括弧拼音
　　【注音】： kuo hu
　　括弧解释
　　【意思】：（１）小括号。参看〖括号①。（２）括号②。有时也指引号。
　　括弧造句：
　　1、把你的名字填在每页上端的括弧内。
　　2、每次你看到一个方括弧，你就得在此添加一个圆括弧，明白了吗？
　　3、第一组闭合括弧划定一个匿名内部类的构造，第二组划定匿名内部类的实例初始化语句块。
　　4、有多少人的哥林多前书14：34到14：36的翻译6,是放在括弧里的？
　　5、并且把field当做参数，现在问题是如果,我没打这些括弧会怎么样？
　　6、有多少人的翻译,没有放在括弧里，有吗？
　　7、在每个目标旁边用括弧写上一个单词的描述。
　　8、老师用括弧标出了我家庭作业中的错误。
　　9、对复杂的键或索引，将其与周围的＂括弧分开。
　　10、有些地方是粗体（注：括弧代替）字。
　　11、在一些情况下，我在括弧中加入一些解释性或阐释性评注。
　　12、不对称或误用的圆括号或括弧。
　　13、特别，它可能难于察觉获得的括弧对是内索引或外索引的一部分。
　　14、括弧（）内的名称是其他同业常用的中文译法。
　　15、对于这些标签，通过将一个或者几个参数值放到函数的括号或者括弧内部，参数可以传递到标签函数中。
　　16、一个音节开头的辅音叫做声母。现代汉语一共有21个声母（方括弧内是国际音标）。
　　17、将括弧内的词按正确的语序排好。
　　18、这段落有括弧括起来。
　　19、方括弧指出的间断是录音中磁带翻面。用原书中的文字。
　　20、三全音被括弧起来和衍生的六音阶也加在旁边。
　　21、角括弧（）。
　　22、不要将子程序或变量名与后面的开括弧分开。
　　23、请勿在阵列名称之后加上括弧。
　　24、听一听，选择括弧里正确的单词来完成对话。
　　25、括弧内数字为只数。
　　26、方括弧内的任意运算式（包含简单识别项），可以索引这个属性。
　　27、请勿在阵列名称后加上括弧。
　　28、函式识别项被用在后面需要括弧的内容中。
　　29、此外，请将档名放在双引号或角括弧内。
　　30、型别应该出现在角括弧内。

幼儿园大班语言绳子像什么教学设计活动目标1学习绳子像什么儿歌，学会用身体表现儿歌内容。2想象生活中各种像绳子的事物，体验形体扮演的乐趣。活动准备1儿歌绳子像什么录音机磁带等，各种粗细长短不一的绳子。2事先请几个幼课文一个中国孩子的呼声优秀教学设计教学要求有感情地朗读课文。理解信的内容，体会作者所表达的真挚感情。能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平维护和平的信念。教学重难点理解信中我的呼吁，体会我对父亲的深切怀念对和课文游褒禅山记教学设计范文教学目标1掌握重点字词。2学习叙议结合，因事说理的写作手法。3理清思路，背诵全文。4借鉴学习作者尽吾志和深思慎取的思想。教学重点和难点1背诵全文。2从游山这样的小事中悟出人生哲理，基因突变特点的教学设计范文第一课时的教案一教学目标知识方面1。举例说明基因突变的特征和原因（B理解）2。说出基因突变的意义（A了解）能力方面1通过观察正常红细胞与镰刀型红细胞的结构特点，训练学生的观察和比较只有一个地球精品教学设计第一课时目的要求1。学习本课生字新词，理解重点词句。2。分段总结段意。3。学习课文一二段。重点1分段总结段意。2学习课文一二段。难点了解地球有关知识，受到初步的保护环境的教育。教学语文A版太阳，你是粉刷匠吗优秀教学设计一教材感悟这是一篇充满童趣的短文，它以孩子的独特视角观察欣赏阳光下的美丽世界，以童真的口吻描述出世界的多姿多彩。太阳，你是粉刷匠吗在文中反复出现，表现了孩子的天真和他们热爱大自然亲黄河是怎样变化的优秀教学设计范文学习目标认识8个生字。朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。课前准备教师准备关于黄河四年级语文课文观潮第二课时教学设计一以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动习得的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学乐学，才能真课文白鹅第二课时教学设计范文教学目标基础知识与基本技能认识个生字，会写个生字。正确读写高傲郑重局促不安京剧毫不相让一日三餐滋味倘若从容不迫侍候脾气扬长而去空空如也责备供养不周邻近不胜其烦架子十足等词语。有感情李海英教学设计教学目标1。结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。2。学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。3。通过观整数乘法运算定律推广到小数教学设计范文学习目标1。通过观察，发现整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。（重点）2。通过学习，能运用乘法运算定律进行一些小数的简便计算。（难点）学习过程口算训练25954253244864