设计意图：
　　将物品随意的乱放，是每个孩子常会有的习惯，怎么讲，效果也不理想，但是通过本次活动，幼儿对图片的对比，能立刻发现自己平时的不良行为习惯。针对大班幼儿的年龄特征，并结合给物品的分类，将整理提升一个台阶，初步根据物品的使用方法进行区分。结尾让孩子根据自己的医院拜访物品，并讲出合理的奋发，有助于孩子运用感知经验，让幼儿有发挥的空间。
　　活动目标：
　　1、通过观察、比较，让幼儿懂得物品要拜访整齐的道理。
　　2、让幼儿初步体验将物品进行分类的方法。如：食品、衣物、餐具等。
　　活动准备：
　　图片2张——一张是整齐的物品，另一张是凌乱的物品
　　故事：《家里为什么会出现蚂蚁》
　　收集卫生用品、餐具、食品等食物
　　每人小柜子一个
　　活动过程：
　　一、通过观察比较，让幼儿感知整齐的`美感，凌乱的坏处。
　　T：前写天，老师拍到了这样一些图片，说说你在图片上看到了什么，看了有这些有什么感受?
　　T：那应该如何处理这些物品呢?
　　总结：原来将物品摆放整齐会使整个空间看起来更具有美感，让住在这儿的人心情舒畅，拿东西也方便。
　　过度语：那让我们一起走进宝宝的家吧。
　　二、故事《家里为什么会出现蚂蚁》
　　1、通过看图片听故事，让幼儿了解乱放物品的坏处。
　　T：他的家给人有什么感觉?
　　瞧!在宝宝的房间里出现了什么?他们排着长长的队伍会去干吗呢
　　为什么这么整齐的屋子里会出现这些呢?
　　2、让幼儿初次学习给物品分类
　　T：现在宝宝除了将糖果放在枕头下面还胡乱放了许多的东西，请你帮宝宝整理一下好么?
　　3、幼儿动手，将物品分类
　　三、让幼儿自己总结评价，讲出摆放的道理。
　　谢谢大(2)班的小朋友，你能告诉宝宝你为什么这么摆放物品吗?

牛津6AampnbspUnit3教案itwasthere教学内容牛津小学英语6aunit3itwasthere（parta）教学目标1。学生能听懂会说会读会写单词词组was，were，excited，amomenta新标准英语Moduleampnbsp3ampnbspUnitampnbsp1ampnbspTheampnbspsunampnbspisampnbspshining教案新标准英语三年级起点第八册教案module3unit1thesunisshining。teachingobjectivesknowledgeaims1。wordsshine，eve全国幼儿园园长任职资格职责和岗位要求一园长任职资格（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻国家的教育方针。热爱幼儿教育事业。（二）示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）闽南语童谣，福建童谣一新年歌初一早，初二巧，初三困到饱，初四顿顿饱，初五隔开，初六挹肥，初七七元，初八原金，初九天公生，初十有食食，十一请囝婿，十二查某囝转来拜，十三食泔糜仔配芥菜，十四结登棚，十五上全国幼儿园第2套广播体操世界真美好歌词1大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙小朋友们排好队，大家快快来做操间隔距离要保持。大家都要准备好。2小海鸥真勇敢，飞的高来飞的远我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。3小花猫喵喵叫，摇摇脑袋天津桥春望阅读试题及答案天津桥春望雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。注雍陶，晚唐诗人。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。上阳上阳宫，武则天曾将其修葺得豪华富丽，作为情态动词can的教学反思教学的方式要以教学的任务和内容学生的年龄特点和心理需求，灵活多变地加以应用。小学生容易注意力不集中，为了引起学生的注意力并激发学生的学习积极性，在教学情态动词can的时候，教师画出五柳先生传学案及答案五柳先生传学案教师寄语夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远学习目标1积累文言词语，疏通文义。2了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。3品味作品质朴清新自小学二年级下册语文知识点总结总结知识点是学习语文的一个重要的方法。下面是由品学网小编为大家整理的小学二年级下册语文知识点总结，希望大家可以帮助到大家！小学二年级下册语文知识点总结（一）第一单元知识要点归纳一会隐藏在步伐里的父爱阅读答案父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。下面是品学网小编收集整理关于隐藏在步伐里的父爱阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。隐藏在步伐里的父爱阅读原文很小的时候银杏阅读答案与阅读原文银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，和它同纲的所有其他植物都已灭绝，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见。下面是小编整理的关于银杏阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮