带有动物的成语：
　　莺歌燕舞、不稂不莠、麟角凤嘴、远走高飞、狼吞虎咽、为渊驱鱼、照猫画虎、白龙鱼服、不如归去、鹿死谁手、鱼贯而入、鸟尽弓藏、遍体鳞伤、一琴一鹤、狼心狗肺、南蛮鴃舌、闲云孤鹤、鱼传尺素、狼狈不堪、焦头烂额、杯盘狼藉、气急败坏、混水摸鱼、鲍鱼之肆、一窝蜂、拒虎进狼、凫趋雀跃、鸟枪换炮、蜂拥而至、雕虫小技
　　闲云孤鹤的词语解释、造句如下：
　　解释：飘浮的云，孤飞的鹤。常比喻无拘无束、来去自如的人。
　　造句：
　　1、我本行并非在物理学，所以今日半路出家，夸夸而谈，真是见笑大方了!
　　2、怀疑者认为，相比具体行动，欧盟更擅长夸夸而谈。
　　3、过去两年间，奥巴马四处夸夸而谈，都说要清扫华盛顿这个”奥吉亚斯牛圈”封死权钱间的”旋转门”，提高精神文明水平。
　　4、吴荪甫先不发表意见,听任唐云山在那里夸夸而谈.
　　5、列山与聂天也表情慎重的看着夸夸而谈的丁浩。
　　6、约翰一副牛比无限的样子夸夸而谈着。
　　7、雷震天一副江湖人的样子夸夸而谈。
　　8、上五百年,下五百年的事,卫鞅可以夸夸而谈,偏偏当时的时势,他是个睁眼瞎。
　　9、一说到无极门的阵法燕长空立刻变得如集市的商贩一般夸夸而谈,令林枫摇头不已。
　　混水摸鱼的词语解释、造句如下：
　　解释：亦作「混水捞鱼」。 喻趁混乱时机捞取不正当的利益。
　　造句：
　　1、勿在工作上被人看轻。别混日子，别看轻职份，别混水摸鱼。
　　2、坏人故意挑起事端,制造纷乱,以便混水摸鱼。
　　3、这个利欲熏心的人总想混水摸鱼，从中捞一把。
　　4、咱的现状就是混沌不分、混水摸鱼、乱中取胜。
　　5、拉贾差点就混水摸鱼躲过去了，要不是因为政府的3G拍卖要经过价格审查机制，把他弄得焦头烂额的话。
　　6、一个高尚的人是不会混水摸鱼的.
　　7、在股票行情看跌期间,许多投机商混水摸鱼,从中获利.
　　8、美国一直在谴责伊朗在伊拉克问题上混水摸鱼，但德黑兰否认这一指控。
　　9、他们所要做的就是挑拨离间,混水摸鱼.
　　10、叛乱就是这么回事，人人都想借此机会混水摸鱼，捞一把。不错，那水确实脏得要命，但却有利可图。今天得到一些暂时的好处，明天便可逐渐巩固下来。

小学二年级语文难忘的泼水节优秀教学设计教材分析难忘的泼水节是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二组中的一篇课文。这篇课文是按事情发展的先后顺序，叙述了1961年周总理在西双版纳的黎明城，同傣族人民过泼水节的情形，表金子第二课时教学设计范文目标1指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动所谓真金，是关于识字一教学设计识字一（3）教学目标1。认识13个生字，会写9个生字。2。认识偏旁辶，掌握带有偏旁辶字的书写顺序以及耳的笔顺。3。通过阅读浅显易懂的识字儿歌，使学生快速识记本课生字，并学会运用这种站在单元起点教学设计预定目标1走近学生，构建平等互信合作交流的对话平台。2明确单元学习目标，内化目标达成之于语文学习的重要性。教学实录（教师走进教室，扫视班级环境，目光停留在黑板上。黑板上残存着一丝第七颗钻石教学设计及点评设计理念以情为重点，引导学生与文本对话以读为主线，打开学生情感的闸门以悟为强音，加深学生认识的深度。学习目标1。认识竟匆等几个生字，会写渴罐等巧个生字，正确读写钻石水罐喜出望外等词识字4二年级语文第一课时教学设计教学目标1认识蜻蜓等个字。正确流利地朗读儿歌。有观察小动物的兴趣。教具准备动物图片生字卡片字词卡片。教学重点识字教学教学设计一导入新课小朋友们，愉快的夏天快要到了，那么在夏天里会发月亮之谜教学设计范文教学目标认识悬遐奥等个生字，会写幕临悬等个字，正确读写。朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。培养学生热爱科学的兴趣。课前准备课文插图，月球表面及能表现出月色皎洁清幽的图片，课文清澈的湖水教学设计范文课前准备观看电视里的公益广告语。观看污染湖水的课件。教学过程一情景导入，引入课题播放多媒体课件，引导欣赏湖光山色，给学生以强烈的美的享受。请学生自由谈谈感受，美在哪里？引导用成语赞课文葡萄沟第2课时教学设计模板课时目标细读课文，认识葡萄沟为什么真是个好地方在句子教学中让学生熟练掌握本课的重点字词的音形义及其运用教学过程中融入作文模仿教学。一复习导入。1指名认读词语。（文中由生字组成的词语课文外面的世界教学设计教学目标1认识15个生字，学会10个字。2在学习生字的过程中，培养学生与人交谈的能力。3在教学中，鼓励学生的学习语文的兴趣教学时间两课时第一课时一谈话导入小朋友，每天上放学或是周末课文氓教学设计范文示标1了解诗经2赏析氓一导入请一生背诵沁园春雪北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高，往晴日，看红装素裹，分外妖