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Unitampnbsp6ampnbspDoampnbspyouampnbsplikeampnbspbananas?

  unit 6 do you like bananas?
  一、单词导航台
  1.banana n.香蕉
  【引申】go bananas(美口语)发疯,发狂;banana republic香蕉共和国(指在政治、经济等方面发展缓慢的中美洲小国)。
  2.breakfast n.早餐,早点
  【记忆法】break+fast(旧用法)斋戒后开始进食,所用的第一餐,扩展译为每日的第一餐,即早餐。
  【考点】at breakfast早餐时,正吃早饭;have breakfast吃早饭:she doesn’t have breakfast.她没有吃早饭。
  【引申】lunch(午餐);dinner(晚餐);supper(晚餐)。
  3.carrot n.胡萝卜
  【引申】the stick and the carrot软硬兼施。
  4.chicken n.①雏鸡;②鸡肉
  【引申】chicken-pox水痘;chickenhearted胆小的。
  5.dinner n.正餐,午饭或晚饭
  【引申】breafast早餐;lunch中餐;dinner-party晚宴;dining-room餐厅,食堂。
  6.egg n.蛋,卵
  【引申】shell蛋壳;white蛋白;yolk蛋黄;egg beater打蛋器;eggcup蛋杯;egg-plant茄子。
  7.french n.法语adj.法国的,法国人的
  8.fruit n.水果(总称),果实、成果
  【考点】①apples, oranges and bananas are fruit.苹果、橘子和香蕉是水果。
  ②the potato is a vegetable, not a fruit.马铃薯是蔬菜,不是水果。
  ③the old man enjoyed the fruits of his life,s works. 那老人享受他一生工作的成果。
  1.ice cream/’aiskri:m/n.冰淇淋
  10.like/laik/ v.①喜欢,喜爱:do you like fish?你喜欢鱼吗?②想要,比较喜欢,选择,希望:i like people to tell the truth. 我喜欢人讲实话。
  prep.像【引申】同义词:love, prefer;反义词:detest, dislike.
  11.lunch n.午餐,午饭
  【考点】at lunch吃中饭:they were at lunch when i called.我打电话的时候,他们正在吃午饭。have lunch 吃便餐:we,ll have lunch after the show.散了电影我们去吃便餐吧。
  【引申】同义词:meal。 breakfast早餐;dinner, supper晚餐;afternoon tea 下午茶;luncheon(比lunch正式的用语)午宴;fast lunch快餐。
  12.strawberry n. 草莓【记忆法】straw(稻草) berry(浆果)
  13.tomato n. 西红柿,蕃茄
  【考点】(pl. )tomatoes。
  14.vegetable
  n. 蔬菜:fresh vegetable新鲜蔬菜
  【记忆法】vege table(桌子)。
  【引申】pepper胡椒、辣椒;potato马铃薯。
  二、句子破译站
  1.katrina eats lots of healthy food. 科莱娜吃许多有营养的食品。
  lots of a lot of修饰不可数名词food。a lot of相当于many或much,既可以修饰可数名词,又可以修饰不可数名词,通常只用在肯定句中。在否定句和疑问句中用many和much。many修饰可数名词复数,much修饰不可数名词。如:
  there are a lot of flowers in the park. 公园里有许多花。
  there is a lot of milk in the cup. 杯子里有许多牛奶。
  how many hours are there in a day? 一天有多少小时?
  how much tea do you want? 你要多少茶叶?
  2.and for dinner, she has chicken, tomatoes, frech fries and, for desset, ice cream. 晚餐她吃鸡肉、西红柿和薯条,甜点是冰淇淋。
  (1)句中介词for表示"作为,当做",后面接名词。如:
  —what do you have for breakfast? 你们早餐吃什么?
  —we have bread and milk. 我们吃面包和牛奶。
  (2)have在此句译为"吃",如:have breakfast/lunch/supper。
  (3)以o结尾的名词,有生命的加es,如potatoes(土豆),tomatoes(西红柿)。无生命的加s,常见的有:zoos(动物园),photos(照片),kilos(公斤),radios(收音机)。
  (4)and作为并列连词,在此句中连接两个分句,后一分句为使句子简洁省略了前面的she has,即for dessert,she has ice cream。
  三、考点工具箱
  1.like一词的用法及含义归纳
  (1)用作及物动词。
  like用作及物动词,译为"喜欢"。
  ①后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:
  i like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
  lucy has a new pen. she likes it very much. 露茜有一支新钢笔,她非常喜欢它。
  ②后接动名词(v. -ing),表示"喜欢做某事",着重于习惯、爱好。如:
  do you like swimming? 你喜欢游泳吗?
  tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
  ③后接动词不定式(to do ),表示"偶尔地喜欢做某事",着重于某次具体的行为。如:
  would you like to play basketball this afternoon? 今天下午你想打篮球吗?
  i like reading, but i like to watch tv this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。
  ⑵与like有关的短语
  ①would like愿意,想要
  would like相当于want,但语气比want更为委婉,后可接名词、代词或动词不定式,如:
  i would like a cup of tea. 我想喝杯茶。
  i’d like to fly a kite. 我想去放风筝。
  ②like…a lot/very much/a little很/非常/有一点喜欢
  在这里a lot/very much/a little是表程度,用来修饰动词like。如:
  —does li ping like meat? 李萍喜欢吃肉吗?
  —yes, she likes it a little. 她有点喜欢。
  —what about fish? 她喜欢吃鱼吗?
  —she likes fish very much/a lot. 她很喜欢吃鱼。
  ⑶与like有关的句型:
  ①would you like…? "你想要……吗?""你想……吗?"口语中用来表示客气的邀请、请求、征询意见或建议等,比do you want…?更有礼貌,语气更委婉。肯定回答时常说:yes, please. /yes, i’d like to. 否定回答为:no, thanks. 如:
  —would you like a cup of tea? 来杯茶好吗?
  —yes, please. 好的
  —would you like some apples, too? 你也来几个苹果吗?
  —no, thanks. 不,谢谢。
  ②how do you like…?你觉得……怎么样?
  用于询问对方对某人、某事、某物的看法,相当于what do you think of …?如:
  — how do you like my new watch? 你觉得我的新手表怎么样?
  — it’s great. 棒极了!
  ③what do you like about? 你喜欢……的什么呢?
  用于询问对方对某事(某人)所喜欢的内容。如:
  —what do you like about china? 你喜欢中国的什么呢?
  —the people and the food. (中国的)人民,还有食物。
  2. breakfast, lunch和supper
  这三个词既可作可数名词,又可作不可数名词。一般说来,指抽象概念时,在固定词组中为不可数。如:have breakfast/lunch/supper(吃早餐/中餐/晚餐);指某次具体的饭时,为可数。如:have a quick breakfast(吃一顿简便的早餐),a light lunch(一顿清淡的中餐)等。
  早、中、晚饭三餐前面不加冠词。meal指一顿饭,可以加冠词。如:
  we have three meals a day. 我们一天吃三顿饭。
  they have their evening meal at about seven o’clock. 他们大约七点吃晚饭。
  3. like和love
  like和love都有"喜欢,喜爱"之意,但含义有所不同。
  (1)like"喜欢",用作及物动词,后面接名词、代词或不定式。指喜欢、不厌恶某人或某物,但没有深刻的爱意及迫切的意愿。如:
  he is a very clever boy; so everyone likes him. 他是一个非常聪明的男孩,大家都喜欢他。
  i like tea better than milk. 我喜欢茶甚于牛奶。
  (2)love"热爱,喜欢"。用作及物动词,后面接名词、代词或不定式。指火热的爱意,感情比like深刻;它也可指在生活中对某事物或活动的喜爱。如:
  we love our party and our people. 我们热爱党和人民。
  he love to hear me sing. 他爱听我唱歌。
  四、重难点密室
  1.一般现在时
  一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:
  句式结构例句
  肯定句主语 行为动词原形 其他we speak chinese.
  否定句主语 don’t 行为动词原形 其他we don’t speak chinese.
  一般疑问句do 主语 行为动词原形 其他?do you speak chinese?
  肯定回答
  否定回答yes,主语 do
  no,主语 don’tyes, we do.
  no, we don’t.
  如:
  we have classes from monday to friday. 我们从周一到周五上课。
  —do you often write to your friends? 你经常给你的朋友们写信吗?
  —yes, i do. /no, i don’t. 是的,我经常写。/不,我不经常写。
  当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下:
  ⑴肯定句在行为动词原形后 s/es(其构成方法与名词单数变复数相同,见141页工具箱)。
  ⑵否定句用助动词doesn’t 动词原形。
  ⑶一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用"yes,主语 does.";否定用"no,主语 doesn’t."。
  下面以为例:
  she works hard. 她工作努力。
  she doesn’t work hard. 她工作不努力。
  does she work hard? 她工作努力吗?
  yes, she does. 是的,她工作努力。
  no, she doesn’t. 不,她工作不努力。
  2.可数名词与不可数名词
  ⑴英语中的名词可分为可数名词与不可数名词。凡是可以计数的名词叫可数名词。物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量,称为不可数名词。可数名词有复数形式,可与不定冠词a或an数词连用;不可数名词没有复数形式,它不能与不定冠词或连用来表示量。如food,meat,bread,tea,water,milk,ink,orange(橘汁),drink(饮料),rice,fish等。
  ①常用的可数名词如下:
  a. 人、动物或植物等,如friend,cat,rose。
  b. 有形状的具体事物,如ball,car,book。
  c. 度量单位,如hour,kilo,meter。
  d. 不可数名词的各个部分,如part,piece。
  e. 一些抽象名词,如idea。
  ②常用的不可数名词包括以下名词。
  a. 固体的物质或原料,如bread,rice。
  b. 液体、气体等,如water,tea,air。
  c. 语言,如english,chinese。
  d. 一些抽象事物,如money,peace。
  ⑶有许多名词在汉语中是可数名词,在英语中却是不可数名词。如:
  chalk粉笔;bread面包;rice米;paper纸
  ⑷不可数名词表示"一个"概念时,要用短语,如:
  a cup of tea a glass of milk
  a bottle of orange a piece of bread
  ⑸不可数名词表达复数意义时应用下?蟹绞剑?
  two cups of tea; three bottles of drink; four pieces of meat
  ⑹many, much只可以分别修饰可数与不可数名词。how many主要用于对可数名词的数量提问,how much主要用于对不可数名词的数量提问。如:
  how many bottles of orange do you want? 你想要多少瓶橘子汁?
  how much tea do you want? 你想要多少茶?
  ⑺a lot of, lots of, some, any即可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。
  a lot of, lots of, much, some, any修饰不可数名词,后面的名词不变。
  a lot of, lots of, many, some, any修饰可数名词,后面的名词是复数。
  口语交际
  英语中表示"喜好"和"厌恶"的常用语有:
  i like/love…(very much).我非常喜欢……
  i like/love to do something.我喜欢做某事。
  i like doing something.我喜欢做某事。
  i like…a little. 我有点喜欢……
  she likes…a lot. 她很喜欢……
  i don’t like (to)… 我不喜欢……
  i don’t like…at all. 我一点也不喜欢……
  do you like…? 你喜欢……吗?
  no. i/we don’t. 不,我/我们不喜欢。
  what do you like? 你喜欢什么?如:
  i like them very much. 我非常喜欢它们。
  children love to play this game. 孩子们通常喜欢玩这种游戏。
  he likes working in china very much. 他非常喜欢在中国工作。
  i like noodles a little. 我有点喜欢面条。
  i don’t like potatoes. 我不喜欢吃土豆。
  he doesn’t like rice at all. 他一点也不喜欢吃米饭。
  课堂练习
  按要求写单词。
  1. he _______ (宾格) 2. tomato _______ (复数)3. child ________(复数)
  4. do _______ (三单)5. like _______ (三单)6. family ______ (复数)
  7. them _______ (主格)8. she _______ (物主代词)9. we _____ (物主代词)
  翻译下列句子。
  1.桌上有许多苹果。2.你喜欢足球吗?
  _____________________________ _____________________________
  3.她每天都做运动。___________________________________________________
  4.这些袜子多少钱?5.给你。
  _____________________________ _____________________________
  6.我有一个好朋友。他的叔叔是一个教师。
  __________________________________________________________________
  7.你能相信它吗?8.你想要什么颜色的?
  _____________________________ _____________________________
  9.她喜欢鸡蛋、香蕉和苹果做早餐。10.这些是我的朋友。
  _____________________________ _____________________________
  11.这个男孩是你的弟弟吗?12.这是吉姆的一张家庭照。
  _____________________________ _____________________________
  13.我的背包在椅子下。14.那些书在哪里?
  _____________________________ _____________________________
  15.让我们吃冰淇淋吧!16.他们不喜欢西红柿。
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使用悔过自新造句1难道我们不能悔过自新,渴望重建联盟吗?2九年以来,马森一直都在为成为一名受人尊敬的演员而奋斗并决心悔过自新。3他帮助愿意悔过自新的帮派成员,并上了大学。4她向我指出,我如果真的想推陈出新造句1我们的产品不断推陈出新,每一星期可以开发出一款新产品,能够及时满足各种消费需求!2施坦威不仅尊重历史与传统,还在不断推陈出新精益求精。3近年来有感于高级特钢推陈出新,且广泛用于产包含崭新造句集锦1。在展览会陈列的样品中,那辆崭新的自行车非常吸引人。2。在中国度假是一种崭新的体验。3。一枚金镑,锃亮而崭新,落在厚实柔软的桌布上。4。传播学是一门崭新的学科。5。他买了一台崭新用白头如新造句各位同学们,你们想知道用白头如新造句是什么样的吗?那就继续往下看看吧,包你有收获。用白头如新造句(1)我和他虽然共事了30年,却始终无甚深交,让人有白头如新之感。(2)我和他共事3如何用万象更新造句1今天的中国万象更新,今天的中国来之不易,当年的共产党不能忘记!2爷爷是在我3岁的时候不在的,那时他73岁,而奶奶66岁去世的,我才满月。一年又一年过去了,世世代代,万象更新,不变当火灾发生时小学品德教案教学目标知道火灾发生后社会各部门是如何做出反应的,知道灭火是一项多方面协作配合才能完成的工作。了解消防队员的工作,萌发对消防队员的敬意。教科书分析参见第页。教学准备如果有条件,可以用只要就造句护照造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编为你整理了用只要就造句护照,希望对你有所参考帮助。一生存就是向着死亡进发。只要生命还存在,对死亡的关注就不不是而是三年级造句造句是小学语文中的基础学习部分,接下来小编搜集了不是而是三年级造句,欢迎查看,希望帮助到大家。不是而是三年级造句一1给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。2成功不那么那么造句二年级造句是我们需要学习的,各位,我们看看下面的那么那么造句,欢迎阅读。那么那么造句二年级1夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。2母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。3妹妹是那么天真寺院的解释及造句寺院拼音注音siyuan寺院解释意思佛寺的总称,也时也指别的宗教的修道院。寺院造句1那所佛教寺院位于市郊的最西北角。2在印度,患有严重精神疾病的人往往求助于寺院神庙而不是医生。3禅司马光优质课的教案设计教学目标1理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子,使学生受到思想教育。2学会本课10个生字和由生字组成的词,能读准多音字得的另一个读音。3准确流利有感情地朗读课文。教学
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