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初二开学第一堂班会课教案

  对于进入初二的学生,在开学的一开始让同学们知道八年级是一个比较特别的阶段,如何做好第一节的教学呢?以下是小编整理的初二开学第一堂班会课教案,希望帮助到大家。
  教学目标:
  1、帮助学生养成优良的学习习惯和行为习惯;
  2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;
  3、增强学生的教室题荣誉感,时刻关注教室,有主人翁认识;
  4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和教室的不良风气做斗争!
  班会活动设计:
  一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
  开学一周多以来,教室有哪些新变化?
  小结:优良的开端是成功的一半!赢在初一!
  二、新学期如何才能做到"我能行"?
  开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:"今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范了一遍。"从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?"
  学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:"每天甩手300下,哪些同学坚持了?"有90%的同学骄傲地举起了手。
  又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
  一年过后,苏格拉底再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?"这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
  世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
  成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
  三、思考:你的明天在哪里?
  图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!
  自由发言:我的`明天!(5-8分钟)
  某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?
  观音说:我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。这人立刻跳出檐下,站在雨中:现在我也在雨中了,该度我了吧?
  观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。
  第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。
  这人问:你是观音吗?
  那人答道:我正是观音。这人又问:那你为何还拜自己?
  观音笑道:我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。
  遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。
  四、成功的秘诀
  每个人都向往成功,但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦,坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水,要利用好周围的一切资源,让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾
  成功的人分三种
  一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;
  二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;
  三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。
  面对失败,也有三种人
  第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次打垮的人;
  第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;
  第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取主动的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
  小结:不要羡慕别人,我们每个人都可以成功,只要我们奋力拼搏,坚持不懈!贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
  五、计划目标凡事预则立,不预则废。
  许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往,我匆匆忙忙,从宿舍到教室又从教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间痛哭一场,成绩却还是老样!
  这样的经历,你是否有过?
  小结:最好的解决办法,就是使学习具有"计划性"。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上升萍,没有根基。做事没有计划,结果不是"眉毛胡子一把抓",就是"盲人摸象"一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是"走一步看一步","当一天和尚撞一天钟"。
  六、自信与行动自信能激发人的潜能!
  早期的学者认为:一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现,一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是:正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说,最成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的2%。
  一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:"你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!"猎狗听了很不服气地辩解道:"我已经尽力了呀!"
  兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:"那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?"
  兔子说:"那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!"
  七、小结
  愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!
  愿我们以后每一个梦都不会一场空!
  就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

标志设计鉴赏课型高中美术欣赏教材分析标志设计赏析是现代商业美术课中的重要内容,是高中美术欣赏课中知识性与应用性相结合提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀标志设计作外国古代雕塑导入新课我们已经了解了中国古代的宗教雕塑艺术。这节课我们来学习。外国雕塑至今已有几千年的历史,各个国家和地区各个民族各个时代的作品极其丰富题材内容广泛形式风格多种多样。今天我们所要美术及其社会功能课时一课时课型理论欣赏课教学对象高一学生教材分析本课是关于美术欣赏理论知识的第一课。美术欣赏,是欣赏者对美术作品进行知觉感受体会和解释评价的复杂的心理活动过程,其中既有感性的直观体标新立异的艺术世界外国现代主义绘画宜川中学孙家祥设计思想美术欣赏的教学,不仅要让学生了解和欣赏一些古今中外的美术作品,尤其要让他们掌握如何去欣赏认识和理解这些美术作品的方法,逐步提高审美能力和鉴赏水平。外国现代主义美术教案中国古代人物画一教学目标1借助现代教育媒体,从审美教育理论知识掌握欣赏能力提高几方面制定教学目标,制作教学课件,努力使视听练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平,又能获取审美感受得到情感陶美术教案剪纸课时2课时教材分析本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处,学习时可相互联系。教师在教学中应美术教案普通高中艺术欣赏教参第二册第一课中国古代雕塑教材分析本课首先介绍什么是陵墓雕塑,陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平,中国古代陵墓雕塑是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。其次分别介绍我国主要陵墓地面雕刻美术教案趣味人物漫画像趣味人物漫画像教学目标1体验漫画艺术的魅力,知道漫画艺术根源于生活,服务与生活。2尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。3欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同见解知道漫画艺美术教案美术作品的艺术语言课题美术作品的艺术语言授课教师孙莹年级高二学年时间九月课型欣赏课教学目标知识目标使学生理解什么是美术作品的艺术形象,明确艺术形象的基本特征。能力目标使学生知道美术作品中的形象有哪些美术教案外国古代建筑艺术外国古代建筑艺术教学目标通过本课教学,使学生对外国古代建筑艺术,特别是西方古典建筑的特点,有所了解。培养感受体验鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣。教学重点古代希腊罗马的建筑艺术。教美术教案对客观世界的主观表达amp183走进意象艺术教学设计对客观世界的主观表达183走进意象艺术教学设计海南省海口实验中学邢述评撰写教学内容人美版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第4课一课时1课时二课堂教学思路本课旨在通过欣赏意象艺术作
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