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大班美术一只孤独的野兽

  活动目标:1、展开合理的想象,大胆地较完整地表达野兽去城市的经历。2、感受野兽执着的精神,萌发喜欢尝试,坚持的意识。活动准备:活动过程:绘本 纸 勾线笔一、导入故事,猜测主角1、看故事封面,说说故事的主角是谁。师:今天给你们带来一个故事,看看故事的主角是谁?(让幼儿关注故事封面上的文字,找出故事的主人公,并引起幼儿对于故事情节有一定的期待。)幼儿:野兽 怪兽……2、说说这是一只怎样的野兽。师:你觉得它的样子是怎样的?幼儿:它的衣服是黑黑的 幼儿:它的眼睛很亮师:除了这些谁能说说它的外形是怎样的?幼儿:它有长长的毛 幼儿:它有尖尖的爪子3.教师小结师:这只野兽身穿黑色的衣服,全身长毛,眼睛发亮,还有锋利的爪子。二、理解故事,分析讨论1、讲述1-2页,了解野兽的心情。师:这只野兽的心情是怎样的?野兽们认识彼此吗?幼:不开心 不高兴 伤心 孤独师:它很伤心,做了一个决定。是做了什么什么决定?幼:它去找它的野兽伙伴们2、讲述3-6页,讲述野兽的经历师:这只野兽去了哪些地方?幼:沙滩 海边 ……三、教师作画师:野兽找了好久还是找不到自己的野兽朋友,怎么办,它很伤心。师:你们有什么办法帮它吗?幼:帮它一起找 可以画一只野兽师:那请你说一说野兽们的样子?师:我们先来画野兽的外形,再来画野兽的眼睛,最后画野兽的黑毛。四、幼儿作画教师巡视,幼儿作画。指导个别能力弱的幼儿。五.展示作品请幼儿上来展示自己的作品。

当一次主持人教案设计一导入俗话说,红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目。倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默带给我们一场又一场精彩的节目。今天吃药安全活动教案药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期,幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期,有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有教学中的游戏教案小班数学教案小兔子采蘑菇设计意图当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设小兔采蘑菇的故事情境,让孩子以角色身份轻松自然地完成中班美术生日蛋糕教案活动目标1。体验刮画纸的神奇有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。2。知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。3。能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹圆形等简单图案进行装饰。重难点分析重点能画出中班的社会教案制作安全标志活动目的1通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。2初步懂得避开危险物,不做危险动作。活动准备安全标志一个蜡笔纸。活动过程(一)讲讲出示安全标志a小朋友,山村教案范文教学目标1会认八个字,认识并书写,横,掌握笔顺规则从左到右,会写汉字一。2巩固常用量词和数词的搭配。3背诵小山村。4学习用指读的方法听读识字。在具体的语言环境中渗透识字。5培养学生归园田居其一讲课教案教学目标1解读田园风光构成的意境。2解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。3简单了解陶诗的艺术风格。教学重点难点理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园幼儿园大班方格子老虎语言教案一活动目标1。理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2。在儿歌节奏游戏中,体验韵律的乐趣。3。感受为他人着想的爱,能带来快乐。二活动准备故事PPT,方格子纸三活动过程(一)有趣的跳跳跳幼儿园教案活动目标积极动手做科学小实验,初步感知弹性物品的特点和性质。内容神秘的弹性物品活动准备教具录音机磁带弹簧贺卡小兔图片学具海绵气球松紧带皮筋积木铅笔雪花片磁带盒纸发套高弹手套。活动过飞旋的陀螺教学反思教学反思要写教学中的体会。能够将教学过程中自己感受深刻的引起共鸣的做法记录下来,日积月累就成了一笔宝贵的教学经验。下面小编给大家带来飞旋的陀螺教学反思,欢迎大家阅读。飞旋的陀螺教学日月潭教学反思范本上星期三上午第三节,师傅来听了我的日月潭。虽然说是普通的听课,时间也比较紧张,但事先,我还是做了充分的准备,备课,做课件,每件事情都做得一丝不苟的。更让我高兴的是,我还在网上下载了
图形拼拼乐教案活动目标在拼图游戏(识别并预测拼接)中复习认识常见平面图形的基本特征,并初步感知平面图形之间简单的变换组合关系,体验游戏的快乐。重点分析比较图形和底板的联系,探索并初步感知圆形长方高一第一学期语文教学的工作反思这个学期我担任高一年级两个重点班的语文教学,领导的信任学生的渴望家长的重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己,深入研究教法,虚心向有经验的老师学习,结合本校的实际条件和学生的瓶子变变变一课的教学反思范文这节课主要是启发学生大胆运用各种废旧材料装饰变化瓶子,让孩子体验创造的乐趣,鼓励学生大胆想象,积极思考,勇于标新立异,培养学生独立解决问题的能力。在学生设计制作前,引导学生根据瓶子简方程的教学反思新课程的改革,使得小学的知识要体现与初中更加的接轨,五年级上册第四单元解简易方程中进行了一次新的改革。要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答,也就是说要通过等式的性质来解方程,这捅马蜂窝教学反思范文经过一段时间的训练,孩子们逐步掌握了一些批注方法勾画重点句圈点关键词初步写发现。在此基础上,培植问题意识,引导孩子到文中去发现,去质疑。于是,我把第二单元作为训练的主阵地。第二单元让语文课堂活起来教学反思优化的语文课堂教学,它给人的第一印象就是活。一堂活的语文课,就像一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品。语文课堂教学的活,需要灵活的教师引导,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛。1活化课放弃射门课堂教学反思语文课程标准中指出改变学生的学习方式,由被动接受学习转变为主动探究学习,是课程改革的重点之一。我认为,这堂课真正达到了以学生为主体的目标,真正做到致力于学生语文素养的形成与发展,让纵队与纵队的变换教学反思范文纵队与纵队的变换是水平一12年级学生要求掌握的队列队形变换之一。在变对过程中可以使用三拍法变队也可以使用两拍法变队,由于一年级学生较小,根据他们的特点我在教学过程中选择了三拍法教学小小糕点师教学活动反思范文活动是在周三的那天开始在ZZ老师的带领下,ZZ和我等人进行了设想并制定的方案,由于我个人原因,在活动的前一天晚上才定下了活动的流程。活动前期的准备过于匆忙。导致自己在整个活动中的流网络改变生活教学反思范文本节课的主题是网络改变生活,在这节课中,重点体现一个改变,通过两个时代各种活动的不同对比,将改变体现出来。网络技术贴近了人与人之间的距离,改变了人们的学习方式,工作方式甚至是几十年四边形数学教学反思在不久前听到这样一节课。师刚才我们已经对四边形的特征有了比较多的认识,现在你能不能在钉板上快速地围出一个四边形呢?生能!(学生活动)师你还能围出不一样的四边形吗?试试看!(学生动手