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月光启蒙教案

    学什么
  朗读课文,学习生字新词,理解"月光启蒙"的含义。
    怎样学
  一、 研读体会
  品读课文,想象文章所描绘的意境。
  二、日积月累
  画出你认为用的好的词句,把它们抄下来。
  三、理清脉络
  认真读课文,看看文章是按( )顺序组织材料,将事情的来龙去脉交代清楚的,你试着把各部分划分出来。
    测一测
  一、 词语广角(读拼音写词语)
  lí bā x zo yī shang fèng huáng
  zhàng zì yīn yùn hùn dàn q méng
  nòng yù liú chàng hán xù fēng qù
  二、火眼金睛(比一比,再组词)
  辰( )篱( ) 吟( ) 谣( ) 沌( ) 帐( )
  晨( )离( ) 铃( ) 遥( ) 吨( ) 涨( )
  三、 词语世界
  1、把词语补充完整,再解释带点的字
  天资聪( ): ( )然开朗:
  高深( )测: 幽默风( ):
  2、在括号里填上合适的词语
  ( )的月色( )的歌谣 ( )的母亲 ( )的童心
  ( )的音韵( )的.诗情 ( )的夜空 ( )的童谣
  四、句子平台(按要求写句子)
  1、用上"打比方"的方法。
  童年的夏夜永远是美妙的。
  2、改成"把"字句。
  母亲在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣。
  3、缩句。
  高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
  五、课文传真(按课文内容填空并回答问题)
  1、 散去了, 出齐了, 升起来了, 的月色立即 ,这是孩子们眼里 的时辰。
  这个时辰在孩子们眼里是 的,这是因为 。
  2、母亲不识字,却是 。是母亲用 为我打开了 的宝库,给我送来 的诗情。她让 的翅膀,飞向 的王母。
    再提高
  你的家乡有民歌童谣吗?选择一首你喜欢的抄写在下面吧。

电磁辐射阅读理解附答案电磁辐射又称电子烟雾,是由空间共同移送的电能量和磁能量所组成,而该能量是由电荷移动所产生。那么关于电磁辐射阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的电磁辐射阅读理解附答案,欢迎阅读标点符号病句加答案修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点符号病句加答案有哪些呢?下面是品学网小编整理的标点符号病句加答案,欢迎阅读标点符号病句加答案11。下列标点符苏少版六年级下册音乐第六课教案第六课第一课时旋律创编一教学目标1通过旋律创编练习继续培养学生运用乐谱的能力和音乐创作能力。2通过模唱旋律,进一步巩固一个降号调各音的位置及正确演唱其音高。二教学重点难点1正确地演手舞足蹈的成语接龙示例手舞足蹈这个成语大家都有听过,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的手舞足蹈的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。手舞足蹈的解释成语手舞足蹈拼音shuwzuaHowampnbspmuchampnbspareampnbsptheseampnbsppants教案单龙寺初中英语导学案年级七课题unit7howmucharethepantssectiona时间。11学习目标1。掌握句型询问价格与回答howmuchisare?itistheyaModuleampnbsp6ampnbspFilmsampnbspandampnbspTVampnbspProgrammesampnbspWritingampnbspandampnbspTask教案module6filmsandtvprogrammeswritingandtask教案step1。readthetextonpage52,andanswerthequestions杜牧诗三首ampnbsp教案8。杜牧诗三首课文剖析早雁金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。八月秋半的边地,胡人拉满了弓弦,惊散了雁群,哀哀飞向云天外。金河,在今内蒙古自治区呼和浩特市南,这里泛指北方边地。虏弦开是废墟的召唤教案总体构思废墟的召唤是本单元第三篇课文,也是继家之后第二篇精读课文。此时,学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知。这篇课文是作者在历史的遗迹面前发出的饱含赤子之情的深沉呼唤,表现了十三岁的际遇教案一教法建议抛砖引玉十三岁的际遇是自读课文。全文以情感为线索,回顾了在北大两年来的学习生活感受和收获,展示了北大的精神魅力,抒发了对北大浓厚炽烈的情感和追求进取的信念。学习本文真正放音乐乐园上海版二年级下学期第二课音乐乐园教案出处上海教育资源库集体备课设计思路本内容选自小学唱游第四册第一单元。音乐乐园是每个单元学习活动的综合回顾和小结,旨在加深学生对本单元音乐活动的感受,提高音乐学习的二年级音乐上册第六单元教案第六单元下雪啦第四课时小动物告别会教案教学内容学唱歌曲小动物告别会表演小动物告别会教学目标1通过歌曲的学习,培养学生团结友爱珍重友情的精神2通过学唱歌曲,为下一步表演做准备。教学重
英语Howoldishe教学反思三单元教学反思学生通过第二单元的学习,能够正确地认读数字110,第三单元教学主要是能把数字带入句型,能正确说出自己和他人的年龄,并就年龄提问。在第三单元的教学中,我采取了以由情景引新目标九年级英语的教学反思现在是复习阶段,大部分的课都是以讲练习为主,但是讲练习的时候特别枯燥,好的学生都会了不想听,中等生不能始终坚持注意力集中,而差一点的就更难保持很高的积极性了。本周我尝试着运用了这样三年级上册英语Unit2第一课时教学反思范文在小学英语教学当中,我们常常更注重于兴趣的培养,而忽视学生课堂行为习惯的养成,因此,本课时,在兼顾兴趣激发的同时,我侧重学生学习习惯的培养,设计各种评价方式,以此来训练英语课堂常规音乐是好朋友教学反思音乐是好朋友是一首欢快活泼略带抒情性的儿童歌曲。歌曲为一段体,由三个乐句组成。这三个乐句又分别由四个乐汇两个乐节构成。第二乐句是第一乐句扩展,采用相同节奏的下行二度模进XXXX。X一对好朋友教学反思范文小学音乐教学反思,课前我把一对好朋友歌词编成一个小故事讲给同学们听,吸引了学生的注意力,并初步让学生了解了歌曲内容,紧接着提出关于歌曲内容的问题,学生能够准确的回答,对歌曲又进一步一对好朋友教学反思一节课下来,学生学会了演唱歌曲,也基本掌握了歌曲中的难点,教师也比以往上相似的基础乐理我系们崴桑惭每模翁没购芑钤尽揖醯米钪匾氖钦饨诳胃菅肀叩幕疃铀亲钍煜?fontgt简单的游戏入手石头书教学反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。下面由小编为您整理出的,一起来看看吧。石头书教学反思1石头书是苏教版三年级认识新朋友的教学反思为您服务1。正确处理活动与指导的关系。活动中,学生是主体,教师面对四五十个不同个性的新入学学生,若不注意指导,则活动中学生或手足无措,或自由游戏,或注意力游离于活动之外,无法实现活鱼儿好朋友教学反思情景描述我上了小班幼儿进幼儿园来的第一个音乐游戏活动鱼儿好朋友,看着孩子们跟着我边做动作边唱着歌,一个个兴趣高昂地,心理真是太高兴了,孩子们听着歌曲,有时一个人在做动作有时两个小朋一对好朋友音乐教学反思范文一节课下来,学生学会了演唱歌曲,也基本掌握了歌曲中的难点,教师也比以往上相似的基础乐理我系们从简单的游戏入手,并将游戏与音乐进行巧妙的沟通,在游戏中渗透基础知识的学习,这节课让我更你是我的好朋友优秀教学反思本周我们学习的儿歌是你是我的好朋友,儿歌的内容是你是我的好朋友,我是你的好朋友,好朋友好朋友,我们小手拉小手。短短的四句,朗朗上口,符合了新入学幼儿的好奇好学的特点。在学习这首儿歌