《语文课程标准》中指出＂改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。＂我认为，这堂课真正达到了＂以学生为主体＂的目标，真正做到＂致力于学生语文素养的形成与发展＂，让学生着实过了一把当主人翁的瘾!
　　（一）、创设情景，激发情感
　　现在的孩子喜欢足球的.特别多，有的学生为了观看世界杯，宁可不睡觉，不吃饭，真正达到了废寝忘食的地步。因此对于这样一篇描写足球的文章，肯定能激起学生学习的兴趣。
　　一上课我先板书：射门，让学生先来说说你所了解的＂射门＂，学生一下子说得是有板有眼。当我在它前面添上＂放弃＂时，学生就提出＂谁放弃射门？＂＂为什么放弃射门？＂＂结果怎样？＂等问题，就很自然地引入了课文，学生的情感一下子也被调动起来了
　　（二）、应用学法，创造性表演
　　孩子都具有表现欲，在课堂上进行创造性的表演，是学生们喜闻乐见的一件事乐此不疲。因此我设计了创造性表演这一环节。我问：＂福勒由于西曼的扑球，他放弃了射门，摔到了。发挥你的想象，在球场上，这时候最可能发生的将是什么？如果你是福勒，你爬起来最想做的一件事是什么？＂此两个问题，引发学生展开合理的想象，学生说：＂很可能发生一场战争＂＂我起来就会打西曼，或者骂西曼＂。看学生的想法多真实呀！然后我让学生到文章中找答案，看看福勒是怎么做的，并填补课文空白，相像福勒和西曼语言和心理活动，最后四个人一组，仔细研读第四自然段，发挥你们的想象把福勒为西曼向裁判求情的场面创造性的表演出来。其他学生当评委，对表演学生进行评价。同时进行细致观察，为练笔做准备。
　　（三）、评价归纳，揭示主题
　　我赞成福勒放弃射门的做法，因为足球除了比赛＂获胜＂，还有＂友谊＂和＂团结＂，福勒是把友谊和团结摆在了比赛的首位。这正是国际足联秘书长＂敬佩＂福勒的原因，也是＂全场观众＂对福勒＂报以热烈的掌声和欢呼＂的理由。因此，福勒是所有运动员和我们大家值得学习的榜样。
　　新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课堂教学从学生的疑问入手，体现以学定教，因材施教。在教学过程中，应善于引导学生提问，让学生自由质疑。

幼儿园大班森林畅想曲教案活动目标初步感知舞曲的结构和特性。尝试用肢体动作表现A段旋律的断顿与连贯以及B段的节奏型与休止。体验和同伴一起玩音乐游戏的。快乐。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。喜欢参加音乐活动，体幼儿园语言春天的教案以自己优美的节奏和朴素的语言，赞美了春天的美丽和小动物们的活泼可爱，引导幼儿善于用自己的眼光去观察，感受春天的美。以下是为大家整理的幼儿园语言春天的教案，希望对你们有所帮助！幼儿园夏季幼儿园防溺水安全教育教案篇一夏季幼儿园防溺水安全教育教案活动目标1提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。2初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高西风的话五年级教案教学内容1歌曲西风的话歌曲处理。2欣赏抗敌歌（合唱）教学目标1指导学生用连贯优美的声音歌唱秋色的美景在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍幼儿园夏天的水果的教案教学目标1通过实际操作，学习认读汉字桃子芒果荔枝。复习认读西瓜苹果葡萄香蕉。2围绕水果主题，利用各种游戏提高幼儿认读汉字的兴趣，增强认读能力。3学习用完整的语言和形容词描述水果的特滕王阁序并诗教案教学过程一导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。二解题1。介绍序序，文体的九年级历史复习教案历史课的知识点和内容十分繁杂，下面就是小编为您收集整理的九年级历史复习教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！九年级历史复习教案一指导思想以历史新幼儿园大班体育蜈蚣爬的教案活动准备1经验准备知道蜈蚣是多足的爬行动物学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。2物质准备球18个塑料筐6个小鼓1副花环18个音乐（比赛背景音乐花之舞音乐放松音乐等）蜈防松散主题班会教案范文一目的要求每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的有趣的拓印教案有趣的拓印画一教学目的1。引导幼儿学习在均匀地涂色并印画的技能。2。引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。3。在活动中体验成功的喜悦。二教学准备1。示范画一张2。白纸吹塑纸每师说优秀说课稿推荐师说说课稿各位评委大家好！今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课师说第一课时的教学设计及其分析。师说是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了耻学于师的士大夫，提出以道