范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

用大吃一惊怎么造句

  1、今天我班同学黎明上课突然哭起来,令我们大吃一惊。
  2、今天回到家,发现很久没回家的爸爸回来了,我大吃一惊。
  3、当我看见你提出的这个问题时,大吃一惊。
  4、我會給你驚喜的,會讓你大吃一惊。
  5、他的作文使我大吃一惊。
  6、小明回家见到家里坐着一个警察,使他大吃一惊,以为家里遭盗窃了。
  7、期待在短期内取得成绩,让大家大吃一惊呢。
  8、我的同桌学习很好,但他竟然考了个不及格,这使我大吃一惊。
  9、他从我背后突然跳出来,让我大吃一惊!
  10、我在恐龙博物馆里参观的时候,看见了一只凶猛的恐龙模型,很可怕,让人大吃一惊。
  11、听老师说我期末数学考了100分,我大吃一惊,不敢相信。
  12、看到有人要跳楼,我大吃一惊,赶紧报警。
  13、他的想法令大伙大吃一惊。
  14、她平时的"成绩非常优秀,是老师眼中的尖子生,但这回期末考试,她考得很差,让老师大吃一惊。
  15、期待在短期内取得成绩,让大家大吃一惊呢5、看到他欺负低年级同学,我大吃一惊!
  16、真是令我大吃一惊。现在的科技真是太神奇了。
  17、能让大人大吃一惊,是爱显摆的少年的通病。
  18、今天老师破天荒的表扬了我,令我大吃一惊。
  19、当我在吃东西的时候,一个虫子让我大吃一惊。
  20、猛然间他的一声呼唤,我不由自主的大吃一惊。
  21、前几天她对我说曾参观过一次斗牛,使我大吃一惊。
  22、看到这样简单的试卷,我真大吃一惊。
  23、他考了一百分,令我大吃一惊。

加法的意义和运算定律说课稿作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的加法的意义和运算定律说课稿,希望对大家有小班体育游戏走走走目标1练习一个跟着一个走。2激发幼儿对体育活动的兴趣。准备1学会儿歌2场地上画一个大圆。过程1导入,学习儿歌今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。走走走走进化学实验室说课稿作为一位优秀的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的走进化学实验室说课稿,欢迎阅读与收藏。走进化学实验室说课稿1东南亚说课稿一说教材(一)教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦,也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域,这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握,还关系到学生今中班综合活动各种各样的鞋子说课稿一认识常见的鞋子我由谜语导入,谜语既可以形象地表述出鞋子的一些特征,又可以集中幼儿的注意力,当幼儿动脑猜出谜底时又能感受到成功的喜悦,并且以耳语的形式又拉进了幼儿与老师之间的距离,科利亚的木匣说课稿尊敬的各位评委各位老师大家下午好!首先感谢省教育学会给我们每位参赛老师提供了一个展示交流的平台,可以说科利亚的这只木匣,我是整整抱了一天半,到现在还舍不得放下来。作为一名即将迈入中儿歌5则花园里花儿多花园里,花儿多,红黄蓝紫万千朵。朵朵花儿像什么?像你像他也像我。祖国是个大花园,我是园中的小花朵。儿歌mdashmdash鸡蛋壳鸭蛋壳鸡蛋壳鸭蛋壳谁脚挨地谁唱歌小福儿唱儿歌7首小窗一扇小窗,窗外有阳光,窗里有个我,笑的花一样。云云朵飘,像马跑,马儿停,吃青草,云朵摇,雨点落,雨点落,草儿笑。路弯弯曲曲蛇的路,忽高忽低鸟的路,横走横跑蟹的路,跳上跳下猴的路儿歌6首儿歌小口袋小口袋,四方方。东西不要随便装,石头纸片都不要,一条手绢里面藏。儿歌刷牙小牙刷手中拿。早起晚睡先刷牙,从上往下轻轻刷,从下往上仔细刷。儿歌橘子橘子橘子红又红,真像一个小灯培养有礼仪的宝宝带着三岁半的儿子坐地铁,我常常会踹踹不安。上周在地铁车厢里。他兴奋地指着一个穿着时尚地小伙子,大叫道快看,妈妈,这里有个大怪物。车厢里的人都不禁笑出声来,小伙子的颜色也好难看。我赶小小儿歌5篇温馨提示用身体动作来学习效果更好,孩子更容易记得住!家长们试试吧!小小手拍拍手,拉拉手。我们都有一双手。穿衣服,扣纽扣。洗脸刷牙和梳头。画画也要用小手,小小手,小小手,真是我们的好
鲸的教学设计及反思学习目标1学会本课11个生字,正确读写捕获倾斜哺乳动物等词。2朗读课文,了解鲸的形体种类进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物,并用打比方举数字等说明方法来说明事物的特偶得的教学反思设计曾子曰吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎,教学反思偶得。做人修身一日三省。教学我想也是如此。荀子说学然后之不足,教然后知困。知困,然后能自强也。我们在教育教学小猪画画优秀的教学设计一复习引入上节课,叫大家讨论了小猪为什么把猫画成了一只大怪物,找到答案了吗?二读中感悟1根据学生的回答,板书如下词语小松鼠连忙小山羊马上小白鹅立刻课件随机点击出小猫的变化,边看边想小猪闹闹的教学设计教学目标1学会观察图片,能看懂图片内容。2能与同伴合作交流,大胆用较完整的语句发言。3感受绘本的趣味性。教学准备PPT绘本小猪闹闹一认识小猪闹闹出示图片一小猪闹闹在好奇地逗刺猬。图小猪盖房子教学反思上周,幼儿园组织了一次教学观摩活动。我在这次教学活动中选择的是中班语言活动小猪盖房子。针对自己在这次教学活动中的优势与不足之处,在此我做了如下的反思首先,在选材上,我根据中班幼儿的关于小小的船优质教学设计教学目标1认知目标认识9个生字,2个偏旁舟门。2技能目标初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文。3情感目标感受晴朗夜空的美丽,培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大乞巧公开课教学设计教学目标学习古诗乞巧,理解古诗内容,体会诗中的丰富想象。帮助学生掌握学习故事的方法,并能背诵古诗。教具准备生字卡片学生查找资料。教学过程一以旧带新,导入新课导语同学们,我们以前学过课文小柳树和小枣树第一课时教学设计范文设计理念小柳树和小枣树是一篇富有儿童情趣的阅读课文。文中的小柳树和小枣树各有所长,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。也是本课教学的难点。依据课改精神,以学生为主体提高人文素课文呼风唤雨的世纪优秀教学设计范文学习目标认识个生字,正确理解新词。读通课文,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科学探索科学奥秘的兴趣。教学重点了解小学课文山中访友教学设计教材解读山中访友是人民教育出版社七年级上册第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特,富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的众朋友,与朋友们互诉心声,课文与象共舞的教学设计设计理念抓住象与人之间没有距离这条主线,通过情景展示,丰富学生的感性认识,理解课文内容。再通过学生自主学习,深入文本,让学生充分读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的