关于亲子活动教案是家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。关于亲子活动教案怎么设计，以下就是小编整理的亲子活动教案，一起来看看吧！
　　一、准备活动：《模仿动作》
　　活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。
　　二、点名游戏：
　　游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。
　　三、放松活动：《小闹钟》
　　四、音乐游戏：《小星星》
　　（一）活动目标：
　　1、随着成人跟唱歌曲。
　　2、通过游戏练习宝宝手腕的＂灵活性。
　　3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。
　　（二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。
　　（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。
　　（四）活动过程
　　1. 出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）
　　教师：＂在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！
　　2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？
　　教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。
　　3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。
　　（1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到＂星星跑来陪妈妈＂时，小星星跑到妈妈身边，唱到＂挂在天上亮闪闪＂时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。
　　（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。
　　（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。
　　4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！
　　五、亲子游戏：小背篓

梅花魂的教学设计范文教学要求理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情了解梅花的品格，学习这种品格有感情地朗读课文教学重点难点读懂外祖父有状对梅花品格的阐述，了解梅花的高尚品格。理解外祖父爱梅花，并借助草坪青青教学设计范文教学目标1认识12个字，会写青绿。2积累词语。3初读课文，了解课文大意。教学重难点认识几个字，学习写青绿。教学准备课件投影带用字格的小黑板教学过程一情境导入，揭示课题。1欣赏课件。文言文山市教学设计内容分析山市是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与海市蜃楼相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动，可以引导兰兰过桥第一课时的教学设计范文一设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想，以读为主线，由初读到细读到精读，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读表达中感悟语言学习语言积累语言。在教学方法上，试图采用扶再见了，亲人第二课时教学设计范文教学目标1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择特殊的考试第一课时教学设计在课改最初的日子里，我们有过迷惘有过困惑，归根到底在于我们无法找到传统教学与新课程改革的最佳结合点。因此，这节课，我便在这一方面作了一些有益的探索。特殊的考试是北师大二年级上册第十珍珠鸟公开课教学设计范文教学目标1引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感2培养学生独立阅读和合作探究的学习方式3了解文章中深刻的哲理信赖，往往创造出美好的境界。教学重点人与动物之间充自己去吧教学设计及反思学材分析这是一篇内容浅显易懂的童话故事，语言富有童趣。故事内容能激励学生自强自立，学生读后能从中受到启发和教育。教学重点是识字写字练习朗读。教学难点从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么美丽的集邮册课堂教学设计一学情分析1。学生的年龄特点和认知特点四年级的学生，有一定的生活经验。对本课设计的历史文化知识可能很感兴趣。但很可能忽略对句子词语的深刻解读，教师要循循善诱，让学生细细品读课文中的课文只有一个地球教学设计学习目标1学会7个生字。能正确读写下列词语渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹和蔼可亲。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，4懂得只有一个地球的道理，5增强保护环境的自觉性。过课文坐井观天第二课时优秀教学设计范文课时目标理解坐井观天的含义。辩证地认识井底之蛙。懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程一引出青蛙同学们，昨天王老师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。