身边的危险——火灾
　　———学前班科学活动设计
　　活动目标：
　　1. 懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。
　　2. 知道自我保护和求助他人的方法。
　　3. 萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。
　　活动准备：
　　彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。
　　活动过程
　　一、 情境导入
　　1. 火的自述：小朋友，你猜猜我是谁。
　　2. 生活经验；讲述火的产生与用途。
　　3. 直奔主题：可我有些时候也很不听话，看我又做了什么坏事。
　　二、 共同探讨发生火灾的原因
　　1. 集体讨论：发生火灾的原因。
　　2. 电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。
　　三、 讨论学习自救常识
　　1. 自由讨论：发生了火灾怎么办？
　　2. 电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。
　　3. 游戏
　　四、 观看认识防火标志
　　1. 出示图片，幼儿观察，理解标志的含义。
　　2. 讨论标志符号的共同点。
　　3. 请幼儿回顾还见过那些标志符号，注意听老师提问。
　　五、 抢答游戏《你知道吗》？
　　1. 出示图片，幼儿抢答这样的行为对吗？
　　2. 教师总结幼儿的表现情况。
　　六、 学习儿歌结束活动
　　1. 学习儿歌：电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌，想不想学。
　　2. 小结结束活动。

第一单元ampnbspampnbsp1518世纪西欧社会的演变第一单元1516世纪西欧社会的演变单元内容分析15世纪之前的世界历史，各个地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展路线平行地发展，地域性特征相当明显，受制于地理隔绝及交通技术的限制第一课ampnbspampnbsp繁盛一时的隋朝第一课繁盛一时的隋朝一课程目标二教学目标知识与能力了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋朝大运河的开通及其作用。过程与方法通过引导学生思考与探索隋炀帝为什么要开通纵第9课ampnbspampnbsp辽夏与北宋的和战第9课辽夏与北宋的和战课标内容知道辽北宋西夏政权的并立。教学目标一知识与能力五代十国耶律阿保机建立契丹国耶律德光与契丹改国号为辽陈桥兵变与北宋建立北宋统一中原和南方寇准与澶渊之盟元报效祖国2第十二课科教兴国教材分析课标内容了解我国在科技教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新教育创新的必要性，努力提高自身素质。促进社会主义第三单元和平与发展复习教案课时安排一课时教学目的对已学知识的回顾与巩固教学过程复习p6682261当今时代的主题是什么？82262什么是和平问题？82263威胁世界和平的因素有哪些？82264什么是发展问题第一框ampnbsp走进法律导学案第一框走进法律导学案一，导学目标（1）知识目标社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。（2）能力目标能运用法律的特征对应社会生活（3）情感态度价值观目标感受法律的尊严，做知法唱响自信之歌导学案唱响自信之歌导学案目标树立在准确认识自我基础上的自信的生活态度。重点树立自信的方法一预习检测1如何增强自己的自信心？（了解即可）2怎样增强信心和实力？（理解并识记）3个人自信与民族Theampnbspgreenampnbspconsumer教案thegreenconsumer教案language，writingandmorepractice一单项填空（一）1。theyplayallkindsofinstrumentsanUnit3ampnbspampnbspShortampnbspStoriesunit3shortstories一单元分析（unitanalysis）（一）单元地位（unitposition）1本单元围绕文学这一主题，是高二年级第二学unit7enjoyinUnitampnbsp6Howampnbsplongampnbsphaveampnbspyouampnbspbeenampnbspcollectingampnbspshells？教案unit6howlonghaveyoubeencollectingshells？单元目标单词与短语collectmarathonskatepairsinceraiseseveral维护合法权利第七课综合创新测试一单项选择题（）1我国公民财产继承主要通过以下哪种方式实现a法定继承和遗嘱继承b第一顺序继承和第二顺序继承c书面继承和口头继承d。公证继承和常规继承（）2未成年人