活动目标：
　　1、 认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。
　　2、 会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。
　　3、 增强环保意识，能利废利旧参加游戏活动，提高跳跃能力。
　　活动准备：
　　各种各样的盒子若干（包括泡沐盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只
　　活动过程：
　　一、认识各种各样的盒子
　　1、师：小朋友你们看，这里都是什么呀？（盒子）那这些盒子叫什么名字？是什么样子的？请小朋友边看边讲。（探索一）
　　2、幼儿自由操作并讲述，教师巡回指导。（引导幼儿从盒子的形状、颜色、材料以及用途四方面来讲述。）
　　3、个别幼儿回答。
　　4、教师小结：小朋友真会动脑筋。知道这种盒子叫牙膏盒、这种叫饼干盒……这些盒子除了名字不一样，还有什么地方也是不一样的呢？可以用两种盒子进行比较。（探索二）
　　5、幼儿操作讲述，教师引导幼儿从多方面（形状、大小、颜色、质地、盒盖 、用途）进行比较。
　　6、个别幼儿回答，教师对讲述完整，与别人不一样的给予奖励。
　　7、教师小结：大家讲得非常好！盒子与盒子相比，各不相同。有的大有的小；有的是正方体，有的是长方体；有的是木头制成的，有的是硬板纸做的，有的是塑料做的。种类真不少。就连盒盖也是品种繁多，有的＂是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗？下面就以小组为单位，先讨论，再分类。要求按一个共同特征分类，看哪组小朋友想的办法多。
　　二、学习按盒子的一个共同特征进行分类
　　1、幼儿分组分类
　　2、提问：你们一组按什么来分的？你还会怎么分？
　　三、增强环保意识，能运用盒子开展游戏
　　1、师：盒子到底有什么用？盒子是我们的好朋友，我们处处都要用到盒子。可是有的盒子象牙膏盒、牛奶盒用完了就扔掉了，很可惜。我们怎样来很好的利用它，使它变废为宝呢？（讨论）
　　2、幼儿大胆想象、大胆讲述（做装饰品：小动物头饰、家用电器、机器人；玩游戏）
　　3、下面让我们一起来玩一个运盒子的游戏。要求双脚夹紧盒子往前跳，双手同时也搬运盒子。

七年级教学设计观舞记教材分析观舞记是七年级语文第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是社戏安塞腰鼓竹影观舞记口技。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对美丽的小路公开课教学设计范文教学目的1认识先鹿等14个生字，会写先干等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点6个生字的学习和朗读课文教七颗钻石第二课时优秀教学设计范文一复习导入提出研学思路1小朋友，今天早上的语文课上，有一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫（出示题目）这七颗钻石是从哪里来的？（板书水罐画）2还记得这只水罐在故事中又发生了看雪第二课时教案第2课时师昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了12自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考九色鹿第一课时教学设计教学目标知识与能力1学会本课生字，理解由字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文，能复述课文。过程与方法1自主学习法。学生自己思考问题，到文中寻找相应的答案，通过交流讨论得出结论。小学五年级数学通分的教学设计教学要求使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。培养学生初步的分析综合和概括能力。培养学生阅读数学材料的能力。教学重点通分的意义和方法。教学过程一创设情境1求安塞腰鼓教学设计模板一教学目标情感目标。感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。知识目标品味排比句式的节奏气势与激情。能力目标能够借鉴本文的写作方法，写作技巧，并把它们运用到平常的写作当中索溪峪的野的优秀教学设计模板教学目标1认识赋淑撅叟涤5个字。2正确流利有感情地朗读课文。3感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。4领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达六年级下册图形旋转教学设计教学目标1使学生进一步认识图形的旋转，理解按顺时针或逆时针旋转90的含义，能在方格纸上把简单的图形旋转90，并能画出旋转后的图形。2让学生进一步积累旋转的学习经验，更充分地感受观察北京版孝敬父母教学设计模板教学目标1学会9个生字，认读4个字，认识子字旁。能读准字音，认清字形，了解生字在词语或句子中的意思。2能按照田字里的范字写字，把字写端正。会读本课词语和句子。3口头填空，扩大词汇积镜泊湖奇观教学设计模板教育目标通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。教养目标1理解并学习文中描写准确生动的词语。2了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。3了解课文是怎样描写镜泊