本节课是在学生已经掌握了一位数除三位数笔算方法的基础上进行教学的，其教学目标首先是让学生理解＂0除以任何不是0的数都得0＂的道理，然后再运用它进行计算，并掌握商中间或末尾有0的计算方法。本节课我首先复习了有关0的加减法及0占位的知识，为后面新知的复习做好铺垫。
　　在教学例5时，我采取让学生自己看图讲故事，从而引出0 3=0，进一步发现＂0除以任何数都得0＂，在次基础上我又出了一个5 0=？，学生思考片刻后发现根本找不出这个数，因为没有一个数和0相乘能得5。所以学生再次将刚才得出的结论进一步完善。
　　对于例6的教学，我则采取的充分以学生为主体的教学方法。首先让学生自己试算，然后请两名学生就自己的.算法进行讲解，再让其他学生对他们的两种不同算法进行比较，从比较中发现简便算法更优化。
　　本节课的练习我也是分层设计，首先进行基本的计算练习、然后是判断改错、最后是思维拓展。思维拓展题的设计不仅将本节课的气氛推向**，更为下节课的教学做好了铺垫的准备。

文艺复兴高二历史教学设计教学目标1。文艺复兴运动的时间分期和性质意大利首先兴起文艺复兴运动的原因人文主义的基本内涵文艺复兴的主要文学艺术和社会科学成就文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展。2。（1）通过对文人教版普罗米修斯教学设计范文研讨的主要问题及对策教师把主要精力放在引导上，使学生摆脱了过去那种被动接受知识的状态，成了学习的主体。教师遵循学生的认识规律和知识的固有特点，引导学生通过阅读思考讨论听讲等途径主动珍珠鸟优秀教学设计模板教学目标1引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言，培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理课文漂浮的山教学设计范文教学要求1学会本课的生字，借助字典词典和运用联系上下文的方法，理解新词。2能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在阅读过程中批读。3了解冰山的特点，培养关注自然探索自然奥秘的情感课文宽容的教案设计本文是由小编上传的宽容序言。您可以通过本文底部的下载来下载本文的文档。教学目标知识目标1理解本序言的独特写法。2理解文中的象征意义和先驱者与守旧老人这两个形象的典型意义。能力目标1课文蒙娜丽莎之约教案教学目标1知识目标学会本课生字。2能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时。活动设计1查阅资课文变脸说课稿一说教材变脸是人教版语文教科书九年级下册第四单元的一篇课文。本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，品德与生活我自己会整理教案活动目标1感与态度能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。2为与习惯经常整理生活用品，初步养成良好的生活习惯。3知识与技能体验整理过程，学会整理生活用品的多种方法。4过程与方法采用我自己会整理教学反思范文这一次我参赛的题目是我自己会整理，参赛过后有一些感想，总结出来一些经验，把这些好的东西及时反思，及时记录下来，为以后的课堂教学打下基础。一特色亮点1整个一堂课，围绕着帮明明同学整理谁最羞幼儿园小班语言说课稿一设计意图小班的年龄都处于34岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于课文郑人买履教学设计教材简析课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。课文分两层，先陈述这个人从