1、小伙子长的眉清目秀，此时的他红光满面，正大步流星的朝那让人心旷神怡的约会地点赶去！
　　2、见到前面交通出现堵塞，交警大步流星在车流中穿梭，疏导交通。
　　3、看小明大步流星，昂首阔步的样子，好像今天遇到了什么好事。
　　4、他大步流星的向我走来。
　　5、体育老师大步流星地走上了检阅台，开始教大家做广播体操。
　　6、中国正在大步流星地发展喷气发动机。
　　7、老师发100分的＂考卷，读到我的名字，我大步流星的走向讲台。
　　8、我们两个人狼吞虎咽，风卷残云般地吃光了盘中的饭菜；大步流星地走出了餐厅。
　　9、你大步流星健步如飞，我则有些气喘如牛汗流浃背。
　　10、放学了，我大步流星地往家走。
　　11、每天，我都是大步流星地走过，从不留意花开叶落。
　　12、战士们大步流星的跨过这篇森林。
　　13、听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。
　　14、三个小时过后，她又从窗子爬了出来，大步流星地从前门回家。
　　15、美元跌势在秋天有所加剧，因为在朝向复苏迈进的过程中美国似乎是一瘸一拐，而其他国家已是大步流星了。
　　16、他在这条小路上大步流星地走着。

二年级称赞教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的二年级称六下数学广角抽屉原理教学设计设计理念本课通过创设情境直观和实际操作，使学生进一步经历抽屉原理的探究过程，并对一些简单的实际问题模型化，从而在用抽屉原理加以解决的过程中，促进逻辑推理能力的发展，培养分析推理解决压强教学反思压强这一课大家会怎么教学呢？课上有什么体会，在课后，大家又会怎么写反思呢？本文是小编为大家收集整理的压强教学反思，欢迎参考借鉴。压强教学反思一讲授了压强，在教后我体会很深，现结合这我爱故乡的杨梅公开课教学设计范文教学要求1了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕可爱这个意思，把内容写具体的。3学会本课的生字新词。4有感情地朗读课文。教学重点难点了高中语文十则教学设计范文昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。（庄子齐物论）一教学目标1理解王国四年级数学小数加减法教学设计作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设一年级语文四季教学设计教学设想四季是人教社义务教育课程标准实验教材小学语文一年级上册第二课。这是一首儿歌。课文通过对一年四季具有代表性事物的描述，表现了春夏秋冬四季的不同景色。儿歌采用了拟人化的手法，语七年级语文上册风筝教学设计教学目标知识与能力整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。过程与方法自主合作探究的学习方式。情感态度与价值观感悟亲情的含义了解科学的儿童教育思想学习鲁迅的自省精神七年级语文上册童趣教学设计教材分析童趣是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气联系自己的生活体验，体味人生。语文课程标准要高二语文祝福教学设计一学习内容概述祝福是鲁迅的经典作品之一。全篇充满了沉重的气息。不仅有祥林嫂的穷祥林嫂的苦和意外灾祸的沉重描述，更有封建的礼教制造的压抑的精神氛围。文中故事是较易读的，但要理解故事中课文称赞教案学习目标1认识10个生字。2正确流利有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3学习发现别人身上的优点。教学重点正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。教学难点知道小刺猬是怎样发现小獾