10月26日下午第三节课，我们学校举行了一次教学听课活动，由我任教《13.花钟》一课。这篇课文按照＂归纳现象—揭示原因—实际运用＂的思路，形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明不同的花会在不同的时间开放；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建＂花钟＂，其做法很奇妙。
　　片断一：
　　1、作者一共介绍了几种花？（生）请同学们按顺序说一说这九种花的名字和它们的开放时间。
　　2、谁来说第一种？请你来。（生）大家看，这就是牵牛花。（师出示图片）老师把它贴在凌晨四点这个位置上。
　　3、同学们想上来试试吗？谁来说第二种？请你来。（生）大家看，这就是蔷薇。（师出示图片）请你上黑板粘贴。（第三种~第九种花，方法同上。）
　　教学感悟
　　在这几句简单的对话中，数学、科学、语文三门学科的知识都有了巧妙的.融合、重组：让学生学会看钟，是早上几点，下午几点，还是晚上几点，这是数学方面的知识技能；而让学生知道不同的花开放的时间是不同的，了解什么花大致是几点开，这又是科学知识；＂万寿菊开了，大致是下午三时。蔷薇开了，大致是凌晨五点。＂这又是用＂大致＂进行了说话训练。真可谓是一举多得，而且组合得可以说是比较不露声色，浑然一体。

汤姆索亚历险记优秀教学反思范文汤姆索亚历险记这篇文章和前面一篇文章一样，篇幅比较长，而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。汤姆索亚历险记是马克吐温的四大名著之一，其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文滕王阁诗教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重欧姆定律的应用伏安法测电阻教学反思范文20xx年11月17号，学会教学法（讲学稿）研究中心在我校举办年会，我有幸参与其中收获很多。本次年会初三公开课由无锡的范老师和我校的宋老师开设，题为欧姆定律的应用伏安法测电阻。范老积的变化规律教学反思积的变化规律是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从中归纳出积的变化规律。在本课教学中，我注重亲近长城课堂教学反思在执教这节综合性学习活动课中，我只是一个尝试的过程。积极倡导自主合作探究的学习方式，是语文课程的基本理念之一。为落实这一理念，语文课程标准把综合性学习作为一条独立的线索贯穿于整个语影子课堂教学反思我们现在的教学方式都是班级授课制，学生坐在教室里学，老师站在讲台上教。这种方式有它的优点排除了许多不必要的。干扰，让学生较认真地学教师面向全体学生，有问题能及时作答，有困难能及时点Readandwrite课堂教学反思本课是一节阅读课，主要目的是使同学们能够通过阅读，在文中捕捉不同类型的信息，通过简单的推理，提炼出本文的主旨大意，能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动能够完成阅读后思考和石榴课堂教学反思石榴是苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶开花结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。在物理课堂教学反思这一年来，我担任高一（5）班和三个实验班的物理教师，虚心向洪钟主任和梓欣老师学习，努力借鉴前辈老师的教学经验，再一次看到了科学的教学理论在实践中灵活应用，这一年过得很充实，收获真不平移课堂教学反思平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，以下是小编整理的平移课堂教学反思，欢迎大家参考！平移教学反思1本节课，主要让学生进一步认识图形的平移，掌西师大版一只贝课堂教学反思教学这一课时，我让学生思考这是一只怎样的贝？一开始，几个学生说到了课文中的答案，如丑陋的贝可怜的贝可敬的贝等。（具体如下）生老师，我觉得这是一只不幸的贝，因为这只壳当海水又哗哗地落