引导语：教案是每个幼师都必须要会写的，而有关大班《我是小司机》户外活动教案要怎么设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　大班《我是小司机》户外活动教案
　　【设计意图】
　　小朋友对玩车有很高的兴趣，大班孩子都已知道交通规则，要往右边走，可是还是有个别孩子会违反规则，所以想用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。
　　【活动目的】
　　1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。
　　2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。
　　【活动准备】
　　跨栏 红绿灯 雪碧瓶 梅花桩 玩具车
　　【活动过程】
　　一、共同布置场地
　　1、师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧!
　　2、师：我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。
　　二、交待要求：
　　师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的`距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。
　　三、幼儿活动，教师观察
　　看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。
　　出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。
　　提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。
　　.四、接力车赛
　　今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离。接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑。
　　五、整理玩具。
　　【活动反思】
　　幼儿在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处，分享彼此快乐的心情，锻炼了幼儿腿步肌肉，蹬的动作比较熟练。

对称教学反思范文对称是一种最基本的图形变换，是学生学习空间与图形的必要基础，了解对称图形，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。这一节课的内容是认识对称图形，让学生通过三个儿子教学设计和反思生活化，同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中，思维灵活，拥有很大的成就感，甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外，如果能让孩子们融入生活场景，自主学习，体验阅读的乐趣长城和运河的教学反思范文本课是一首诗歌，诗歌的语言往往比较凝练，内容较为抽象，这给学生的学习带来了困难。长城大家都耳熟能详，但对现在的孩子来说，对京杭大运河了解甚少，有学生甚至连京杭大运河都读不清楚。因此云彩和风儿幼儿教师教学反思今天跟幼儿一起欣赏了散文云彩和风儿，活动结束后，感触颇深本次活动通过借助多媒体，让孩子在情景中学习，他们乐此不疲。通过动画画面让幼儿形象地感知理解了动词躬竖扬逃散，较快的掌握了散文中班语言云彩和风儿的说课稿我今天说课的内容是中班语言云彩和风儿，随着主题活动的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活中的各种自然景观，对孩子们特别有吸引力。诗歌云彩和风儿通过观察天空中的云彩的森林故事教学反思导语地下森林断想是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。以下是小编为大家整理的森林故事教学反思，欢迎大家阅读与借鉴！森林故事教学反思尽管这是一篇略读课文，但又是一篇文质兼美的优秀散文。因老树的故事教学实录及反思教学过程一揭示课题，导入新课师孩子们喜欢听故事吗？生喜欢！师喜欢听故事，故事两个字要是会写就更好了！看看老师怎样写故事两个字，聪明的孩子跟我写一写。（师板书故事二字。）师小时候都听幼儿教师中班语言小熊的尾巴教学反思在一月初，我进行了本学期的汇报课，在师父的帮助下，我不仅选好了课，而且师父把我的教案也是改的有声有色，把原本一节枯燥无味的语言课变成了一节生动活泼孩子们都感兴趣的语言活动。活动初，大班语言理发狮和被理发狮活动教学反思10月12日，我给孩子们上了一节早期阅读理发狮与被理发狮。该活动有两个目标一是了解不同职业的用处，知道能够被大家需要的工作就是最光荣的二是积极参与讨论，大胆表达自己对故事的理解。在听雷雨教学有感及教学反思随着课题改革的不断深入，本学片关于积累感悟运用课题的开展活动是越来越深入，每位教师运用大语义观，通过各种各样的形式，不断启发学生进行积累感悟运用。教学片段一导入新课交流课前收集的关六年级数学上册看图找关系教学反思看图找关系对于本节课的知识，学生掌握难度不大，学生在以往有过看图寻找信息的经历，对于课本中出现的折线图，孩子们也有一定的认识，通过坐公交车上学这个学生已有的生活经验导入，孩子们体会