学习目标
　　1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。
　　2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的渴望。
　　教学时间
　　1课时
　　教学准备
　　学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。
　　教学过程
　　（一）谈话引入
　　同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？对，我国首次载人航天飞船 ＂神州五号＂发射成功。在＂神州五号＂飞船上，除了我们伟大的飞行员 杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢？让我们到课文中去寻找答案吧！
　　（二）初读感知
　　1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
　　2．分自然段指名朗读检查。
　　3．飞船上的.特殊乘客到底是谁？
　　（三）理解课文内容
　　1．默读课文2—5自然段，想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢？把你最感兴趣的语句勾画下来。
　　2．集体交流：
　　（1）科学家从参与太空＂旅游＂的植物种子中筛选培育出优良品种，加以推广，种植出产量高、品质好、生命力强的农作物。
　　（2）为什么从太空回来的植物种子会发生变化？
　　（3）太空蔬菜是怎么形成的？（淘汰不良的，培育优良的，并经过四代以上的培育，最终形成太空蔬菜。）
　　（4）太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？
　　A．外形：更大、更长、颜色的变化
　　B．味道：更鲜美
　　C．营养：更丰富，抗病力强
　　D．其他价值：药用、美化、绿化
　　（5）同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或花卉，让我们一起来大开眼界吧！（指名学生上台进行介绍，后相互交流）
　　3．小小的植物种子经过一番太空旅行，就获得了如此的＂魔力＂，那么谁是那位伟大的魔法师呢？
　　（四）．总结：
　　科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。

义教语文八下教学用书第四单元单元说明本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。云南的歌会出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱陶渊明为何要写桃花源记千古名篇桃花源记出自我国屈原以后的又一伟大诗人晋宋时代杰出的诗辞散文大作家陶渊明的手笔。桃花源记即桃花源诗前边的记。记，是一种文体，为记述事物的文章，其后是一首五言古诗，记又相当于东方版父子冲突重读朱自清背影第一次读朱自清的背影记得是在中学的课本中，当时的课本里还收录了他的其他几篇散文荷塘月色春等。在那个似懂非懂的年纪，我在读过的这几篇散文中最喜欢的倒是抒情散文荷塘月色，只觉得说不尽的距离产生美背影教学感悟背影的美在情真情深。我觉得如果不用心去感受这篇散文倾吐的感情，如果不把教眼设在美的距离上，那是很难领略作者心中的底蕴，品尝到流露在字里行间的作者父亲的挚爱，也就不会被父子之间的相互浅析背影中的泪背影一文关于泪共写了四次第一次写见到父亲，看到满院狼藉，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪第二次写望父买橘，泪很快地流下来了第三次写父亲背影混入来来往往的人里，眼泪又来了第四次则是接读苏州园林奇山异石夺天工苏州园林具有深厚的文化底蕴，在建筑上集各家之长，充分展现了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。苏州古典园林以其风格迥异独具匠心受到世界注目，继拙政园留园网师园环秀山庄于1997年被联合我教阿长与山海经自从做了中学语文教师以来，我最愿意讲的课文就是鲁迅先生的作品，尤其是他的小说和散文。每次讲鲁迅的作品，都会令我感到一种精神上的自我满足，一种教者听者与作品之间的生气勃勃的精神交流，义教语文八上教学用书阿西莫夫短文两篇课文研讨一整体把握这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作新疆域。阿西莫夫在本书序言中说，这些文章，是对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价。阿西莫夫认义教语文八上教学用书奇妙的克隆课文研讨一整体把握奇妙的克隆一文用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。浏览一下课文的小标题，就对课文内容有个大体的了解。1克隆是什么？克隆是无性繁殖的新兴生物技术。在克隆是三年级下册暑假作业的答案上海出版社下面是整理的关于三年级下册暑假作业的答案上海出版社，希望对你的完成暑假作业有帮助！P2二znghnlihnn三得失吞吐详略攻守是否爱恨进退始终四1。天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西5年级下册暑假作业答案苏教版2019下面是整理的关于5年级下册暑假作业答案苏教版2019，希望对暑假作业的的完成有帮助！阅读台读一读。晏子使楚读一读，练一练。凿壁偷光1。解释文中带点的词。而（连词，表示转折）乃（就，