1、他对孩子的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。
　　2、犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。
　　3、可见，行刺从来就不是什么值得光荣的事，也不是什么值得歌颂的事，我认为，荆轲刺秦王，不足为训。
　　4、这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
　　5、孝琪的行为虽然不足为训，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。
　　6、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了8.19大火。
　　7、这家工厂用皮革下脚料制作胶囊，降低了成本，虽然也取得了某些经济效益；但他们的作法，却是不足为训的.。
　　8、他的做法虽然取得了一定效果，但其实投机取巧，不足为训。
　　9、这点小错误不足为训，你不要老记在心上。
　　10、站在新的历史起点上，满足于已有成绩不足为训，因眼前困难气短更不可取。()
　　11、这次成功有很大的偶然成分，故不足为训。
　　12、在我认为，荆轲不过是一个逆历史潮流的跳梁小丑，一个有奶便是娘的流氓恶根，一个被雇用的亡命之徒，荆轲刺秦王，不足为训。
　　13、扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。
　　14、这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒。
　　15、这其实是避重就轻、图省力气的一种写法，他的做法虽然取得了一定效果，但其实投机取巧，不足为训。
　　16、当然过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐而又不合常理的行为，不论它看来有多么美好，也不足为训。

三年级数学分数的认识的教学反思1在情境中引入情境创设有利于反映新旧知识的联系，促进学生思维的联想，激活已有的经验，帮助学生对知识的同化和顺应。教学中，我直接引入新课，提出三年级对我们已初步认识了分数，你能说出一一年级数学比一比教学反思标准指出从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，让学生获得对数学理解。本课的理念，把学生以往对万以内大数的比较方法分散的不规范的感性音乐课春游教学反思范文本节课我的教学目标是学会并演唱歌曲春游，所以我的教学设计一直都是围绕歌唱在进行的。当然还有一些需要改进的地方。1古诗与古体诗的概念要给学生解释清楚。在导入时，我设计的是对比歌曲春天教科版四年级ILikeMusic的教学反思范文平时开展的课堂教学就养成了反思的习惯，可能是学校培养出的好习惯吧。这堂公开课萦绕在我的大脑中若干天，可能是自己用了更多的心血在这堂课上吧，直到现在Ilikemusic这堂课的每一个闪光的金子教学反思范文教学闪光的金子之前，我心里直打小鼓，这是一篇类似于品德生活课的文章，我偏偏是个不会煽情的人，如何能上好这一课呢？可是走上讲台，走进文字，我忽然来了灵感。从挨家挨户的走访，到深夜顶楼动手圈圈中思教学反思范文本节课的内容是新教材新增加的，主要是为以后学习有余数除法做准备的。让学生经历解决问题的完整过程，形成解决问题的一个模式。学会用圈一圈及数的组成来解决这类问题。在一次次试教以及正式上一年级借生日教学反思范文在孩子们朗读过几遍课文，对课文的内容有所了解之后，我问孩子们妈妈真的把生日忘记了吗？孩子们异口同声说没有！那妈妈为什么不过生日？这一下孩子们说不出来了，于是我就让孩子们谈一谈平时自白杨教学反思范文我执教的白杨一课有许多特点，这里且不谈教学思路之清晰，词句训练之扎实，学潮指导之得当，读书结合之紧密。谈谈其前瞻性的教学理念和发展性的教学评价及合作的学习的方式。一充分体现新课程的麋鹿教学反思范文麋鹿是一篇说明文。介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。麋鹿一课生字表中的生字11个，其中一类字6个，二类字5个。根据以往的教学经称象的教学反思范文学习称象一课时，学生在讨论中被7岁曹冲巧妙地想出称象方法深深感染，大家不仅仅认识到了曹冲的聪慧，更可贵的是激起了自己更为丰富的创造力。一位学生在曹冲称象方法的基础上，又做了一种设想新课程理念下的高一数学教学的实践与思考教学反思范文20xx级高一学生是我校历史上招生人数最多层次较为复杂的一届学生人的知识水平和能力水平也参差不齐如何让学生学有所成，学有所得？如何因人施教，因材施教？传统的教学模式显然已不能适应新