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小班运动彩虹伞姐姐

  一、教学目的:1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。二、教学准备:1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程:(一)准备过程1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习2.律动操《黄鹂鸟》3.儿歌形式进行手指练习和简单跑(二)主题部分1.故事导入:老师引导孩子讲出彩虹的特点,引入彩虹伞的游戏。2.在老师的引领下,让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。3.游戏开始,孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。根据孩子们的运动量,做到动静结合。(三)结束部分1、放松动作2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可,引起下次再玩的兴趣)

干果的拼音解释及造句干果拼音注音ganguo干果解释意思()果实的一大类,包括荚果坚果颖果和瘦果。通常指外有硬壳而水分少的果实,如栗子榛子核桃。()晒干了的水果,如柿饼。干果造句1脂肪则可以是橄榄油酸既然的拼音解释及造句既然拼音注音jiran既然解释意思连词,用在上半句话里,下半句话里往往用副词就也还跟它呼应,表示先提出前提,而后加以推论知道做错了,就应当赶快纠正你一定要去,我也不便阻拦。既然造句盛装拼音解释与造句盛装拼音注音shengzhuang盛装解释意思华丽的装束国庆节前夕,天安门广场披上了节日的。盛装造句1由于撒母耳必须盛装出席各种宗教活动,哈拿每次都给他带来优质的礼服。2你可能会感桐油拼音解释及造句桐油拼音注音tongyou桐油解释意思油桐的果实里榨出来的油,有毒,是质量很好的干性油,用途很广,可以制造油漆油墨油布,又可以做防水防腐剂等。桐油造句1南京的城墙,显而易见是一项巨围子的拼音解释及造句围子拼音注音weizi围子解释意思()围绕村庄的障碍物,用土石筑成,或用密植成行的荆棘做成土墙。()同圩子。()同帷子。围子造句1这种土围子是佃户集市贸易的场所,他们完全受地主及其改动的拼音解释及造句改动拼音注音gaidong改动解释意思变动(文字项目次序等)这篇文章我只了一些词句。改动造句1我一点了没改动,一点也没删除。2他同意作一些改动。3在查看模式下,用户查看每种类型的消匀净拼音解释造句匀净拼音注音yunjing匀净解释意思轻粗细或深浅一致匀称这块布染得很线纺得非常。匀净造句1质地温润,色泽匀净,光润甜柔,印钮作工华丽。2瞬间润透肌肤,立感清新柔软,淡化色素沉着,线条的造句注音xiantiao线条解释意思()绘画时勾的或曲或直或粗或细的线粗这幅画的非常柔和。()人体或工艺品轮廓的曲度。线条造句1主要的改进在于线条和坐驾。2光谱学就是你怎样运行和看待一物理教学与网络的感悟反思信息技术的发展,使许多行业遇到前所未有的冲击,引起了各行各业的技术革新。教育教学也是其中之一,教育观念的更新,教学手段的变革也是与时俱进。教学从传统的投影媒体到计算机辅助教学的改革异分母加减法的教学反思本节课是在学生已经掌握同分母分数加减法以及认识了分数的意义和基本性质的基础上教学的,本节课的教学重点不是在异分母分数的计算这一环节,而是重点帮助学生理解和掌握异分母分数加减法的算理中班语言儿歌教学反思儿歌,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。小编收集了中班语言儿歌教学反思,欢迎阅读。中班语言儿歌教学反思一当我在备课中看到朋友,你好!这首儿歌时,就在顾虑,这首儿歌
海洋21世纪的希望的教学反思海洋21世纪的希望是一篇说明文,介绍了海洋与人类有着密切的关系,21世纪人类迎来开发海洋利用海洋的新时代,海洋成了人类在21世纪的希望。对于海洋,学生都很好奇,因此,在预习中,让学小树叶优秀教学反思对于大班的孩子来说,小树叶这首歌曲歌词比较简单,容易理解。难的是让孩子唱出小树叶的情感变化,这需要提高孩子对歌曲的表达能力。那么,如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?1出示图谱,生动讲清澈的湖水教学反思分析在这次公开课上,我讲的是清澈的湖水,自己感觉不佳,似乎自己的设计并没有拉近老师与学生的距离,而且学生不能有效地进入课堂的情景跟上教师的节奏,不能达到双赢的效果。走下课堂,我深深地思八年级上学期物理教学反思模板光阴似箭,岁月如梭,时间转眼就过了一个学期,八年级物理教学反思。这学期我任教八年级(119120)两个班的物理,119120班分别有学生43人和42人。对于刚刚接触物理学的初中生来教学反思与修正新数学课程标准中明确提出,要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,要让学生在实践活动中学习数学并去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。对于每一位数学教师来新课标五年级语文上长相思的教学反思教学反思本节课,我借鉴了余映潮老师的一些教学思路,吸收了古诗词教学的先进理念和方法,通过充分读,学生实现了在读中自学,读中自悟,读中自得通过合理想象激发了学生的思维和情感体验通过想六年级语文上我的百草园教学反思我的百草园选自鲁迅先生作品从百草园到三味书屋的前半部分,主要描写了百草园的景物和童年生活的情趣,表现出儿童好奇求知的心理和对大自然的热爱。本文第二自然段用新鲜好奇的语气描述了百草园角色表演活化语文自己去吧教学片断与反思?教学自己去吧一课时,在指导朗读理解感悟课文第一段时,我设计安排了角色表演,活化语文的教学环节,要求学生分角色扮演鸭妈妈和鸭宝宝。先同桌合作练习,然后邀请两位学生上台表演。鸭宝宝妈六年级语文上泊秦淮教学反思问题本次公开课教学流程基本符合了本来的设计方向,但是在具体执行的过程中出现了诸多问题,如首先,导入设计本来想以历史背景导入,让学生深刻的理解晚唐的社会历史背景,在此基础上学习本诗,六年级语文上观书有感的教学反思今天上完古诗观书有感,感觉完全被自己打败了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致,昨天晚上自己又想能否不按导学案上课。所有的教学程序设计好了以后已经23点多了。睡到4点多不知不觉语文园地三教学反思范文语文园地三包括四个方面的内容。一是我的发现读读记记,一是读读背背,还有一个是成语故事的教学。读读记记选取的是课文里的一些富有表现力的句子,这些句子采用了比喻拟人的修辞手法,是描写更