一、设计意图：
　　小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣 ，且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能，他们愿意用自己的小手做一些简单的事情，体验成功的喜悦。因此，我选择设计了粘贴、添画这个活动，旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸，添画简单的叶、茎、草等，来培养幼儿耐心做事的好习惯，发展手部肌肉的灵活性。
　　二、教学模式：
　　在本次活动中，我主要采用了＂趣味教学＂活动模式，即通过选择有趣味的活动内容，创设一定的情境，使幼儿树立活动的`自信心。通过师生之间的趣味体验活动，运用开放点评作品的形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣。 趣味教学法的实践过程：生活激趣——活动引趣——点评唤趣
　　三、活动目标：
　　1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法。
　　2、掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能。
　　3、发展手的协调能力，培养耐心做事的好习惯。
　　四、活动准备：
　　多种彩色方形皱纹纸、胶水、抹布、粗头彩笔、范画。提前带幼儿参观小花园。
　　五、活动组织：
　　1、观察感知，激发兴趣 。教师直接出示范画，吸引幼儿集中注意力欣赏、观察、启发幼儿思考：花园里的小花是用什么制作的？
　　2、实践感受，活动引趣。教师示范皱纹纸团花、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能。
　　3、幼儿分组操作，教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来（如：这些皱纹纸软软的，不太好团，只要小朋友能把纸捏紧，就一定能做出好看的花。）鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部，将底部在胶水中蘸一下，然后按在图画纸上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在纸的中部。 注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。如纸团而松开了，说明团得不够紧，应再重新团一下。
　　4、善待评价，点评唤趣。 引导幼儿讨论：谁的花园里的花最多？谁的花最美？谁添画的最好看？谁的画面最整洁？

一壁怎么造句一壁拼音注音yibi一壁解释意思一边（多见于早期白话）那人招架，夺门而出。一壁造句1他从手提包里拿出一壁剃须镜。2本文讨论了从功能美观及实用角度出发的一壁化零件设计的几个关键问题。垂帘的解释及造句垂帘拼音注音chuilian垂帘解释意思唐高宗在朝堂上跟大臣们讨论政事的时候，在宝座后挂着帘子，皇后武则天在里面参与决定政事，后来把太后掌握朝政叫垂帘听政。垂帘造句1清朝慈禧太后垂使用惊恐怎么造句1。那场车祸太惨烈，车祸现场让人感到特别的惊恐。2。小丽惊恐地看着老虎活生生地把一个小孩吃进肚里。3。听了小名讲的鬼故事，小朋友们都吓的惊恐不已。4。人生如一场梦，应该多一些欢笑，用是不是短语造句大全1。他是不是遭到了严重的挫折？2。你是不是喜欢玩游戏，就算是，也要先写完作业。3。修建楼房是需要打好地基的，那么学习是不是也应该像修建楼房一样好好学好基础呢？答案是肯定的。4。是不五年级上Canada教学反思本堂课的收获和优点1学生在本堂课中得到了较为充分的口头训练，而且面比较广。尤其负责每个小组的组长同学，发言更为积极。课堂上在我极力鼓励和表扬下，一些原来在课堂上很难开口读英语的学生七年级从百草园到三味书屋教学反思范文从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，学习本文时，学生应该把握住我在百百草园及三味书屋中的生活，并切实体味我对这两处生活的情感和态度，同时也要学习文中成功的景物描写。教学时，同样的问火车开啦说课稿范文一说教材各位老师大家好！今天我说课的题目是火车开了。本课选自人民音乐出版社出版的小学音乐一年级第一册第九课游戏单元。本单元意在培养学生在团结协作中体会到合作学习的乐趣，本单元我计划我和春天有个约会说课稿说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了。下面是小编为你整理了我和春天有个约会说课稿，希望能帮助到您。尊敬的各位关于找春天的教学反思教学找春天，最让我欣慰的是孩子们始终保持着高涨的热情。这里有惊讶有欣喜有展示时的成功感，学习成了一件非常主动快乐的事。他们在学习中成长。反思教学的过程，有以下几个收获一注重情境的创常规教学工作反思范文常规教学工作是学校教学工作的基础，教师们及时进行反思有利于教师们积极探索，改革教学。以下是小编为大家精心整理的常规教学工作反思范文，欢迎大家阅读。在课外阅读中我了解到分层教学，它是下沉的物体会受到水的浮力吗教学反思范文前一课，孩子们明白了浮力测量的方法，了解到了物体（上浮）所受的浮力大小跟它排开水量有关。排开水的体积越大所受的浮力越大，拍开水的体积越小所受的浮力越小。然而，孩子们一定有个疑问那么