范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

用抛砖引玉造句

  抛砖引玉意思是抛出砖去,引回玉来。下面大家就随小编一起去看看相关的造句吧!
  用抛砖引玉造句
  1、我刚才是抛砖引玉,希望大家发表自己的高见。
  2、以小致大,谓之抛砖引玉;不知所贵,谓之买椟还珠。
  3、我先抛砖引玉,谈谈自己的看法。
  4、也许我将抛砖引玉,以这份名单来鼓舞其他小学教育工作者创建他们自己的名单并在他们各自的博客上公布。
  5、以上只是个人的了一孔之见,权当抛砖引玉。
  6、我先抛砖引玉谈谈自己的看法,希望才华出众的人不要数典忘祖。
  7、我这篇文章果然发生抛砖引玉的作用,引起各界对这问题热烈的讨论。
  8、我的提议只是抛砖引玉,更周详的办法还请大家一起来深入讨论。
  9、在这个座谈会上,我仅是一家之言,起个抛砖引玉的作用,还希望多听听大家的.见解。
  10、这个排名是想起到抛砖引玉的目的,并非终结定论。
  11、下面先把一些经典的回答写在这里,算是抛砖引玉吧。
  12、本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点,旨在抛砖引玉。
  13、本文就民事公益诉讼作了初步探讨,望起抛砖引玉之效果。
  14、因此,笔者想就此问题从三个方面做些探讨,以抛砖引玉。
  15、因此本文希望能够在这方面起到抛砖引玉的作用,将安德森的理论与研究方法引介进中文学界,提供左翼研究另一种视野。
  16、对于这个问题,我先抛砖引玉谈谈自己的看法,希望其他同学畅所欲言。
  17、我的见解只是一孔之见,希望引起抛砖引玉的作用。
  18、如此抛砖引玉,能激发与鼓励更多人加入写作队伍。
  19、我先说几句,算是抛砖引玉吧。
  20、本文仅就这问题谈些浅显的看法,意在抛砖引玉,以就教于各界专家。
  21、我先发言,算是抛砖引玉吧!
  22、要不是你适时发言,产生抛砖引玉的效果,我看今天的讨论会可能十分冷场。
  23、各位同学不愿先发表意见,我就来个抛砖引玉,先说几句吧!
  24、刚才我的发言是抛砖引玉,现在该轮到你"小诸葛"拿出锦囊妙计了。
  25、本文从电子代理人的涵义入手,运用民商法原理对其中的若干法律问题进行了探讨。通过探讨,笔者提出了一些自己的看法,以期能起到抛砖引玉的效果。
  26、主席谦虚地说:"这个问题我不太懂,只谈点个人粗浅的想法,以便抛砖引玉。"。
  27、如果你难以想像出创业管理教育应该包括哪些内容,那么就让我来抛砖引玉,说说自己一路走来所学的一些课程吧。
  28、这对于云计算的客户考虑他们将面临的法律问题是很好的抛砖引玉。
  29、笔者现就如何运用诉讼途径回收拖欠承包工程款问题进行粗浅的探讨,希望能够抛砖引玉,不妥之处,敬请读者不吝赐教,是为至盼。
  30、本文介绍笔者在继续教育方面的研究成果,意在推出初中教师职务培训的初步模型,起到抛砖引玉的作用。
  【基本解释】
  抛出砖头,引来白玉。用没有价值的事物引出有价值的事物之意,比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。也是一种自谦的说法。
  【引证解释】
  费孝通《访美掠影》:"我所做到的是畅所欲言而已,能起些抛砖引玉的作用,于愿足矣。"
  方才婢子费了唇舌,说了许多书名,原是抛砖引玉,以为借此长长见识。——清·李汝珍《镜花缘》
  【用法示例】
  连动式;作谓语、定语、宾语、分句;用于谦词
  【近义词】
  引玉之砖

小河与青草第二课时教案范文教学内容国标本第二册)教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,体会人物对话时的不同语气。2理解课文内容,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎善于看到别人身后的长处这样一白杨和小河教学反思在上第十册白杨和小河一课中,我采用了尝试教学法进行教学,运用多媒体辅助教学,让学生在自主合作轻松愉快中学好歌曲。我首先以讲故事的形式导入新课来激发学生的学习积极性,在导入新课时,边我爱清清的小河环保设计教案设计意图在鱼这个主题活动进行到尾声的时候,幼儿不仅对鱼的生理特征构造有了一定的认识,并且懂得了鱼对人类的重要性,在这些已有经验的基础上,对幼儿进行环保教育是必要的,故设计此活动,使人生的教学反思人生是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻,从不同的角度视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻理解,表达了他对生命岁月如流怎么成语接龙岁月如流形容时光消逝如流水之快。如何用岁月如流做成语接龙?下面请欣赏品学网小编给大家带来的岁月如流的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。岁月如流的成语接龙岁月如流rarr流水无情议论文素材大全38。人生(1)引言人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光大道花香,但也有险关急流冰霜。应该怎样走?我们的前辈和五年级小桥流水人家教学设计学习目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。4欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1学生预习课文,遇到不理解的词理解。2学生精选人生寓言的教案人生寓言的教案学习目标1理解积累文中的字词。2了解寓言的特点,准确理解概括寓意。3体会寓意,培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。教学重难点抓住关键情节,揣摩寓意,并联系生活体验人生寓言的教案学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言教学设计范文学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预议论文素材大全5。博学(1)引言博学多才的人,每每在事业上有成就,社会上有声誉,贡献也比一般人要突出,受人爷慕。博学多才的人愈多,社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成,渊博的知误用是靠长年苦学的积累
高一英语重点词语用法(一)1sport与game用法比较1)sport可指各种运动或户外消遣,可以是娱乐性的,也可以是竞赛性的体育活动。sport特指某种运动项目时,一般用作可数名词它还指运动会,常用复数形小学句子知识大全(一)标点符号(一号多用)顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子雁布谷夜莺都是定期迁徙的候鸟。分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里,我是主人屋门外,蝉是最高的统治者。六年级英语上Unit4ampnbspThenampnbspandampnbspnow重点知识(新版牛津英语)unit4thenandnow一重点单词anebookamobilephoneanewspaperaradioatelephoneatv二重点词组sixyearsagoreadanFineampnbspArts教案finearts教案period3listeningandvocabularyeverydayenglishpronunciation整体设计教材分析inthisperiodtwo第2单元ampnbsp踏上兴国之路教学第2单元踏上兴国之路教学一本单元地位1在教材中的地位通过第一单元的学习,学生感受到了改革开放为社会主义市场经济带来的活力,同时懂得政治生活的民主人民积极参加国家的民主管理是社会发展振兴中华笑迎挑战第三单元科学发展振兴中华学案课题和平发展时代主题课时3学习目标了解当代主题是和平与发展,知道危及世界和平的主要根源是霸权主义和强权政治发展问题任务重大而艰巨我国在世界格局中的地位作历史上有哪些千古绝对对子映射了中国语言文字的特征,是汉族文学艺术形式。对子同中国的语言文字修辞思维以及社会观念有密切的关系是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句。下面品学网小编给你收集一些千古绝对高二历史选修改革专题六ampnbsp穆罕默德amp8226阿里改革学案高二历史选修改革专题六穆罕默德阿里改革第一节亟待拯救的文明古国课程标准1了解穆罕默德阿里改革的历史背景。2简述穆罕默德阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。知识与能力简述穆感受友谊学案设计教师寄语世界上用得最普通的名词是朋友,但是最难得的也是朋友。自主预习(通读课文,填写重点词句。)1友谊是的纽带。2友谊是的重要保证。3友谊使我们。4真正的好朋友都。朋友之间的会使大让我们选择坚强教学设计课题让我们选择坚强版本人教版执教者桂林清风实验学校莫家敏解读教材教学目标1情感态度价值观使学生树立磨砺坚强意志的信念,并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。2能力目标让学生能够分析自Unitampnbsp6ampnbspCaringampnbspyourampnbsphealth学案分析unit6caringyourhealth。学习目标1。unit6重点单词短语2。语法形容词that从句宾语从从句。重点难点分析1conductasurveyaboutahealt