范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

当代美学应升华境界之美阅读理解及答案

  古希腊哲人柏拉图最早提出审美感官(视觉和听觉)和非审美感官(味觉、嗅觉与触觉)的区分:后者涉及人的感性欲念和功用追求,而前者无功用欲念的牵挂。望梅可以产生美感,但不能满足止渴的功用、欲念。西方中世纪的圣托马斯〃阿奎那阐述了柏拉图这一论断的深层内涵,认为美在于形式而不在于实物,超出功用、欲念之上。这一思想揭示、扩大和深化了美在于声色的含义,康德在谈到美的特性时强调,美是惟一独特的不计较功用欲念的愉悦之感,可称之为自由的感情,即不受功用欲念制约之意,有解放人的心灵作用。在康德看来,不计功用欲念乃艺术创造的精髓。美在声色的思想和命题从此明确地发展为美在自由。 感性美中的感性形式总是个别的,因而也是有限的。而人的自由本质总是趋向于超越有限、向往无限。人的精神意识由感性到理性的发展,就是一个由有限朝向无限的发展过程。通过理性所获得的概念、理念,是一切有限的感性东西的概括,因而也是无限的。这样来看,美之为美不仅在于感性形式,更在于从有限的、感性的东西中把握无限的、理性的东西。法国1718世纪古典主义美学的代表人物布瓦罗认为,美必须表现人性中理性的东西,亦即普遍永恒的东西,美要创造典型。西方美学由此进展到属于理性美范畴的典型美。典型美把人的心灵提升到一个比感性美更为高远的精神境界。
  当代中国美学研究可以吸取西方关于典型美研究的有益成果,但并不需要亦步亦趋地跟随在西方之后片面地研究典型美,因为西方的典型美以感性显现理性为美,把人的自由精神境界放在超时空、超感性的概念王国,造成了美和自由的抽象性。即使西方现当代美学也反对这种传统审美观的抽象性。德国现代哲学家海德格尔的显隐说,就是这种反传统观点的重要代表。
  海德格尔强调,在天地万物相互隶属的"大统一体中,任何一物都是其显现的、出场的方面与其隐藏在背后的、不出场的方面的统一体。审美意识(诗、艺术品)通过当前在场的东西,显现出背后不在场的东西,由显见隐,进入无穷无尽的隐蔽领域。这就是审美、艺术创造出的令人玩味无穷、不同于日常生活的全新世界。海德格尔对他的显隐说所作的详细分析,指明了显隐的审美意识如何超越日常生活的对象性关系、功用关系。 西方现当代美学中的显隐说,与我国南北朝时期文学理论家刘勰隐秀说所讲的意在词外、言有尽而意无穷的美学思想颇相类似。包括隐秀说在内的中国传统美学的意象说,更明确指出美在象外,亦即通过在场之象,显现出象外未出场的境域,从而体味到一种不分人我、天人合一的境界之美。 这类似海德格尔所说的澄明之境的美。当今之世,我们既需要澄明之境的美,也需要天人合一的美。中国传统美学的天人合一包含民胞物与的思想:民胞,即人与他人平等互爱;物与,即物不仅仅是人所使用的对象。这正是针砭时弊之所需、提高审美的精神境界之所需。
  近几十年来,很多人强调美学研究要联系现实。这是一条光明大道,值得肯定和坚持。但当今社会上又出现了另一种偏向:过于现实化,甚至是沉溺于现实之中。审美与金钱、物欲挂靠得太紧密,美的超越本质不见了,高远的精神境界不见了。因此,我有时甚至觉得,今日之社会不妨借来一点昔日象牙塔里的清风。
  (节选自张世英《当代美学应升华境界之美》,有删改)
  8.下列对于美在于声色的理解,不恰当的一项是 (3分)
  A.望梅可以产生美感,但不能满足止渴的功用、欲念,表明美在于声色的内涵式超越人的感性欲念和功用追求。
  B. 声色之美是对人生低级欲望的超越,如果注重于形式、注重于实物,而不思超越,就无美可言。
  C. 从视觉和听觉所获得的声色之美,美在于自由,它能解放人的心灵,给人以不受功用欲念制约的愉悦感。
  D. 美在于声色不仅在于感性形式,更在于从有限的、感性的东西中,趋向于超越有限、向往无限。
  9.下列说法不符合文意的一项是 (3分)
  A.理性美,就是在感性形式中体现理性概念典型,亦即布瓦罗所认为的普遍永恒的东西。
  B. 海德格尔的显隐说,强调天地万物相互隶属,由显的东西可见隐在背后的不在场的东西。
  C. 中国传统的意向说与隐秀说相类似,都明确指出美在象外,体现言有尽而意无穷的美学思想。
  D. 作者并不否认美学应该联系现实,但更强调美要高于现实,认为当代美学应追求以超越功利为本质的具有高远精神境界的美。
  10.结合文意,谈谈你对昔日象牙塔里的清风的理解(3分)
  参考答案
  8.B.(注重于形式错误。原文中圣托马斯〃阿奎那认为美在于形式而不在于实物。事物的形式美,如线条的匀称,不能供人使用,是超功用的。)
  9.C(中国传统的意向说与隐秀说相类似错误。意向说包括隐秀说。)
  10. 昔日象牙塔里的清风喻指东西方传统美学中对当代美学有纠偏意义的一些观点。(1分)具体包括:美要超出功用、欲念之上,解放人类的心灵;创造典型美,把人的心灵提升到一个比感性美更加高远的精神境界;显隐说意向说的审美意识,超抽象性、对象性,达到天人合一的境界之美。(三点写出两点即可得2分。)

第一章地球和地球仪复习第一章地球和地球仪复习导入今天我们复习的内容是第一章地球和地球仪。请同学们拿出第一册书及笔记本,有地球仪的同学,把地球仪准备好。本章的重点知识是地球的形状和大小地球的模型地球仪地球地理七年级(上)2。2。2板块的运动人民教育出版社新课标地理七年级上册第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁(第2课时)板块的运动教学目标1。知识目标(1)准确地在地图中指出全球六大板块的位置(2)利用地图说明板块运动的两七年级下册复习提纲第六章亚洲1亚洲的地理位置地处东北半球,东北方向以白令海峡与南美洲为界,西北以乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南与苏伊士运河与非洲为界,南面隔海与大洋洲相望。七年级上册大洲和大洋导学案七年级上册大洲和大洋教学设计一说教材分析本节教材选自人民教育出版社地理七年级上册,第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋,是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分布七大洲四七年级地理第一章地球和地图ampnbsp学案设计七年级地理第一章地球和地图学案设计第一节地球与地球仪学习主题一认识地球1地球的形状是()a两极部位略扁的不规则球体b皮球似的正球体c赤道略扁的不规则球体d天圆地圆2关于地球不正确的亚洲地理环境的总体特征和地域差异地理环境结构的整体性亚洲属全球最大的陆地自然综合体。东半球东北部亚欧大陆东部的地理位置,地势最高起伏极端结构特殊的地形,大陆性强烈季风性典型类型极复杂的气候,长河众多内流区广大辐射第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展第四节19世纪六七十年代资产阶级革命和改革教案教学目标一基础知识目标俄国1861年改革及其评价美国的领土扩张两种经济形式的矛盾林肯宅地法解放黑人奴隶宣言美国内战及其意义德意志统一的2016七年级地理下册导学案第三节印度(第一学时)教学目标了解印度的地理位置,学会用文字和数字资料,说明印度人口增长的特点,以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。教学重点世界第二大人口国教学难点人口过度梭伦改革第一单元背景雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾在政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。在经济上,贵族通专题五现代中国的文化与科技专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就课标要求列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学目标(1)知识与能力通过本专题的学习,了解新2019年福建省历史会考基础知识汇总(必修三)专题一中国传统文化主流思想的演变xx年福建省历史会考基础知识汇总(必修三)专题一中国传统文化主流思想的演变(一)知道儒家道家墨家法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子对儒家思想形
欲速则不达教学反思案例第十一单元的主题是快与慢。快与慢是对立统一的关系,快是相对于慢而言,慢是相对于快而言,主观感觉起很大作用。解决快与慢的矛盾,应从主观上努力一是要树立时间意识二是想方设法提高效率。欲物理新课改教学反思范文苏霍姆林斯基建议每一位教师都来写教育日记随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是教育教学的材料及实践基础。新课改下的物理教学反思不仅仅是对物理教学活动一般性的回顾或重复,而应该是赏识也要有方法小丽有时心血来潮,会即兴赋诗。这时,他的男友便会大大地称赞她一番你真棒!写得太优美了!小丽有时有点怀疑我的诗真的很好吗?他是不是为了讨好我才这样说的?后来,小丽和这个男友吹了,换了英语教学成绩反思在小学的英语教学的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。下面是小编为大家整理的关于英语的教学成绩反思,欢迎大家的阅读。英语教学成花的学校教学反思范文花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的。眼光描绘了花孩子们的美丽活泼调皮。这首诗共有四节,诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验北师大版四年级下册渴望读书的大眼睛教学反思在平常的语文教研活动中,几乎每位老师上完一堂课后,总会发出这样的感慨我上课的兴致很高,可是学生懒洋洋的,似听非听,不进入角色。唉,怎么都不举手回答问题,现在的学生怎么了?其实我们应初中生物教学反思初中开始就会接触生物学这一门课程,同学们对于生物学是陌生的又期待的。那么生物学的教学工作就一定要努力做好!下面是小编整理收集的生物教学反思范文,欢迎阅读参考!初中生物教学反思(一)三年级语文石头书教学反思范文本文是一篇科学小品文,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个孩子热爱科学,探求知识的强烈愿望。学贵有疑,在教学时,从课题入手,设疑导入。学生一年级语文冬天是个魔术师教案及教学反思一激趣导入。1同学们,今天这节课我们班来了一位新朋友,你们看(出示课件)2冬天自述小朋友,你们好!我是你们的新朋友冬天。你们知道吗?我的本领。可大了,我能给大地带来很多很多的变化。五年级慈母情怀优秀教学反思选择这样的文本,初衷也许是仅仅出自于自己的感动和对作者喜爱。所以初次备课也仅仅在关注母爱。第一次试教时发现学生通过简单的对比后,得出文中母亲爱得深沉伟大壮烈的结论。当时,我突然有种二年级语文青蛙看海教学反思青蛙看海是苏教版小学语文第三册的一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶,看到了大海的事。告诉我们只要