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高一上册随机事件和概率导学设计

  10.2.1随机事件导学案(1)
  【预习】自学《数学》第二册课本155-157页的内容.
  【预习目标】初步了解确定性现象与随机现象,必然事件、不可能事件及随机事件.
  【导引】
  1.在一定条件下,某些现象可能发生,也可能不发生,事先不能断定出现哪种结果,这类现象称为 .
  2.在一定条件下,某些现象事先就能断定发生或不发生,这类现象叫做 .
  3.研究随机现象,通常要进行观察或试验,这些观察或试验统称为 .而试验的每一种 的结果都是一个事件.在每次试验中                 ,这样的随机试验的每一个可能的结果称为基本事件.
  4.在一定条件下, 的事件叫做随机事件;在一定条件下, 的事件叫做必然事件;在一定条件下, 的事件叫做不可能事件.
  【试试看】
  下列现象事先是否能断定一定发生?
  (1)抛掷一枚质地均匀的硬币,刻有国徽的一面向上;
  (2)从一副扑克牌(54张)中抽一张牌,抽出的是红桃;
  (3)转盘被分成8个全等的扇形,其中6个扇形涂成红色,另2个涂成蓝色,任意转动转盘,当转盘停止转动时,转盘中心固定的指针处于红色区域;
  (4)抛掷一颗骰子,出现的点数小于7;
  (5)在10个同类产品中,有9个正品、1个次品,从中一次任意抽出2个检验,抽到的都是次品.
  【本课目标】
  1.体会确定性现象与随机现象的含义;
  2.了解必然事件、不可能事件及随机事件的意义;
  3.理解随机事件发生的不确定性,并能写出随机试验的基本事件;
  4.发挥学生的主体作用,理论联系实际,激发学生的学习积极性;
  5.通过概率论的介绍,激发学生对科学的探究精神和严肃认真的科学态度.
  【重点】确定事件是随机事件、必然事件还是不可能事件.
  【难点】写出随机试验的基本事件.
  【导学】
  任务1:体会随机现象和确定性现象的含义.
  课前完成【试试看】,哪些是随机现象,哪些是确定性现象?
  随机现象:
  确定性现象:
  举出一些日常生活中随机现象以及确定性现象的例子:
  任务2:判断事件是随机事件、必然事件还是不可能事件.
  【例1】试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件:
  (1)在标准大气压下,把水加热到100 c,水沸腾;
  (2)导体通电,发热;
  (3)同性电荷互相吸引;
  (4)在标准大气压下,温度低于0 c,冰融化;
  (5)买一张体育彩票,中奖;
  (6)明天有雨.
  任务3:写出随机试验的基本事件.
  【例2】抛掷一颗骰子,观察出现的点数.下列事件中哪些是随机事件?哪些是必然事件?哪些是不可能事件?
  ,,,…,,,,.
  【例3】一个口袋里有红球、黄球、绿球、白球、蓝球各1个,从中任意取2个球,观察球的颜色.
  (1)列出这个试验的所有基本事件;
  (2)"至少有1个蓝球"这一复合事件包含哪几个基本事件?
  【变式】手上有4张扑克牌,红桃、方片、黑桃、梅花,从中任取两张,观察出现的花色.
  (1)列出试验的所有基本事件;
  (2)"至少有一张红色扑克牌"包括了哪些基本事件?
  【检测】
  1.指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件:
  (1)买一张电影票,座位号是偶数排;
  (2)某人射击一次,中10环;
  (3)掷两颗骰子,向上一面的两个点数之和不小于2;
  (4)明天的英语测验,你得90分;
  (5)罚点球成功;
  (6)在混有次品的一批产品中,随意抽取一件,是次品.
  2.从由1,2,3三个数字组成的两位数中,任意取出一个两位数.
  (1)写出这个试验的全体基本事件.
  (2)"组成偶数"包含了哪些基本事件?
  【导练】
  1.指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件:
  (1)下雨后有彩虹;
  (2)掷一颗骰子,出现6点;
  (3)独木舟顺流而下;
  (4)抛一石块,下落;
  (5)某人射击一次,中靶;
  (6)从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签.
  2.新学期开始,某班将从5位学生中选出2位同学担任正、副班长.
  (1)写出这个试验的全体基本事件.
  (2)如果这5位学生中有两位是女生,那么"正、副班长中至少有一个是女生"包含了哪些基本事件?

幼儿园大班花之舞教案活动目标1试用动作表现欧洲民间舞蹈。2根据手腕花颜色,找出S队形规律。3体验快速交换舞伴的快乐。4让幼儿知道歌曲的名称花之舞,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5培养幼儿的音乐节奏感,发展小学一年级下册数学用数学优秀教案教学内容用数学教学目的1亲历从生活中提炼出生活知识的过程2熟练地进行计算3感受生活与数学的联系,促进学生在情感态度等方面的乐趣。教学准备课件思维训练初步感觉数学与日常生活的紧密联系小儿垂钓与夜书所见教案范文教材分析小儿垂钓生动地描写了小孩初学钓鱼的认真和天真可爱。夜书所见写作者夜里看到了灯火,不禁想起自己的童年思念家乡之情。教学要求1会认10个生字,会写7个字,了解诗句的主要意思。2人教版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法教学反思本单元以学生的发展为主,着眼于学生计算能力和良好学习习惯的培养。通过创设现实情境,结合学生已有的知识和生活经验,激发学生探求新知识的兴趣,培养学生从生活中发现数学问题提出数学问题和金色的草地课程教案范文教学要求1在自主学习和教师的引导下理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识。2学会本课生字新词。3正确流利有感情抛光的造句抛光拼音注音paoguang抛光解释意思对制件或零件等表面加工,使高度光洁。通常用布钢丝制的抛光轮来进行,也有用电解的方法来进行的。抛光造句抛光造句1在第二阶段,我们帮助各种规模的云儿飘起来了情境化教学体验美片段及反思的水先乘着阳光空中飘浮,连片成云遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪落到地面,就在家(江河湖海)中睡觉散步奔跑跳舞。水,是生命之源。没有水,就没有我们这个美丽可爱的世界。水,是人们生活好习惯孩子受益终身的资本心理学给习惯的定义非常简明经常化,自动化的行为方式。一个孩子每月刷三五次呀,刷得再认真,也不叫习惯,因为这不是经常化的一个孩子每天刷牙,但多数时间得大人提醒或命令,这也不叫习惯,因古诗三首的优秀教案设计一教学目标1理解古诗的内容,体会作者热爱大自然美景热爱祖国壮丽山川的思想感情。2学会并掌握本课的生字词。3有感情地朗读课文,背诵课文,并能默写古诗。二教学重难点(目标13)三教学课中班体育游戏飞舞的彩球教案活动目标1会用多种方法玩彩球,如抛接踢滚等。2提高幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备1幼儿自制彩球若干(数量多于幼儿人数),可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧,也可在花布内包上棉花团扎防溺水安全教育主题班队会的教案教学内容学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。教学目标情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了
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