阅读课文《长城的价值》，回答问题。
　　4.文中举孟姜女哭长城的故事是为了说明什么？
　　5.作者是怎样看待持续了二十几年的肉眼在太空能看到长城这一观点的？
　　6.作者是怎样评价长城的.价值的？
　　7.作者认为应该怎样认识作为精神长城的象征意义？
　　8.你认为应该如何认识长城的价值？
　　参考答案：
　　4.秦长城还没有修到山海关一带，孟姜女哭倒长城的故事与历史不符。
　　5.长城的价值和意义是客观存在的，完全不必依赖或取决于其他因素。当年宣扬长城是地球上唯一可以从太空中用肉眼看得见的建筑，恰恰是某些国人对自己的历史文化缺乏自信的表现。
　　6.长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹。我们的先民在极其贫乏的物质条件下，用最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程，显示了他们的智慧、力量和决心。
　　7.长城一方面可比喻为巨大、坚固、可靠、刚毅、不屈，但另一方面，长城毕竟意味着封闭、保守，绝不能代表开放和进取。
　　8.正如作者所言，长城的价值应该放在中国历史中来认识，但这也并不意味着现实生活中，长城就失去了意义，它是一种象征，想到长城，让我们油然生出一种民族自豪感，长城已成为中华民族的一种标志。

清华版五年级信息技术下册全册教案教案第1课登堂入室认识frontpage第2课蓝图设计个人网站规划第3课花园之匙创建个人网站第4课美景装饰修饰首页第5课卡通世界设置共享边框第6课幻影移形创建横幅广告第6课幻影移形清华版四年级信息技术下册教案第一二课播放创建演示文稿教案第三课在幻灯片中插入图片教案第四课插入艺术字和文本框教案第五课设置幻灯片背景教案第六课在幻灯片中插入自选图形教案第七八十一课设置幻灯片中的动画效果背景音六年级信息技术好玩的漫画教学设计六年级信息技术教学设计好玩的漫画一教学内容中山版六年级信息技术下册第3课好玩的漫画二教学目标1学会利用任意形状的裁剪工具进行图片剪切。2灵活运用图片进行设计。3学会运用画图软件进行遨游信息海洋ampnbsp教学设计（北京版）第二册教案（北京版）第二册信息技术教案遨游信息海洋1课题2遨游信息海洋课时1课型新授教学目标学会通过快速输入网址的方法浏览网页学会设置默认主页学会使用ie中的收藏夹学会使用历史记录。教学重点插入图片与课后反思一教学内容分析插入图片是省编九年义务教育小学信息技术第三十五课的内容。此课是在学生已掌握了wordxx文字的输入与修饰段落调整等的基础上，指导学生掌握如何在wordxx中插入图片，第五课ampnbsp我给文件减减肥第五课我给文件减减肥一教学目标1知识目标了解压缩解压缩的概念及意义。2技能目标尝试压缩软件的安装熟练文件压缩与解压缩操作（单个文件与多个文件）实现压缩效果的查看。3情感目标亲历软件宣传我自己教学设想powerpoint软件的学习是湖北省指定教材小学信息技术（华中科技大版）六年级教学内容，共有8课。主要以到北京去旅游为任务，引导学生学习该软件的一些初级使用方法，让学生了如何实现LOGO重复命令的嵌套教学设计一教材分析本课是xx版小学信息技术第三册第一单元第五课的内容，教学内容为logo重复命令的嵌套。教材利用了知识的迁移规律让学生分析总结出重复命令的嵌套格式。通过演示教学合作交流自主第一课ampnbspampnbsp我的新工具计算机第一课我的新工具计算机教学目标信息处理过程的主要环节有信息输入信息处理和信息输出。教学重点计算机是一种信息处理工具，它通过硬件和软件的支持，对鼠标和键盘等输入设备输入的信息进行加工小学语文一年级上册哪座房子最漂亮优秀教学设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房大熊猫课堂设计教学理念通过观察与学习，使学生有浓厚的读书兴趣，让学生在读中感悟，读中积累，激发学生收集大熊猫的相关信息资料，培养学生积累运用表达的能力。教学目标1指导学生认识13个生字，会写7个