活动目标
　　1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；
　　2、知道遇事多动脑筋；
　　3、学习词语＂倒影＂，能清楚完整不离题地回答问题。
　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
　　5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
　　重点难点
　　重点体会猴子们捞月亮前的表现，这故事说明了什么问题。
　　活动准备
　　1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
　　2、每桌一盆水，一只手电筒。
　　活动过程
　　一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。
　　＂昨天是什么节日？＂
　　＂你是怎样过中秋节的？＂
　　＂中秋节的月亮是什么样的？＂
　　二、讲故事《猴子捞月亮》
　　三、当讲到＂老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：
　　＂你猜猜他们是怎样捞月亮的？＂（想各种办法）
　　＂月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？＂
　　四、小实验
　　用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，＂水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？＂使幼儿感知水面很平时，＂月亮＂是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
　　五、教师接着把故事讲完，提问：
　　＂故事的名字叫什么？＂
　　＂小猴子在井里发现了什么？＂
　　＂它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？＂
　　＂最后，老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？
　　＂听了这个故事，你懂得了什么道理？＂
　　六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
　　教学反思
　　这节课我用孩子们喜欢听故事的＂形式开展，这样极大的激发了孩子的学习兴趣。在揭示故事所讲的道理时，我没有直接给孩子们说出答案，而是让孩子们自己悟出道理来。特别是小组进行试验这一环节，幼儿开心得不得了，对＂水中成像＂也有了深刻的认识。
　　小百科：猴子是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。

文明主题班会的教学设计教学目标1通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。2通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。3培养学生从现在做起，从一点认识Word的教学设计课题认识Word课型新授课时1课时授课人郑祖彬教学目标知识目标掌握Word的启动和退出的方法。了解Word窗口的组成和使用。掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字能力目标1律师林肯优秀教学设计教学目标1自主识记本课生字，重点反馈辩冤通过品学网理解诬告的意思，并能联系课文内容理解蒙冤受屈的意思。2能在理清人物关系的基础上，借助板书的提示，简要概括课文16节所述事件的内容。四年级鸟的天堂优秀教案设计一教学目标1认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2学会本课生字新词，练习用陆续应接不暇造句。3有感情地朗读课文，背诵课文。4利用网幼儿植树节优秀教师教案树木是地球的空气净化系统，植树不仅是是重新绿化，更是保护我们的家园，保护我们的地球，为生态平衡做出贡献，下面小编带来的是幼儿植树节优秀教师教案，希望对你有帮助。设计意图植树节快到了夏天的小虫教学设计活动教学目标1情感与态度通过发现和观察夏天的虫子，感受千姿百态的昆虫世界。2行为与习惯通过收集昆虫资料，课上展示，培养学生增强保护益虫，珍爱小生命的意识。3知识与技能增长学生对昆虫种类鸽巢问题教学设计教学目标1知识与技能初步了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法，运用鸽巢原理的知识解决简单的实际问题或解释相关的现象。2过程与方法通过操作观察比较说理等数学活动，使学生经历鸽巢原群鸟学艺教学设计教学要求1。懂得只有认真虚心耐心，才能把本领学到手。2。借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句联系上下文，回答课后的思考题朗读课文练习用先再然后说话。教学重点了解这篇童话所要说明圆的认识经典教学设计一教材分析（一）教学设计理念地位学情人教版小学数学第十一册圆的认识是在学生认识了长方形正方形三角形等平面图形后所要认识的小学阶段的最后一种图形。学生认识圆应把握它的特点，借助多媒体圆的初步认识的教学设计圆的初步认识的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级上册5254页，圆的初步认识教学设计。课时3课时（预习指导课展示课反馈课）教学目标知识目标1。结合具体情圆的认识（一）教学设计单元教材分析这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了圆的认识圆的周长和面积三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算，以及圆