说选材 蒙氏研究中认为：儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个多，哪个少。认识＂1＂和＂许多＂是幼儿认识数活动的开始，根据小班幼儿的年龄特点：好玩，好游戏，有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动＂1＂和＂许多＂如果只干燥地告诉孩子＂1＂和＂许多＂的关系是比较抽象，枯燥的。但伴随着游戏活动，让孩子在玩中学，在学中玩，既可以满足幼儿游戏好动的需要又能很好地完成数学教育目标，根据这一指导思想，我选择＂小兔拔萝卜＂作为小班幼儿学习区别＂1＂和＂许多＂的教材，并帮助孩子初步理解＂1＂和＂许多＂之间的关系，在设计中＂小兔子＂也是孩子们熟悉的，活动设计简单，形象直观，满足幼儿具体思维形象的特点，让幼儿在游戏中建立初步的数概念 说目标： 3岁左右的孩子对＂1＂和＂许多＂的理解，总是同实践和物体的认知紧密相连的，所以要引导孩子在活动中运用多种感官，亲身体验，为了让孩子更好地掌握＂1＂和＂许多＂，特制定以下两条目标 （1） 在游戏中让幼儿初步感知＂1＂和＂许多＂，了解＂1＂和＂许多＂的关系 （2） 培养幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达。 活动重难点： 感知＂1＂和＂许多＂的关系 活动的重难点定在感知＂1＂和＂许多＂的关系上，因为在学习数的基础上，我们应当遵循一个由易到难的规律，在认识的基础进行感知，让幼儿知道1个1个合起来就是＂许多＂，许多可以分成＂1个1个＂孩子有的经验：拔萝卜经验 ＂小兔子和大灰狼游戏＂经验兔宝宝和大灰狼的头饰，萝卜若干 场地准备，为幼儿提供宽敞的活动空间 筐子每人一个 说活动过程 一、情景创设下开始游戏 兔宝宝，今天妈妈带你们去拔萝卜怎么样? 这种情景开题的方法具有直观性，趣味性，目的就是提高幼儿的学习兴趣，集中孩子的注意，促进幼儿各种感官和大脑的积极活动，调动幼儿的积极性 二、提出问题，尝试活动，初步感知＂1＂和＂许多＂ 我们家有几个兔妈妈＂1个＂，有多少兔宝宝。＂许多＂，今天我们要带上筐子去采蘑菇，这儿有多少筐子啊？（许多）现在请兔宝宝每人拿一只筐子，拿好筐子我们出发了。 第二个环节主要是让幼儿进行初步感知，通过拿筐子，在拿和说的过程中，了解1和许多，让幼儿清楚自己手中的1 个筐子是刚才许多筐子中分出来的。 三、进一步感知，并初步区别＂1＂和＂许多＂两个不同的量 1、 我们来到萝卜地里了，你们看地里有多少萝卜呀？（许多）现在妈妈给你们一个任务，每个小兔子去一个萝卜放在自己筐子里，然后回到妈妈身边2、 我们宝宝真能干，快来告诉妈妈，你们拔了几个萝卜，要求幼儿对妈妈说我们拔了1个萝卜。请把1个1个的萝卜放在妈妈的筐子里，请看1个1个的萝卜放在一起又变成了几个呢？（许多） 本环节中教师让幼儿全部参与到角色游戏中，让孩子们进一步感知了1和许多的关系，知道1个1个合起来会变成许多，从而突破了重难点，达到师生互动， 四、结尾部分 游戏＂宝宝们快看谁来了几只（大灰狼）啊，一只，那我们有多少只？（许多）让我们一起把大灰狼赶跑吧！ 活动结束 活动延伸：让我们一起去找找生活中还有哪些东西是1个，那些是许多个让幼儿通过分点心盘，分点心，分水杯，分毛巾，进一步的动手操作和观察感知＂1＂和＂许多＂加强理解＂1＂＂许多＂之间的关系，从中培养孩子们的观察力。 说活动特色 ① 活动情景，根据小班幼儿的年龄特点，采用了让幼儿直接参与的情景教学法，让幼儿在有趣直观，形象的情景中，始终以角色身份参与游戏，既符合幼儿好动的特点又吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏中感知＂1＂和＂许多＂的关系，培养幼儿对数的探索和兴趣。 ② 学习游戏化，游戏是幼儿最感兴趣的活动，《纲要》指出：＂幼儿园的教育要以影戏为基本活动，因此，整个活动以角色游戏的形式出现，让孩子们通过当兔宝宝与妈妈一起拔萝卜，赶走大灰狼的游戏情景中轻松愉快地学习，达到了教育目标。
异物卡喉，三招化险为夷异物卡喉是常见的小儿意外事故之一，主要发生原因是小儿吃糖果不慎，或者在玩耍时吞入小的物品。发生这种情况是十分危险的，如不及时进行处理将危及孩子的生命。急救专家介绍异物卡住喉部的自救如何处理小儿呼吸道异物小儿呼吸道异物包括鼻腔喉气管和支气管异物。鼻腔多见于学龄前儿童或年长儿，常见于玩耍中不慎将豆类花生米果核钱币片花朵石子火柴等塞入鼻腔内。喉气管和支气管异物多见于婴幼儿或学龄前儿童，气管异物急！急！急！如果宝宝突然不能正常呼吸了，怎么办？这时，时间就是生命。要分秒必争地进行急救。这里，我们向您介绍一些急救的常识，希望您能掌握其中要点。因为有备，才能无患。人离不开氧气，如同鱼离不开发生异物堵塞怎么办会走路的宝宝常会把地上捡到的小物件放在嘴里尝一尝，比如小汽车的轮子玩具的配件娃娃的眼睛等。有时候，这些危险的小物件还会进入宝宝的耳朵等器官，后果不堪设想。一旦发生了这样的事，年轻父有趣的半圆形教学反思范文本课的教学内容是人教版一年级下学期美术实验教材第五课有趣的半圆形。本课是根据学生对几何图形的理解，在半圆形的基础上运用各种材料进行变化想象创造。教学目标是引导学生尝试把半圆形进行添画方形和圆形教学反思一以丰富的教学方式，激发学生的学习兴趣。教育家说教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么知识只能使人产生冷漠的态度而使不动感情的脑力劳动带来疲学年下学期幼儿园突发事件安全紧急处置预案xxxx幼儿园安全工作是教育改革和发展的重要前提，我们以xx同志三个代表重要思想为指导，本着对国家和人民财产负责的精神，高度重视幼儿园安全工作，对幼儿园可能发生的事故，加强领导，明教育笔记调皮捣蛋的孩子教育笔记ldquo调皮捣蛋rdquo的孩子我班有几个男孩子特别捣蛋，排队喜欢在队伍里打闹，大声说话，做早操也不认真，不是说话就是小手去动动人家的东西，不仅仅扰乱了班级的常规，在学校天坛之美的阅读题及答案试题内容阅读下面文字，完成1417题。（12分）天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大深遂的精神内涵，体现了中国米粽之忆阅读理解及答案阅读下面文章，完成问题。米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午未来的王者阅读题及答案未来的王者走近超级本小武（一）引言从笔记本电脑到上网本再到平板电脑，移动电脑不断出现新概念和新产品。最近，英特尔继MID（移动互联设备）notebook之后，又推出了具有创新意义的