范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

父亲和鸟教学片断及反思

  【案例】
  师:小朋友们,读了《父亲和鸟》这个故事以后,你们最喜欢课文中的哪句话?
  生:我最喜欢课文中的最后一句话。
  师:非常好,有自己的看法。(教师一边表扬,一边幻灯出示最后一句话:"我真高兴,父亲不是猎人。"让学生自由读这句话三次,目的`是让学生在读中感悟。)
  生:我能读懂这句话。
  师:你读懂了什么?
  生:我读懂"高兴"表示"快乐"、"愉快"的意思。
  师:真好,真聪明,你们都读懂了什么?(学生纷纷举手发言)
  生:我"高兴"父亲不是猎人,要不,小鸟就没命了。
  生:我"高兴"在这篇课文中认识了许多鸟的生活习性。
  生:我"高兴"的是明白了观察事物的方法有很多,有"看、闻、听、摸。"。
  生:我"高兴"的是人人都明白了要爱护小鸟,保护小鸟,关爱自然。
  生:我"高兴"的是父亲有一颗善良的心,我要向父亲学习,做"鸟"的知音。
  师:很棒!大家真是个动脑筋的好孩子。
  【反思】
  在课堂教学中,教者能结合新课标精神,把准课文中的布疑点,巧妙地运用自主学习的探索方法,引导学生在课文中寻找突破点,找出重点词句,随之相机设疑,抓住学生的童心童趣,使学生学得主动,学得积极,学得有趣,充分发挥自主学习的能力,诱发学生在读中感悟,读中理解,在语言环境中体验生活,受到感染和熏陶,教师教得轻松,学生学得轻松。

表示安静的成语造句成语解析表示安静的成语佛性禅心指佛教徒一意修行清静寂定之心性。悄无声息悄安静息气息,代指声音。没有一点声音动静,不被人所察觉。比喻做事毫无声音。鸦雀无声连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。福安居盛家园阅读理解题及答案这篇福安居盛家园文言文里的丘福为人朴实鲁莽,十分勇猛。想知道丘福的故事?来文中找答案吧。下面由品学网小编为你带来关于福安居盛家园阅读答案,希望对你有帮助!福安居盛家园阅读材料丘福,形容意志坚强的四字词语成语要学就要持之以恒,不能一暴十寒。表示意志坚强的词语有哪些呢?下面是品学网小编为大家整理了形容意志坚强的词语成语,供大家参考学习。形容意志坚强词语始终不渝有始有终矢志不渝铁杵成针驽马形容场面宏大的词语造句字词解析形容场面宏大的词语蔚为壮观蔚盛大壮观壮丽。形容盛大壮丽的景象。气势磅礴磅礴广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。人山人海人群如山似海。形容人聚集得非常多。天翻地覆覆翻过来。形容变化巨大形容雪的词语汇总雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现,因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微。以下是品学网网小形容顺利的成语及解释多积累一些成语,对语文的学习很有帮助。形容顺利的成语你掌握了多少?下面是品学网网小编带来的形容顺利的成语及解释内容,希望大家喜欢。形容顺利的成语及解释推荐1)一帆顺风比喻非常顺利,形容情况危急的成语成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定意义完整的固定词组或句子。品学网小编为大家整理了一些形容情况危急的成语,供大家参考学习。形容情况危急的成语千钧一发一发千钧刻不容缓教宝宝认识事物的32首启蒙儿歌大米饭大米饭,喷喷香,小宝宝,来吃饭,吃得饱,长得胖,不把饭粒掉地上小剪刀小剪刀,张嘴巴,不吃鱼,不吃虾,爱吃宝宝的长指甲金钩钩金钩钩,银钩钩,说话要算数,不然是小狗虫虫飞虫虫飞,适合孩子的室内温度是多少彭咏梅回答提问wwy回答彭咏梅(上海复旦医学院附属儿科医院儿保专家)wwy请问医生最近我的宝宝满头满脑长了许多看似像痱子似的小红点,用过六神花露水痱子粉,但效果不明显,这几天天气阴凉些,头上事物的正确答案不止一个教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎司马迁发愤写史记教学反思很幸运,从年龄上来说,我赶上了一课三议的末班车,课上得虽不怎么样,可是在磨课中进行了思考,同时还得到了同事们真诚地帮助。接下来,我就一分为二说说我在这课教学中的一些反思一思路清晰,
学习科学与儿童情境学习快乐高效课堂的教学设计摘要儿童全面和谐的发展是情境学习矢志不移的宗旨。情境学习多年来在学习科学引领下,窥视到儿童学习秘密的黑箱之一角。针对儿童学习知识的复杂学习过程的不确定学习系统的开放以及学习催发儿童幼儿园汉语拼音教学设计教学步骤1课时一认读声母r与特殊韵母er教师活动1。出示幻灯片,提示看看第一个,这是什么东西呢?2。肯定学生的回答,接着讲那么我们来试着发一日(一天)中日这个音,然后再把音发得短些我喜欢的小物品教学设计一教学目标1能从几方面有条理比较具体地介绍一件小物品2懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。3培养喜爱小物品的情趣二课时安排2课时第一课时一揭题明确要求1揭题2带着以下问题默读课介绍一种物品教学设计单位内容教学目标1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文,2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚。3按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法入学教育的教学设计范文教学目标1知道自己是小学生了,要做个好学生知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3学会说老师早老师好学会回答你叫人教版三个儿子教学设计教学目标1理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。2体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3正确流利的朗读课文。4能将课文变成简单的课本剧表演出来。教学重点难点理解老五年级下册口语交际习作七教学设计课前准备1。故事录音。2。回忆生活中特点鲜明的人。教学过程第一课时(口语交际)一谈话激趣1。我们在文学作品电影电视以及故事中接触了很多文学人物,说说哪些人给你留下深刻的印象。2。今课文北风和小鱼教学设计教学目标1知识目标认识6个生字,会写8个,理解由生字组成的词语。2能力目标能正确流利有感情地朗读课文,培养一定的语感和朗读能力。3情感目标让学生懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不渴望读书的大眼睛优秀教学设计设计理念渴望读书的大眼睛是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响,展示了贫困地课文纸团疑云教学设计范文教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团纸团疑云的教学设计教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团