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章程的解释及造句

  【注音】: zhang cheng
  【意思】:书面写定的组织规程或办事条例。
  1、修改俱乐部章程的问题在上次会议上提出审议了。
  2、由于层层先例的累积使原则和章程变得僵化呆板了。
  3、在申请注册登记前,在公司章程中必须载明股本额,并且所有股份必须认购完毕。
  4、根据民主党章程,希拉里"解冻"了她的代表票,从而可使代表们投任何候选人的票。
  5、塞内加尔已批准了这些条约,并已承诺尊重该组织的章程。
  6、虽然它原本是由私人股东创办起来的。但是,自从1942年它的章程修订以后,财政部长对于这个银行管理有着直接的权威。
  7、这个章程表明,美国之音必须赢得听众的关注和尊重。
  8、某个养老金的章程可能要求他们卖掉濒临破产公司的债权。
  9、最后我得出了第一等级思考应当永远保持的特征:它的标志、印记和章程。
  10、这部章程共有51款。其中一条规定了中科院的`使命:通过基础研究和应用性研究满足中国的战略需求。
  11、有人认为,问题根源在于机构内部的隐晦难懂的章程,特别是参议院的。
  12、单伟建的许多现有投资者也是TPG的一些最大的机构投资者,尽管其中一些机构的章程通常禁止它们投资于初创基金。
  13、革命者曾十分明智的写下他们自己的宪法章程,但真正的挑战不单单是来自纸上。
  14、一些运动员将会把这次奥运会看作政治抗议的机会,尽管这样做有违奥林匹克章程。
  15、例如,这项计划需要逐步淘汰含磷的洗衣用和厨房用清洁剂,还要更持久的实施一些关于捕鱼业的章程。
  16、最近,工党的国民保健服务制度章程历史性的首次规定了一系列的个人的责任。
  17、他们需要制定章程,要求银行提供银行主管领导,证券交易人还有其行为影响到个体机构所承担的风险程度的其他银行人员的薪酬的更多相关资料。

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质数与合数教学设计与评析课件。2。学具准备边长1厘米的小正方形若干小组合作表格。教学过程一谈话导入师同学们,今天我们继续研究有关数的知识。(出示数字卡片把21391271615贴在黑板上。)师看到这些数,情景教学中的数学课堂今天我讲了图形与变换里的锐角和钝角的认识一课,在备课时我考虑到二年级学生的特点,在课题引入时我用了数学城堡闯关的形式来惯穿教学,还特意在多媒体中出示了会动的卡通猪和卡通猫来当主持人教学反思一关注学生心里想什么老师,我有些害怕。害怕什么?我现在天天问问题,如果到时考不好,怎么办?冰冻三尺,非一日之寒,成绩好了,说明努力有了成效,如果不好,说明需继续努力这是昨天下午我和一个学生的谈话,他平课堂教学中如何让学生乐学数学知识往往比较枯燥乏味,学生会没有兴趣和激情。因此要从现代生产生活实际出发,给出一些新鲜的生动的有趣的真实的问题让学生解答,让他产生解决问题的需要。例如在教学百分数的意义时教师可平均分教学反思表内除法是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础,它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立在平均分的基础上的。要突破除法学习的难点,关键是理解分,尤其是平均分。因此平均分是除开放课堂教学,培养创新意识。课标中指出教师在教学过程中仅仅是组织者指导者参与者。学生是学习的主体,教师在于进行创造性的教学,适当地引导学生提出问题分析问题和解决问题,形成一定的规律,并从中找出解决问题的正确我的战友邱少云教学反思我的战友邱少云一课感人至深,是对学生进行思想教育的一篇范例。但是由于时代背景的差异,学生对课文内容的理解浮于表面,没有发自内心的感受到邱少云精神的伟大,那么如何调动学生的情感因素呢第一场雪教后反思我所教学的内容是人教版九年义务教育教材,五年制第九册第六组第二十一课第一场雪的第二课时。依据新课程标准的要求以及五年级学生的年龄特点,本着以教师为主导以学生为主体的教学主旨,我设计索溪峪的野教学后记为学生学习的引路人更应该与学生共同参与合作,与学生一起完成相应的学习任务。因此,我总是以一名学习者的身份参与到课堂中。发表自己的意见,帮助学生解决问题。在教学索溪峪的野之前,我带领作文评语怎样写作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向三是指点作用,学生富饶的西沙群岛设计意图,背诵自己喜欢的段落作为教学重点,学习怎样把句子写具体确定为教学难点。为完成教学目标,突出重点,突破难点,我设计以下四步进行教学一是激趣引入,感知整体。本环节主要以游戏的形式复习字