我让学生默写0-60数字的英文单词，预习u3单词课文。在u3开课时，我以一个谜语引入，只是复习了1-12的书写，并未针对数字进行系统的复习。在两个课时学习完单词，课文和it’s time to/it’s time for...句型后，我特意抽出一节课讲时间的两种英文读法，顺读和倒读。可是，这一过程中，我发现自己讲解完了，布置给学生的作业：用两种方式读出以下十种时间。学生的情况非常糟糕。反思其中的过程，我的讲解顺序也有不清晰的地方，导致学生的思路跟着我混乱。一开始我要先复习数字的读法，然后出示时间，直白告诉学生时间的＂两种读法。时+分，分+past/to时。示范举例，遇到几个特殊的， 特别拿出来举例，如a quarter past/to... Half past...等。这样之后，在通过练习，让学生消化理解。这样的方式是在讲解时间时学生较易接受的。
　　另外，这一模块的动词词组较多，在用市的课件时，发现词组教学，上口可用炸弹游戏的办法，结合句型可用井字格的方法，让学生不仅综合运用学到的知识玩游戏，还能寓教于乐。

玩水幼儿园教案一活动目标1喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动水能溶解糖和盐等特点。2乐意用语言表达所看到的现象。二重点与难点1重点理解水会流动的特性。2难点用语言表达看到的现象。三材料及环境创设幼儿园大班健康教案集锦幼儿园大班健康教案安全标志作用大活动目标1认清安全标志，知道不能玩火电等危险物品，遵守交通规则。2知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力幼儿园教师节幼儿活动教案教师节到了，这是一个感谢师恩的日子。下面是小编为您收集整理的关于幼儿园教师节活动主题的内容，欢迎阅读与参考。一活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕橡皮头铅笔教案范文教学目的1。正确流利有感情地朗读课文。2。复述画家发明橡皮头铅笔的过程。3。让学生各抒己见，说出自己所受的启发。重点难点1。了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。2。鼓励学生大胆说让世界充溢爱语文优秀教案指导思想让学生感悟到爱这种广博的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自身的情操。培养搜集组织资料，用生动具体的语言进行表达的能力。培养学生自主合作探究的学习方式。课前准备开展一次以搜闽教版信息技术三上下行键操作教案教学目标知识目标了解和掌握下行键的键位分布。技能目标正确掌握下行键击键的姿势和指法。情感目标培养学生养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点了解下行键的手指分工。难点掌握下行键击键后关于练习7教学设计练习7教学设计之一佚名教学要求按笔顺书写形近字组词按课文内容填空把句子补充完整修改病句熟记成语学写毛笔字。教学时间三课时教学过程第一课时一教学第一题1审题。（）指名读题目。（）明确六年级美术下册会打鼓的鸟教学设计一教学目标1知识与技能（1）学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法。（2）懂得制作摇鼓的传动装置。2过程与方法（1）在合作创作中，探索打鼓鸟的整体设计方案。（2）在欣赏活动中，学大竖琴教学设计教学目标1能借助音节读准黄浦江架什夜前进8个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读。2认识笔画横折折撇和部首三点水。3正确朗读课文，基本做到不添字不漏字。在朗读过程中初步感受上中班上下楼梯礼仪教案上下楼梯礼仪学习上下楼梯的正确方法。能遵守秩序，在上下楼梯时注意安全，避免意外发生。中班上下楼梯礼仪教案例1（一）活动目标1让幼儿懂得安全上下楼梯的道理2学习上下楼梯的正确方法。（小学中年级续写小摄影师的教案一学习目标1。依据课文中所描绘的人事物提出各种问题，从而产生好奇心和猜测内容的愿望。2。对留有悬念的情节进行创造性的想像，加以延伸补充，发展思维的灵活性。二学习流程1。议一议高尔基