目标：1.幼儿能够运用自己组织的语言复述故事2.了解故事中粽子的作用，并体会到分享故事的欢乐过程：一、认识会讲故事的老奶奶。1、教师出示图片，幼儿知道故事的主人公是老奶奶。语言梳理：今天，朱老师带来了一个好听的故事，我们先来认识一下故事的主人公，她是谁呀？（老奶奶）2、猜猜老奶奶有什么奇特之处。语言梳理：这位老奶奶本领课大了，你们猜猜她会有什么本领。（孩子回答办法）3、（1）理解故事第一段。语言梳理???其实呀老奶奶的肚子里装满了故事，她的故事可多啦！大家都喜欢听她的故事。 突然有一天老奶奶生病了，连话都不能说了，大家再也听不到好听的故事了。老奶奶很着急，我们快为老奶奶想想办法吧。（孩子回答有什么办法）理解老奶奶包粽子的画面。语言梳理1：听了你们的办法呀，老奶奶自己也想出了一个办法，你们瞧老奶奶在干什么？出示图片（包粽子，桌子上有粽子叶、糯米）语言梳理2：老奶奶包起了粽子，她有一个心愿，我们来听听她有什么心愿吧。（教师说：包呀包呀，包粽子，我把故事都包进去，谁吃了我的粽子，就会讲很多的故事。）------粽子是做好了，可是要有人来吃，谁会来吃了、让我们继续听下去。（2）讲述故事第二段 （从吱吱吱，吱吱吱，啊，来了————＂吃了粽子不会讲故事，真急人。＂）一边讲述故事一边出示松鼠、狐狸、问号、并提出问题：＂小动物们吃了粽子，但是不能讲故事，怎么办？（找小朋友来帮忙）（3）讲述故事第三段1.（从＂恩，还得找个会说话的小朋友。＂———有了，有办法啦！＂）2. （从快看，那边有个小姑娘————想个什么办法把小姑娘找回来呢？）提问：小朋友们，小姑娘被吓跑了，如果你们是小动物，你们会想出什么办法把小姑娘引来？（蘑菇）3.讲述故事到末尾。提问：1.最后奶奶的愿望实现了么？2.小姑娘吃了粽子后做了什么？3.小姑娘离开的时候说了什么？二、结合图片，与幼儿一起完整讲述故事。三、活动延伸：配对游戏《它爱吃什么》 （展示图片）目标：了解动物们爱吃的食物玩法：森林里的动物们帮助了老奶奶，老奶奶很高兴，也很感激小动物们。她准备包好多好吃的粽子来招待大家。瞧！奶奶准备把这些东西包在粽子里，你能猜出这是为谁准备的吗？引导幼儿把动物和它爱吃的食物连起来。 粽子里的故事老奶奶家在树林里，她可会讲故事了，大家都喜欢听一场大病后，老奶奶不能说话了，不能再讲故事给小动物们听了，怎么办呢？于是老奶奶开始包粽子。她把故事都包进了粽子里，谁吃了粽子，谁就会讲故事。吱吱吱，吱吱吱，啊，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。松鼠吃了粽子，肚子里马上有了故事，可笑松鼠不会说话，一个劲地叫：＂吱吱吱…＂哩哩哩，哩哩哩，来了一只小狐狸。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小狐狸吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸不会说话，一个劲地叫：＂哩哩哩、…＂＂吃了粽子不会讲故事，真急人。＂＂恩，面还得找个会说话的小朋友。＂快看，那儿有个小姑娘在采蘑菇呢~！小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱，哩哩哩，叽叽矶，叫个不停。小姑娘吓坏了，扔下竹篮拼命逃。＂糟糕！想个什么办法把小姑娘找回来呢？＂＂有了，有办法啦！＂它们去采了好多好多蘑菇，撒在山坡上，撒在山脚下，一直撒到小房子跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞，站起来了。过了几天，小姑娘又来了。呵，这么多蘑菇呀！小姑娘采呀才，一直采到小房子跟前。美丽的小姑娘，快来吃粽子，吃了粽子讲故事。香喷喷的粽子真好吃，小姑娘吃了一个有一个。哈，故事全吃到肚子里去啦!小姑娘讲了一个又一个故事，老奶奶一边听一边点头，小动物们个个着了迷。小姑娘回家了，她拎了满满一蓝蘑菇，还带了满满一肚子故事，要说给更多的小朋友听。
幼儿园小班动物游泳池教案活动目标1通过想象猜测故事中的对话，从而区分能游泳和不能游泳的动物。2体验夏天游泳的乐趣。3大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。小班游戏瞎子摸象教案小班水果音乐游戏教案篇一活动目标1学做简单的音乐游戏，体验游戏带来的愉快情绪。2初步学习为歌曲改编新词。活动准备1果树若干。2菠萝芒果香蕉等海南热带水果头饰若干（总数与幼儿人数相等幼儿园夏季主题活动教案夏天来临的时候，会有什么好玩的活动呢？下面是小编收集整理的幼儿园夏季主题活动教案以供大家学习。幼儿园夏季主题活动教案（一）活动目标智慧成长1了解夏天的主要季节特征。2了解防暑驱热的小班科学糖怎么不见了教案活动目标1。观察糖在水中溶解的过程以及所发生的变化，能用语言表达自己的发现。2。对溶解的。现象产生好奇，能主动思考糖怎么不见了的问题。活动准备糖透明杯。活动重点难点理解溶解现象。审植物的叶教案科学概念树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本功特征。植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。过程与方法统有趣的电线教案活动目标1任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2尝试运用多种材料让电线站起来。3培养幼儿大胆尝试勇于探索与表达的精神。活动准备1粗细长短不同的彩色胶皮电线若干2透明胶带橡皮泥积木音乐歌唱祖国教案教学目标一过学唱歌唱祖国，对学生进行爱国主义思想教育通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。二通过讲解音乐知识分析歌曲，是学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。刺猬一家的托班区域游戏教案设计意图托班孩子很喜欢玩橡皮泥，如何展示孩子的橡皮泥作品值得研究。例如，只是让孩子们把自己做的汤圆放到一个小碗里，孩子们的兴趣就不大。为此我们设计了刺猬一家的游戏，让孩子们把自己用语文课程社戏教案设计课题社戏课型新授课教材分析社戏全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形幼儿园大班社会祖国的标志教案范文名称1知道国旗国徽国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。2对为国家作出杰出贡献的人感到自豪，初步有民族自豪感。准备1国徽国旗长城的图片，国歌音乐。2活动前引导幼儿有意识地向成人了解幼儿园大班谜语教育教案幼儿园大班通过相关的谜语教育有利于提升幼儿们对语言学习的兴趣。下面是小编推荐给大家的幼儿园大班谜语教育教案，希望大家有所收获。活动目标1让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣