《始得西山宴游记》说课稿 下面我将从说教材、说学情、说教任务、说过程、说自我评价五个方面展开展开本次说课。 【说教材】 《始得西山宴游记》选自苏教版高中语文必修一第四专题＂像山一样思考＂中的感悟自然版块，本文是柳宗元在遭贬的境遇中写的文言游记散文，主要写作者在游西山时达到人与自然融为一体的境界 【说学情】 高一的学生已经学过柳宗元的相关文章，对作者并不陌生从知识能力上来说，他们已具备一定的文言知识的积累，而且刚学过苏轼的《赤壁赋》，所以理解文章的难度不会太大但毕竟古文的.学习比较难，所以在引领学生感悟自然和人生的同时学习相关文言知识 【说任务】 基于以上学情分析，再结合专题教学要求和本科特点，依据新课标语文课程目标的三维设计，我将本课的教学目标确定如下： 知识与能力目标：掌握文言实词的古今异义，理解＂其＂＂则＂＂未始＂等文言虚词 过程与方法目标：理解课文在比照与映衬中写景的特点 情感态度与价值观目标：体会作者在游西山时达到的人与自然物我合一的境界 说教学重难点 教学重点：学理解课文的思想内容，比较与《赤壁赋》的异同 教学难点：领会到作者在游西山时达到的人与自然物我合一的境界 【说过程】 综合以上分析，我把教学过程分为新课导入，作者简介，整体感知，重点研读，拓展延伸五个环节 1新课导入：我将设计如下导入语，同学们，上节课我们和大文豪苏轼一起泛游赤壁，那么今天呢，我们将和柳宗元一块宴游西山，感受一下西山给他带来了怎样的感悟我认为如此导入不仅在温故《赤壁赋》时自然过渡到新课的学习，而且激发了学生对学习内容的浓厚兴趣 2作者简介：在课前让学生收集一些柳宗元的资料，让学生借助资料来介绍作者及背景，之后，我将强调与本文创作的有关内容设计意图是培养学生通过查阅资料搜集信息的能力教师的补充强调则是为理解文章主旨打下基础 3整体感知：我将给学生一定的时间诵读课文，要求学生在书中画出难读字词以及难以理解的句子和学生一起通过看注解和讨论解决这些难点后逐段疏通课文，引领学生理清文章脉络我设计的依据是新课标的阅读要求学生对课文的内容能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题 4重点研读：学生重点朗读课文的第二段，思考三个问题， ①是西山与众山相比有何怪特之处？ ②是文章紧扣＂始＂字落笔，这一特征主要体现在哪里？ ③为什么作者认为西山之游是真正游览山水的开始？通过生生讨论和师生讨论得出结论 我之所以设计了这三个层层递进的问题，是为了引导学生更深入的理解文章的内涵，通过合作讨论来突破课文的难点 5拓展延伸：我将带领学生对比阅读本版块的《赤壁赋》和《始得西山宴游记》这两篇课文，找出两者之间在作者境遇，文章内容、风格、主题等方面的异同之处 板书始得西山宴游记 柳宗元 游众山：异态： 幽泉怪石 醉而思归 对比 数州壬壤，皆在衽席之下 游西山：特怪 山之特立，不与培塿为类 醉而忘归 心凝形释，与万化冥合 【自我评价】本次说课亮点充分体现了先生后师的原则，任何环节学生先行，以学生为主导。实施过程时注意事项：充分调动学生积极性，不要只关注明星学生。
平移教学反思范文篇一平移教学反思平移是生活中处处可见的现象，教学中不仅仅是使学生感知和初步认识平移，渗透生活中处处有数学的思想，还要使学生认识平移的性质，并会利用性质画出平移后的图形。据此，在教学鲸的教学反思例子鲸是一篇科普性较强的课文，充满了有趣的动物知识，但并不失去语文的特性。通过上第一课时，我发现少许优点之余还有很多不足之处有待改善的。我觉得恰当地使用多媒体和直观教学法，能有效地激发我们成功了课后教学反思我们成功了是九年义务教育课程标准实验教材，二年级上册语文课本中的一篇课文，这篇课文教学的目的除了让学生认识并掌握一定数量的生字新词，体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪，并积累语言对教案的教后反思提高备课的水平有很多途径，其中，教后反思与再备课，就是十分有效的方法。下面是小编帮大家整理的对教案的教后反思，希望大家喜欢。对教案的教后反思，是教师教学过程不可缺少的一个必要环节，短文两篇的教案模板教学目的1学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。2理解作者对人生对生活的一种希望和信念。教学重点难点1课文中的联想与想像。2理解作品的主题。教学时数一课时。教学过程一预习1给下列加点字笔算除法教学反思笔算除法本节课内容具有承上启下的作用，对学生进一步学习除数是多位数的笔算除法有着非常重要的意义。下面请欣赏小编为大家带来的笔算除法教学反思，希望对大家有所帮助笔算除法教学反思1进入商中间末尾有0的除法的教学反思本节课是在学生已经掌握了一位数除三位数笔算方法的基础上进行教学的，其教学目标首先是让学生理解0除以任何不是0的数都得0的道理，然后再运用它进行计算，并掌握商中间或末尾有0的计算方法小学三年级语文燕子教学反思范文（精选3篇）作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学三年级语文燕子教学反思范文（精选3篇），欢迎阅读，步步高教学反思范文步步高由广东音乐家吕文成作曲，是广东音乐中的名篇，也是广东音乐中描绘节庆气氛最为成功的作品之一。歌曲表现出一种朝气蓬勃乐观开朗积极向上的情绪。根据这首主旋律填词的女声独唱步步高，新三年级语文下册燕子第一课时教学反思一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。多么优美的文字，多么生动的描述，在我摇头晃脑地为学生朗读燕子一课时，却发现学生们并没有被我的激情被Itisred的教学反思小学三年级作为英语学习的初始年级，兴趣和爱好是极为重要的。在英语学习的过程中，既要照顾孩子学习的积极性和兴趣，又要孩子在英语的学习中获得自信，能够对英语学习产生更大的自信心和进取心