储蓄存款和商业银行教学案

　　《经济生活》教学案
　　第二单元 生活与消费
　　第五课 投资理财的选择
　　6.1储蓄存款和商业银行 编号 _
　　【学习目标】
　　1、知识目标：
　　①了解储蓄存款的含义及其主要目的；
　　②了解我国主要的储蓄机构；
　　③知道存款利息的含义及其主要影响因素；
　　④懂得存款利息的计算；
　　⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；
　　⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；
　　⑦知道商业银行的含义；
　　⑧了解商业银行的主要业务
　　2、能力目标：
　　通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。
　　3、情感、态度与价值观目标
　　①培养学生诚实守信的品质；
　　②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；
　　③培养理性投资、理性理财的观念。
　　【考试要求】
　　高 考 考 纲 学业水平测试要求
　　1、储蓄存款的含义、存款利息的计算方式
　　2、我国的商业银行及其主要业务3、储蓄存款的种类（a）
　　4、我国的商业银行及主要业务（a）
　　【教学重点和难点】
　　1、教学重点：①储蓄存款 ②商业银行
　　2、教学难点：储蓄存款
　　【教学方法、学法点津】
　　1、教学方法
　　探究法、举例法
　　2、学法点津
　　内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
　　【课时安排】
　　1课时
　　【教学过程】
　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】
　　（一）便捷的投资——储蓄存款
　　1、储蓄存款的含义：
　　温馨提示：
　　①是谁存钱？
　　②存什么钱？
　　③存到何处？
　　④有何凭证？
　　⑤有何益处？
　　2、主要机构：
　　3、存款利息：
　　（1）含义：
　　（2）影响因素：
　　（3）计算公式：
　　（4）利率：
　　①含义
　　②表示方法及关系
　　4、种类： 储蓄和 储蓄
　　（1）含义
　　（2）特点
　　①流动性
　　②收益水平
　　③风险程度
　　（二）我国的商业银行
　　1、商业银行的含义：
　　（注意：我国商业银行以国家 银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。）
　　2、主要业务：
　　（1）存款业务
　　（2）贷款业务
　　（3）结算业务
　　除上述三大业务之外，商业银行还为我们提供 、 、
　　、 等。（一）公司的类型
　　1、【查一查】在我国储蓄存款都能获得利息吗？
　　2、【算一算】假如小李在于XX年9月20日在银行存入定期存款10000元，年利率为4．14%，扣除5%的利息税，1年后他能得到的利息是多少？
　　3、【你知道吗？】对于未到期的定期储蓄，储户想提前支取可以吗？如果可以怎样办理手续？利息怎么算？
　　（二）我国的商业银行
　　1、【探究】p39如何使公司不断发展壮大？根据是什么？
　　2、【探究】p40联系身边的事例，说明诚信经营对于企业生存和发展的重要意义
　　3、【探究】p40企业兼并对企业发展具有什么积极作用？是否任何兼并都有利于企业发展？
　　【巩固提升】
　　【学习过程】【导学设计】
　　一、单项选择题
　　（ ）1、银行是现代经济活动的枢纽，目前中国商业银行的主要业务是
　　a．商业保险、吸收存款和发放贷款 b．证券投资、发放贷款和办理结算
　　c．吸收存款、发放贷款和办理结算 d．信托投资、吸收存款和发放贷款
　　（ ）2、下列对于储蓄存款不正确的是
　　ａ．储蓄存款是一种投资行为　　　ｂ．储蓄存款没有风险
　　ｃ．储蓄存款的唯一收益是利息　　ｄ．储蓄存款的利息要交税
　　（ ）3、统计数据显示，我国居民储蓄快速增长。我国居民储蓄增长的根本原因是
　　a.我国经济的健康发展，居民可支配收人增多
　　b.人民生活水平的提高
　　c.我国居民将储蓄看成是最好的投资方式
　　d.我国实行保护和鼓励个人储蓄的政策
　　（ ）4、公民的个人存款储蓄是一种 行为。
　　①投资；②信用；③计划消费；④法定义务；⑤利国利民
　　a、②③④⑤ b、①②③⑤ c、①②③④ d、①③④⑤
　　（ ）5、下列机构中属于储蓄机构的有
　　①各商业银行；②国家开发银行；③信用合作社；④中国人民银行
　　a、②③ b、①② c、③④ d、①③
　　【教后反思】
　　答案：
　　1、c 2、b 3、a 4、b 5、d