本节课教学时我主要运用操作实验法、引探发现法、小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验、观察、猜想、发现推导出长方体体积计算公式，让学生亲身经历知识的形成全过程，从而证明了自己的能力，品尝到成功的喜悦。培养学生的合作意识和实践能力。
　　体积对学生来说是一个新概念，由认识平面图形到认识立体图形，是学生空间观念的一次重大的发展。然而此时，学生对立体的空间观念还很模糊，要注意加强实物或教具的演示和学生的动手操作，以发展学生的空间观念，加深对长方体计算公式的理解。教学中，我先通过切开一个长3厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体和棱长为2厘米的正方体，看看它们各含有多少个1立方厘米的体积单位，引入计量体积的方法。但是在很多情况下，是不能用切开的方法来计量物体的体积的。于是我给了学生若干个1立方厘米的小正方体，放手让学生摆放出不同的＂长方体，并把长、宽、高的数据填入表格中，启发学生思考，根据记录的长、宽、高，摆这个长方体一排要摆几个小正方体，要摆几排，摆几层，一共是多少个小正方体。再引导学生进一步思考，这个长方体所含小正方体的个数，与它的长、宽、高有什么关系。长方体的体积与长、宽、高的关系这一内容，比较抽象，教材中用6个小正方体让学生摆，只能摆3种，不利于学生找出规律。我大胆地让学生用12个小正方体摆，学生摆到了8种，并记录整理数据，提高学生的兴趣和学习积极性，更有利于学生悟出长方体的体积与长、宽、高的关系，这样做可能有人认为费时，但我认为这样做值得，因为这样做能让他们在认识数学、理解数学的过程中更好地发展认知水平，提高了学习能力。最后，通过学生自己比较、发现长方体体积的计算公式，并用字母表示。在教学完长方体的计算公式后，继续启发学生根据正方体与长方体的关系，联系长方体体积的计算公式，引导学生自己推导出正方体体积的计算公式。这种实际操作，培养了学生勤于思考和勇于探索的精神，激发学生的探究意识，增强数学的吸引力。

游戏可以这么简单随时随地小妞一天天地长大了，遇到阴雨天气不能户外活动的时候，或者晚上不方便玩出玩的时候，该在家里玩什么变的越来越迷茫，小妞这个年龄剪纸吧还有点不太会操控剪刀，橡皮泥吧，我们想象力不是特别好新课标六年级语文教案不知道各位老师在新课标六年级的语文的备课中教案的编写顺不顺利？下面是由品学网小编为大家整理的新课标六年级语文教案，希望大家可以帮助到大家！新课标六年级语文教案（一）鲁宾孙漂流记一教苏教版五上语文书第1课教材刚上五年级的我们语文的第一课会教一些什么内容呢？下面是由品学网小编为大家整理的苏教版五上语文书第1课教材，希望大家可以帮助到大家！苏教版五上语文书第1课教材（一）窃读记1。作者林海2021人教版初中语文教材目录大家知道初中人教版的语文目录什么样么？下面是由品学网小编为大家整理的初中人教版语文目录，希望大家可以帮助到大家！初中人教版语文古诗目录（一）（一）课内古诗词4古代诗歌四首观沧海（曹初中七年级语文济南的冬天精选教案济南的冬天生动而真切地描写了冬天的济南气候温和山青水绿度冬如春美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文济南的冬天精选教案，希望能帮助到大家！初中新课标人教版六年级语文下册教案一份优秀的教案可以帮助我们提高教学质量，对于六年级来说语文成绩是很重要的，下面是由品学网小编为大家整理的新课标人教版六年级语文下册教案，希望大家可以帮助到大家！新课标人教版六年级语小学六年级语文列子两则优质教案范文列子两篇通过课文感受这则寓言告诫人们的道理，读书学习浅尝辄止的人，不可能有大成就。学识技艺，是永远没有穷尽的。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文列子两则优质教案范文，希望能帮助小学五年级语文海市教学教案海市记叙了作者穿越戈壁滩时的所见所感，字里行间蕴含着作者从自然中获得的人生感悟。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文海市教学教案，希望能帮助到大家！小学五年级语文海市教学教案一教七年级语文下册第五单元教案21伟大的悲剧茨威格学习目标1。了解作者，积累词句，整体感知课文2。理清故事情节，有感情的复述课文。3。理解体味关键语句，体会伟大的悲剧的深刻含义。4。感受并学习主人公的精神品质学八年级语文上册第五单元作文训练复习第五单元作文训练扩写改写石壕吏共2课时授课时间月日第周星期第节课型写作课主备课人学习目标1了解改写主要方式及基本要求。2培养丰富的想象力，巩固人物描写的方法。重点难点1要有明确的中语文园地四教学设计学习目标1交流自己在生活中观察到的有趣的现象。交流时说的同学态度自然大方口齿清楚表达流利，听的同学要认真倾听他人的发言。2交流自己的观察日记，在此基础上再写一则。培养学生写日记的良