句子排序能力提升练习

　　中考试题精编
　　1下列各句中句意表达准确的一项是（）
　　A只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
　　B为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
　　C我国自主研制成功的反恐千里眼，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
　　D由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
　　（2008年江苏盐城市中考试题）
　　2。下列句子内容前后不连贯的一项是（）
　　A灵感来自于放松，松则通，通则灵。B天才在于积累，优秀是一种习惯。C近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。D一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。
　　（2008年山西省中考试题）
　　3下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）
　　A点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）
　　B保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
　　C反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
　　D润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
　　（2008年浙江宁波市中考试题）
　　4。将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
　　人生总是与苦难同行，。
　　在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由
　　AB
　　CD
　　（2008年江苏泰州市中考试题）
　　5。将下列三个句子按一定顺序填入文段中，最恰当的一项是（）
　　有一天，下大雨，我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着，，，走向学校去！
　　踢拖着不合脚的油鞋举着一把大油纸伞穿上肥大的夹袄
　　AB。
　　C。D。
　　（2008年四川遂宁市中考试题）
　　6。依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）
　　我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间，到处都有关云长的绘像：。如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下忠义二字。
　　紫红色的面孔浓正的长眉
　　写在脸上不可侵犯的正气丹凤的亮眼
　　AB
　　CD
　　（2008年四川内江市中考试题）
　　7。根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）
　　生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
　　A。痛苦和快乐是相生相成的
　　B。快乐和痛苦是相生相成的
　　C。在生命中痛苦总是相伴的
　　D。在生命中快乐总是相伴的
　　（2008年四川成都市中考试题）
　　8填入下面横线上的语句依次是（）和（）。（只填序号）
　　。所谓形散，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓神不散，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。
　　A。散文最大的特点是形散神不散
　　B。散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式
　　C。要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象
　　D要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象
　　（2008年湖北武汉市中考试题）
　　9。阅读下面的文字，回答问题。
　　翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？但我要问他：做工苦，难道不做工就不苦吗？做工好苦呀！这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
　　上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：
　　（2008年湖南益阳市中考试题）
　　10在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。
　　少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在爸爸的花儿落了之后走向成熟，恩利科在爱的教育中拥有了一颗博爱之心。（1）在莎莉文老师爱的沐浴下再塑生命，杜小康在（2）中学会了坚强，胡适在我的母亲的教导下学会了（3），鲁迅（4）。
　　（2008年浙江温州市中考试题）
　　11根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
　　不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。
　　（2008年黑龙江哈尔滨市中考试题）
　　专项模拟训练
　　1下列各句中句意表达准确的一项是（）
　　上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
　　这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
　　个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
　　人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。
　　2请选出下列句子排序正确的一项（）
　　以美丽的奥林匹克为主题的大型文艺表演拉开了帷幕
　　灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开
　　向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章
　　艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法
　　AB
　　CD
　　3填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
　　2008名演员击缶而歌，吟诵着有朋自远方来，不亦乐乎，。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。，在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星，，被空中轻盈起舞的飞天仙子缓缓提起充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观众深受感染和震撼。
　　在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环
　　共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章
　　一个个燃烧的脚印穿过夜空，一路向北
　　表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎
　　绚丽的焰火腾空而起，在体育场上空辉映成七色彩虹
　　共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。
　　ABCD
　　4下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（）
　　比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
　　刘邦比起项羽几乎没什么优势。
　　但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
　　相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
　　秦末，刘邦项羽相争。
　　AB
　　CD
　　5下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（）
　　揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我的心随潭水的绿而摇荡。
　　AB
　　CD
　　6结合语境，填入横线处最恰当的两项是（）（）
　　我国是一个地震多发的国家，向公众传播普及防震减灾知识，是地震科技工作者的责任。防震减灾知识的普及，，正确认识地震，掌握避震防灾的常识和技能，掌握自我防护的基本知识，消除恐震心理，科学应对地震灾害，。
　　A知震才不会恐震
　　B可以提高公众的科学素质
　　C从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失
　　D使地震灾害带给人们的损失有所减轻
　　7试将下列句子放回原文中，使语意连贯。
　　智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。所以，做人要看你有没有智慧。
　　心宁智生，智生事才成对弱者，光关心不够，要帮助
　　横蛮的人教授忍辱之道用冷静掌控抉择，用自觉端正态度
　　8根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
　　29个金色的大脚印，象征着；2008个灿烂的笑脸，意味着；5个不同色彩的圆环，是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。
　　9根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
　　小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了。蜡烛放弃，才能；，。
　　10在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐，表达完整。
　　爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱；遇到老弱病残、孕妇，我们就；遇到迷路的小孩，我们就。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此。
　　11。将下列四字短语填入横线上，使句意连贯。
　　浑噩度日感恩惜福肠枯思竭目中无人沮丧失意志得意满
　　A当一个人孤傲狂放的时候，他忘了是一种习惯。
　　B当一个人的时候，他忘了谦虚为怀是一种习惯。
　　C当一个人的时候，他忘了好学上进是一种习惯。
　　D当一个人的时候，他忘了不断学习是一种习惯。
　　E当一个人的时候，他忘了检讨改进是一种习惯。
　　F当一个人的时候，他忘了转型思考是一种习惯。
　　参考答案：
　　中考试题精编
　　1C2B3C4D5A6B7B8AD910（1）海伦8226；凯勒（海伦）（2）孤独之旅（3）做人或宽恕人体谅人或待人接物的和气（4）在社戏中找到了童年的乐趣；或：在社戏中找到了纯真的友谊；或：从百草园到三味书屋中找到了童年的乐趣11示例：若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；装订一本怎样的书。
　　专项模拟训练
　　12D3B4C5B6BC78现代奥运一届一届走过来的漫长历程2008这个不平凡的年份9期待春天的葱茏；放弃完美的躯体，拥有一世光明；心灵放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。10主动让座；把他送回家；帮助别人走出困境。11A感恩惜福；B志得意满；C浑噩度日；D目中无人；E沮丧失意；E肠枯思竭。
　　1、照下面两句仿写：如果你是一朵花；就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草；就给人们带来一份绿色；
　　2、例：春天来了；到处是一片生机盎然的景象；请依照例句；用你看；这里的古诗格式造一个句子：例：你看；这里的水多清啊；水底的砂石粒粒可见；荡舟湖上；心旷神怡；真有人在画中游的感受。春天来了；到处是一片生机盎然的景象；你看；。
　　3、依照下面两个句子；补写一句：钱能买到佳肴；不能买到胃口；钱能买到书籍；不能买到知识；；；；。
　　4、我梦想；来到塞外大地；在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽；；；。仿照上述句子；续写一句。
　　5、请以历史、时间为话题写一个句子：历史是一艘行进的船；时间是一张网；；。6、仿写下列句子没有一本书的家；是没有一朵花的花园；没有一本书的家；是没有一只鸟的树林；；。
　　7、寓言是一座奇特的桥；可以从复杂走向简单；又可以从单纯走向丰富。以音乐、书籍、时间为陈述对象；仿写：音乐是：书籍是：时间是：
　　8、阅读下面一段歌词；完成题目：茫茫人海；漫漫大路；你我相遇；成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是；走远了一起回顾。请根据上面画线的两个句子的结构；以相互就是开头；仿写两句：相互就是；；相互就是；。
　　9、展开联想；在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；；；。10、请在下面的横线上；填上适当的语句；组成前后呼应的排比句：人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业；而在于具体做好了些什么；所以见到茂密的森林；你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵；你只盼无愧地做花园中普通的一朵；；。虽是一棵；却能抗击风雨；虽是一朵；却能装扮春天，。这样的人生也就无悔了。
　　11、仿照下列句式和修辞手法；续写一句话。读书是一种乐趣；知识是它的果实；运动是一种乐趣；健康是它的果实；；。
　　12、下面是哲学家培根的话；请发挥想象；仿照培根的语言形式；再续写一句富有哲理的话。历史使人明智；诗歌使人灵秀；音乐使人高雅；。
　　13、发挥想象；仿写句子：童年是一个迷；混沌初开；稚嫩好奇；少年是一幅画；色彩绚丽；烂漫天真；青年是一首诗；激情澎湃；。
　　14、仿照下面的例句；以你珍爱自己的生活环境吗？作开头；写一句话。例：你热爱生命吗？那么别浪费时间；因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗？。
　　15、下列文字是关于爱心的议论；根据已有的句式、意蕴；仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光；；爱心是；使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣；使；爱心是；使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
　　16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示；为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意；与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕；一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘；清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言；又何至于落得个国破家亡的下场？假如（1）？话又说回来；如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法；又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述；不难看出（3）。提示：吴王夫差伍子胥蔡桓公扁鹊楚怀王屈原鲁庄公曹刿齐威王邹忌唐太宗魏征（1）（2）（3）
　　17、仿照下面例句写一句话；要求与例句格式相似；并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松；而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句：
　　18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句；要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法；内容要前后照应。我们用友谊写一本书；一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠；我们共同穿缀；联成一串串璀璨的项链；友谊如；我们；；友谊如；我们；。19、畏惧错误就是毁灭改革是从怀特黑德的名言畏惧错误就是毁灭进步仿造而成的句子；请你从多角度思考再仿写两个句子：
　　20、仿照例句；再写出三个你对语文理解的比喻句。例句；语文是滋味甘醇的美酒；让人回味无穷。仿句：语文是；让人；语文是；让人；语文是；让人；
　　21、按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个；发挥想象；仿写句子。例句：A是一座金字塔；是进取。B是两个联结在一起的心；是友谊。C是未满的月牙；是缺憾。仿句：
　　22、请依照下面例句仿写一个句子；写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。例句：人生是一支歌；悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：人生是。
　　23、根据提供的句子；仿照示例；写两个句子。当那片云停在头顶的时候；人们一起抬头仰望。示例：一个饥饿的人说：像一块面包。一个疲惫的旅人说：像一张舒适的沙发床。仿写（1）（2）
　　24联系语言环境；仿照打浪线句子的格式；续写一个句子。我长大了；逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话；畅游在大部头的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活；有时在好汉林立的梁山泊中漫步；有时文学；成了我的良师益友。
　　25、仿照例句；将下列句子补充完整。例句：没有理想的人；他的生活如荒凉的戈壁；冷冷清清；没有活力。没有理想的人；他的生活如。
　　26、仿照下列句式造句（爱的对象可填人、景、物等）。例句：人们都爱秋天；爱她的天高气爽；爱她的香飘四野。仿句：。
　　27根据你的理解；仿照加点的部分；将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌；没见过大山的巍峨；真是遗憾；见了大山的巍峨；没见过大海的浩瀚；仍是遗憾；见了大海的浩瀚；；依旧遗憾；；；还是遗憾。出发吧；永远出发。世上有不绝的风景；人有不老的心情。这（03P9）
　　28仿照画线的句式；在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花；；能为别人开花的心是善良的心；能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（03P24）
　　29根据前后语境在画线A处填写一个句子；使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到；脚步却也没有白费；每走一步都是有收获的。A；B艰难是一种收获；C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？（03P81）
　　30、根据语境；仿照画线的句子；接写两句；构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福；需要快乐；需要思念。如果一滴水代表一个祝福；我送你一个东海；；；；。（03P85）
　　31、仿照例句；写一组句子。例如：母爱是一缕阳光；让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉；让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是；；父爱是；。（03P40）