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大班区域活动主题教案

  一份优秀的大班区域主题活动教案是如何设计的呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!
  设计思路:
  孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常与昆虫对话。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘,他们会为了忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃,会和同伴们因为"恐龙是什么"而争论不休……这是因为在孩子们的内心,始终有一种对动物的亲密感。
  然而,对于大班的孩子来说,仅仅了解动物的名字,知道它们的生活习性已远远不能满足了。在我们班开展主题活动《动物大世界》中,我们也感受到孩子对动物的喜爱之情,幼儿也了解动物有着神奇的本领,在自己的探索中也发现动物之间互相依存,互相联系的生存状态,感受到动物是人类的朋友,人和动物更应该和谐相处。因此在主题活动中,我们借助幼儿的这些经验,将各种形式的.美术活动融入其中,为幼儿开设一个一个小的区域,并在每个区域中放置了丰富的操作材料,让幼儿能用多种形式、多种材料来进行对小动物们的创想制作。
  一、绘画区
  1、水粉画
  材料投放:水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖
  玩法:发挥想象添画出各种动物与情景。
  2、蜡笔画
  材料投放:蜡笔、白纸、笔
  玩法:用自己的方式,展开想象。
  3、刮蜡画
  材料投放:刮蜡纸、游戏棒、牙签
  玩法:发挥想象画出自己心目中的百兽之王。
  4、线描画
  材料投放:水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图
  玩法:大胆画出各种点、线、面、线条流畅
  二、玩纸区:
  1、百鸟园
  材料投放:美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔
  玩法:能折出各种各样的小鸟,并能适当的进行添画。
  2、魔法剪裁
  材料投放:模板、手工纸、剪刀、笔
  玩法:能剪出对称或者连续的小动物,并能进行适当的添画。
  3、窍手编编编
  材料投放:皱纸、盘子、双面胶、剪刀
  玩法:能用辫子辫出各种动物造型。
  4、快乐动物园
  材料投放:剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸
  玩法:根据自己的意愿来制作各种动物。
  三、制作区
  1、蔬菜动物
  材料投放:美工纸、蔬菜、剪刀、活动眼睛、扭扭棒、牙签、橡皮泥、吸管、毛线
  玩法:能大胆运用瓜果蔬菜进行创作。
  2、动物化妆舞会
  材料投放:动物面具半成品、纸、剪刀、蜡笔、筷子、吸管
  玩法:大胆表现动物地基本特征。
  3、泥工区:
  橡皮泥
  材料投放:橡皮泥、工具刀、牙签、豆子、眼睛、扭扭棒、吸管、盘子、珠片、美工纸
  玩法:发挥想象,利用各种材料进行创作。
  活动流程:
  一、 提出要求:
  师:今天袁老师把我们的美术区域活动都摆放在了我们的教室里,袁老师也在区域活动中准备了许多的材料,请你自己去选择一个你喜欢的区域,能运用多种材料把心中的小动物制作出来,好吗?
  1、游戏时要保持安静、认真,不影响其他小朋友,不乱扔垃圾。
  2、能大胆的进行游戏、创作。
  二、幼儿自主活动
  1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
  2、教师观察指导。
  三、师生交流、作品展示
  1、今天我们班的小朋友本领都很大,运用各种材料制作出各种漂亮的作品,我们一起来分享一下,好吗?
  2、让幼儿展示、介绍作品,增强幼儿的自信心及成功感,体验并分享自己的和别人的快乐。

春联教学实录与反思教学实录师端午节我们吃粽子,儿童节我们大联欢,中秋赏月,重阳登高,那么我们的春节又是怎么过的那?生1放鞭炮,迎接新年。生2穿新衣服,到亲戚家拜年。生3吃团圆饭,和家人欢聚,还要放鞭春联教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,朗读文中的五副对联。2学会本课16个生字,其中田字格前面的7个只识不写。理解生词及文中五副对联的意思。3初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学25最后一份晚报教学目标1。会认4个生字,会写5个字。参照我的词语库自主积累词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解课文内容,体会人物的内心情感,并能联系自己的生活实际说说感受。4。抓住文中描触摸春天课堂教学实录课前准备前一天布置实践作业,做一次盲人,写一篇日记。课前谈话师昨天晚上同学们的实践作业做了吗?说说你的感受。生我觉得做盲人太痛苦了,什么都看不见。我想去喝水结果碰在墙上。师是啊,在回自己的祖国去教学目标1正确流利有感情地朗读课文2通过对语言文字的理解和感情朗读课文等方法,理解课文内容3了解华罗庚热爱祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事,使学生初步懂得学有所成,应当报北大荒的秋天评课稿关于什么是好课?一直以来是仁者见仁,智者见智。作为一名普通的一线教师,我的好课观就是听着舒服,思路清晰,扎实有效。ldquo舒服rdquo在于教师良好的教学基本功思路清晰在于教学设争吵一导入1童年的生活是丰富多彩的,同学们在一起共同学习和横祸非常的开心,当然难免也会有磕磕碰碰。2这节课我们就来学习一篇关于争吵的课文(板书,齐读),看到这个课题你又哪些疑问?(谁和北大荒的秋天教学设计二1hr作者佚名转贴自转载点击数58常州市新北区孝都小学言爱菊教学目标1通过对课文的朗读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。2学习第四自然段先概括后具体的识字3教学设计识字3(第一课时)教学目标1学习木字旁和禾字旁的字ldquo杨柳柏椅秧rdquo。2正确流利有感情地朗读木字旁禾字旁的词语。3工整认真书写ldquo杨柳柏椅秧rdquo5个字。教学宿新市徐公店教案教学要求1从宿新市徐公店描写的初夏乡村的生活画面,体会诗境之美,培养学生热爱大自然的情感。2学会两个生字并通过理解两首诗中的关键字词,理解诗句的意思。3朗读背诵课文,并能默写,培养文言文中或的用法文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文中或的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文中或的用法,欢迎阅读文言文中或作为代词的用法1。(会
用物换星移来造句1物换星移,虽然有些人仍自称为社会生物学家,不过现在风行的却是演化心理学。2物换星移,不会为我们而停留唯有你我的友情,将永远珍藏在心灵的深处。3于是,半个多世纪过去了,狗饼干的品牌边塞与边塞诗阅读理解附答案边塞与边塞诗阅读理解附答案边塞与边塞诗边塞诗的兴盛在唐代,那时候,边塞的概念是具体的基本上是陇右。陇右自古为羌戎之地华夏边陲,是历史上民族大迁徙大融合的舞台,历经汉唐王朝的大力开发欢乐的解释及造句欢乐拼音注音huanle欢乐解释意思快乐(多指集体的)广场上的歌声此起彼伏。欢乐造句1欢乐拥上他的心头。2她总怀念她的欢乐的童年。3生活中的欢乐总是掺杂着悲哀的。4但自从他们开始睡缓的组词及造句一缓组词精选组词列表平缓凝缓辽缓宽缓蠲缓静缓矜缓蹇缓简缓缓缓缓脉稽缓急缓儒缓缓骛缓贫缓气缓决缓服缓狱缓留缓带缓心缓款缓劲缓行缓师缓军缓刑和缓缓音缓纵缓声缓歌缓漫缓降缓慢缓性缓征缓和使用来悬崖勒马造句1专家赞赏这类活动的意义它通过改变夫妻双方习惯性的错误消极行为和沟通方式来抑制问题发展,使潜在的婚姻矛盾提前悬崖勒马。2强调行为人主观方面的转变,为犯罪行为人弃恶从善悬崖勒马驾设后聪慧的解释及造句聪慧拼音注音conghui聪慧解释意思聪明有智慧。聪慧造句1但是要说到点上,那样你看起来就会是坚定,有威信和聪慧的。2你需要保持一种聪慧的交谈,不要使用亵渎的冒犯的语言。3你也可以夕阳真美说课稿一。说教材。夕阳真美是苏教版小学语文二年级上册的一篇精读课文。文章主要生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色,反映了小作者热爱大自然的情怀。本文语言优美形象,情趣盎然,插看夕阳阅读理解及答案分析1这是发生在美国洛杉矶的一个真实故事。2一天,两位老人离开旅游团,相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好,橘红的霞光点燃了西天的云絮,犹如一场缤纷而下的太阳雨溅落在山石草木上,跳动着灿烂始得西山宴游记阅读与答案始得西山宴游记今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘扛,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀捷而登,箕踞而邀,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,蚜夕阳真美教学反思全文共5个自然段,语言生动形象读起来十分流畅。第一自然段较简单,学生知道(时间人物事件)就行。第二到四段是本文重点,是精彩部分。第二段我设计通过画画来理解西斜收起了刺眼的光芒余晖深揭开网络正能量谣言的画皮阅读答案正能量,指人或事所散发出来的积极健康催人奋进给人力量和希望的效应。谣言,指没有事实基础被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。这两个看似风马牛不相及的词语和对立状态被别有用心地揉捏