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森林故事教学反思

  导语:《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。以下是小编为大家整理的森林故事教学反思,欢迎大家阅读与借鉴!
  森林故事教学反思
  尽管这是一篇略读课文,但又是一篇文质兼美的优秀散文。因此,我决定用两课时完成教学任务。第一课时重在读,同时大致了解课文内容;第二课时拓展延伸。
  以前在课堂上,我往往先范读,再让学生自由读。这样做效果并不好。一是因为我的普通话和感情的表达还欠缺,不足以很好地起到示范作用;二是学生的学习失去了主动。在最近的课堂上,我有所改变:先让学生自由读,我是否范读根据情况而定。这样做有几个好处:体现了学生学习的主体地位;有利于个性化的读和理解;容易发现问题。我强调,在读书时,一定随时划住不认识的字和不理解的词语。读后主动地把自己所划住的"字词写到黑板上,以供大家共同解决。在这节课上,我一共在黑板上写了九个不认识的字和十二个不理解的词语。然后,我把自己读课文时遇到的字词困难也写在黑板上。然后,我要求学生查字词典后,把字的拼音或词语的意思写在黑板上。学生的表现比较积极。所有的字词都能够顺利解决。这要比教师直接教好得多。对于九年级学生来说,利用工具书解决生字词应该是一项最基本的能力。但是遗憾的是我校的学生并没有养成这个习惯,或者他们手里就没有工具书。于是,有的教师把生字词写下来,一一解释。这样做既低效,又不符合初中生的学习特点。我们应该时刻培养学生的主动学习的精神,把课堂真正还给学生,让他们唱主角,教师做导演。
  这篇课文篇幅较长,课堂上学生只读了两遍,没有读够、读透。在明天早自习课上,让学生再读几遍。在读课上,教师要舍得花时间和功夫。习题可以少做些,讲解可以精减些,唯独读书不可忽视。语文教学,其实就是读的艺术。
  我引导学生划分了文章层次。学生把课文分成了三个部分,并且简单地总结了段意。由于时间紧张,没有让学生充分地讨论。对于课文的标题,我提出两个小问题让大家讨论:一是从这篇课文看,什么是"地下森林"?二是"断想"是什么意思?回答这两个问题,有利于把握课文内容。

初中语文说课稿未选择的路作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中语文说课稿未选择的路,欢迎阅读与收藏。一说教材未选择挂两支笔的孩子优秀教学设计教学目标1。继续认识详写和略写的作用,能说出课文哪一段详写,哪几段略写,更好地领会课文的中心思想。2。学会本课的3个生字,理解9个词语的意思能用无论都一就严肃造句。3。认识过渡句段亲子阅读细数那些让孩子充满勇气的书!当孩子们受到伤害时,我们无法面对他们的无所适从。怎么说出来,怎么求助,想做一些帮助的儿童书籍,那些带给孩子勇气的书不仅教会他们大胆表达,勇敢的拒绝,并能影响孩子一生的情商。我喜欢自理解孩子内在的精神需求牵手两代亲字课程活动教案幼儿(1)第三讲理解孩子内在的精神需求主讲董春慧活动目标1通过案例故事教师讲解帮助家长了解幼儿爱哭的原因及合理的解决方法。2结合自身的实际情况反思,了解幼儿鄂教版二年级语文上美丽的愿望课文的教学反思美丽的愿望是二年级第一单元的第一篇课文,第一单元是围绕着爱这个主题,这篇课文首先是一首儿童诗,诗歌与一般课文不同,诗歌的语言比较简练,节奏感强,所表达的内容也非常的丰富。在课堂上要位置与方向说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的位置与方向说课稿范文,欢迎阅读,希望病句修改说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的病句修改说课稿范文,希望对大家有所帮助。一说教八年级数学下册正方形的判定说课稿范文作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编整理的八年级数学下册正方形的判定说课稿范文,供大亲子游戏老爷爷的萝卜目的培养孩子的想象力和表演能力。准备可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽一件大人衣服一把椅子等,萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)。方法家长给孩子介绍故事线索老爷爷的菜地种了十个萝龛山凯歌阅读答案及翻译龛山凯歌徐渭短剑随枪暮合围,寒风吹血着人飞朝来道上看归骑,一片红冰冷铁衣。注公元1555年冬,明军在龛山沉重打击了骚扰东南沿海的倭寇。徐渭据所见所感,写下龛山凯歌五首,此为其二。短左二老爷阅读理解训练题及答案左二老爷青铜桥镇是水陆码头,商铺林立,旗幌蔽日,每逢集日,卖狗皮膏药的打把式卖艺的撂地儿说书的打竹板唱莲花落的哭的笑的喊的叫的说的唱的,样样俱全。这正热闹的时辰,热闹的场合,平地里
自然之道说课稿素材一说教材。自然之道是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时,四个太阳小学语文说课稿各位领导,老师大家好,我今天讲的课文是一年级语文下册四个太阳。一教材分析四个太阳作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力,在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和声声慢的高一语文说课稿一联系学生说教材声声慢编排在必修四第二单元。在人教版高中语文五个必修模块中,这是唯一一个宋词单元。编者选取了柳永苏轼辛弃疾李清照四位词人的作品。他们是宋词发展史上的代表人物。四位词小学语文一曲胡笳救孤城说课稿一教材分析一曲胡笳救孤城是新教材第十册中的一篇课文。记叙了一个历史故事,赞颂了刘琨面对入侵强敌时的勇敢与智慧。课文开篇先交待了时代背景,西晋末年,北部边疆很不安宁。在这种情况下,刘小学三年级语文检阅说课稿一说教材检阅是人教版第六册第四组的一篇课文,报告了波兰一所学校的儿童队员,在国庆到临之际,做出了一个大胆的决定在国庆游行校阅阅兵时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的校阅阅兵检阅语文教学反思最近围绕检阅的文本解读,产生了争议,两方几乎得出了截然相反的结论。如谢道权老师在解读文本的三种姿态中认为此文主要意义在于健康人尊重关爱,给予残疾人同样的机会残疾人自信坚强,把握残疾精品教师音乐说课稿范文精品教师音乐说课稿(一)一说教材舞扇运动是一项手持扇子,以中华传统武术流派拳术功夫为基础,运用传统扇子套路中的云劈撩穿刺扫握等各种功夫技法,与现代舞蹈艺术完美相结合的民族体育运动项小学语文女娲补天说课稿及教学设计女娲补天说课稿文章选入课文的主要意图,一是让学生了解神话故事的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象力二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。根据精读课文的颐和园高级教师说课稿一说教材这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色先抓住长二氧化碳性质的探究教学反思设计思路1贴近生活,让学生体会到化学来源于生活,又应用于生活并能提升生活通过探究过程的环节设计,充分调动学生学习研究积极性,经历知识的形成过程,感受化学研究的一般方法和手段3充分利数学比例尺教学反思范文这节比例尺教学我在设计时仔细分析了教材的设计意图,同时又思考如何将这样一节概念教学恰到好处的与实际生活联系起来。得出一下教学反思,供大家讨论在引入阶段,我选取了学生们非常熟悉的典型