教学本课时，我为了激发学生的学习兴趣，根据学生的年龄特点，采用多种教学手段带领学生愉快地进入情境，从而达到学习的目的。
　　一、满意之处：
　　1、注重讲读训练，达到从感悟真实体验。
　　本节课，我设计紧凑，注重创设宽松的自主和谐的`学习氛围。在教学中，我给学生充分的思考空间，采用小组合作的方式，让学生带着问题听读课文，还通过富有激励性的语言评价，调动了学生的积极性，使他们体会到了朋友之间的真诚。
　　2、创设情境，通过说一说、写一写，深化学生对朋友的认知。
　　在本节中，我让学生通过说一说自已和朋友之间发生的难忘的事，并记下来，加深他们之间的友情，升华学生的心理情感。
　　二、不满意之处：
　　1、由于学生年龄小，对友情的体验有限，所以在拓展练习环节，有些学生无东西可写，我对学生缺乏引导。
　　2、教学过程中的评价太过单一，如果在学生讨论时，适当地增加一些学生的互评，小组之间的互主评，，效果可能会更好。

赤壁怀古教案教学目标了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点学习本文写景咏史抒情相结合的特点理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教学过程导入许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子登泰山而小天下，范仲我知道的野生动物大班语言教案活动目标1了解野生动物保护自己的方法。2能认真倾听同伴的谈话，大胆地发表自己的想法。3知道野生动物是人类的朋友，我们要关心保护它们。活动准备1儿童用书珍稀的野生动物。2果子狸等其他芭蕉花的教案设计教学背景教材分析芭蕉花这篇课文语句通俗易懂，作者回忆了自己儿时的一件事五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天，我和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了，便翻墙摘了芭蕉花，把它藏在衣袖里带回家。将心比心感悟课堂教案设计课前谈话（自由）一故事导入，揭示课题1讲故事（公益广告）妈妈，洗脚2你想说些什么？二初读课文，整体感知1今天的课文，也讲述了两个感人的故事，看老师写（板书将心比心）2自由读文三分钟关于我的日记的中班教案活动准备某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。教师撰写致家长信，告知写日记的意义和指导策略。重点难点分享日记时教师进行有效指导。追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。活动目标引领家长四年级语文上册古诗三首凉州词教案设计作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的四年级语文上册古诗三首凉州尊严第二课时教案参考教学目标体会文中描写人物外貌动作语言的句子，从中感悟人物形象，懂得（一）分析第三次对话1。探究问题一通过三次对话这年轻人给你留下了什么印象？2。探究问题二杰克逊大叔怎么知道年轻人将晒课最后一课教案教学目标1分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。2品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。3领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。4环境描写对人物思想感情的作用。重点及难点韩麦尔先生关幼儿园小班社会教案小鱼活动目标1引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。2让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。3愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准课文司马光砸缸教学设计教学目标1认识13个生字，会写别到那都吓叫6个字。2正确流利地朗读课文，并能背诵课文。3感受司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质。4培养学生创造性的思维能力教学准备生字卡片图课文穷人教案课文穷人教案教学目标1学会十个生字。能够正确读写下列词语搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉揍一顿后脑勺熬过去。2有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。3理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳