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全国幼儿园园长任职资格职责和岗位要求

  一、园长任职资格:
  (一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,认真贯彻国家的教育方针。热爱幼儿教育事业。
  (二)示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。
  其他幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)和毕业及以上学历或高中毕业并获得幼儿园教师专业考试合格证书,有一定幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园一级教师职务。
  (三)获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
  (四)身体健康,能胜任工作。
  二、园长的主要职责:
  幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:
  (一)贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。
  (二)负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
  (三)主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。
  (四)领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。
  (五)密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。
  三、园长岗位要求:
  (一)基本思想品德要求:
  1、坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。
  2、热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。
  3、实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。
  4、敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。
  (二)岗位专业要求:
  1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。
  2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
  3、有幼儿园科学管理的基本知识。
  (三)岗位能力要求:
  1、能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。
  2、有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。
  3、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
  4、有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。

课文瑞雪图教学设计教材分析瑞雪图是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美生动的语言为我们勾画了一幅瑞雪图描述了胶东半岛的第一场雪,雪前雪中和雪后的相亲相爱一家人教学设计一教学目标情感态度价值观通过教学,引导学生感受家庭的温暖,体会父母为自己成长付出的辛劳,培养学生关心父母孝敬父母和长辈的积极情感。能力培养学生与父母之间理解与沟通的能力。知识使学生长和短教案反思素材活动设计背景昨天我让幼儿休息时,有好多幼儿拿着自己的铅笔文具盒比长短,于是我设计了这个活动。活动目标学习比较物体的长短,能用长或短来描述物体,体验物体的相对性。教学重点难点学会比较我要的是葫芦公开课教案设计意图我们知道,植物生长一般要经历这样一个过程生根,发芽,长叶,开花,结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果公开课我要的是葫芦教案教学目标1认识葫芦藤哇盯邻等六个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解植物的叶子和果实的关系,懂得与课文有关的事理。4激发学生热爱科学的情感,使之乐于并善于开动脑筋,积极探索大自雨中第二课时教学设计教学要求1让学生从这个故事中体会社会新风尚,学习助人为乐的品德。2学习生字词,理解句子。3了解课文的叙述顺序。4有感情,正确流利的读课文,会讲这个故事。教学重点1受到助人为乐的教育绿色蝈蝈教学设计优秀方案教材分析这是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,具有古朗月行优秀教学设计范文教学要求1学会6个生字。认识5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会本课生字。朗读背诵课文。课前准备1布置学生观察月亮。2本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文的录音带蚂蚁与蝈蝈第二课时教学设计一课前活动1。flash动画歌曲劳动最光荣2师你们喜欢看动画片吗?都看过那些动画片?看过的动画片真多!有还有小哪咤!谁来说说小哪咤?愿意和小哪咤交朋友吗?它呀最喜欢和蔼动脑筋积极发关于落花生第二课时优秀的教学设计教学目的了解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。分清课文的主次。有感情地朗读课文。教学重点议花生部分。教学过程一引入新课请同学们齐读课题,(落花生)今天我们接着学习这一数字变变变教学设计一创设情境,激趣导入激趣导入(1)课件数字歌师同学们,你喜欢开舞会吗?想知道数字王国的小朋友是怎样开舞会的吗?现在我们一起到数字王园去看看吧!(课件数字歌)师请你说说,数字乐园的小
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