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用锲而不舍怎么造句

  1. 人们对正义的追求锲而不舍,而正义离我们又是若即若离。
  2. 在我们的脑海里,只剩下了努力,奋斗,锲而不舍。
  3. 尽管周围一片劝阻声,他还是锲而不舍。
  4. 要想成功,就得有梦想和目标,还有无比的意志力、胆识、勇气、积极的态度和锲而不舍的精神,因为碰壁是必然的事。
  5. 他不屈不挠,对电影锲而不舍的梦想和坚持,令他成为中国电影巨人他就是香港电影之父黎民伟。
  6. 他始终锲而不舍地在练画。
  7. 面对一次次的失败,他也不曾放弃,他锲而不舍的精神终于感动了上苍,他在第一百二十五次的实验中成功了!
  8. 正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神,才滴穿了石块。
  9. 在那时我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神,这不正是我需要的吗?
  10. 由于他的锲而不舍的精神,他的能力青出于蓝的胜过他的老师。
  11. 学习就怕认真,只要你有了锲而不舍的奋斗你就一定会拿奖的。
  12. 只有具有锲而不舍精神的人,才能克服困难,走向成功。
  13. 你怎么还在雕呀,有一个月了吧,真是锲而不舍呀。
  14. 虽然小明四肢都有残疾,但是他锲而不舍,依旧完成了连常人都无法完成的工作,值得大家学习
  15. 我们锲而不舍的学习,是为了能展翅飞翔,飞到更广阔的天空,为了美好的未来而奋斗。
  16. 对于理想,我们一定要锲而不舍的坚持下去。
  17. 从事任何一项工作,想取得一点成绩,都要有锲而不舍、百折不挠的精神。
  18. 我竭力为他挡驾,挡住那些锲而不舍的记者。
  19. 我锲而不舍,总算有了一些进展。
  20. 她是个锲而不舍的人,为了达到目标愿意长期苦干。
  21. 我们锲而不舍地追求做精做强,为进步而永远拼搏奋进。
  22. 他不具有任何超才能,但他有聪慧,有一颗锲而不舍的心。
  23. 他一直锲而不舍地研究古生物学。
  24. 即使看来毫无希望的时候,一些人仍锲而不舍。世界上最重要的事情就是由那些人完成的。
  25. 在狼的生命中,没有什么可以替代锲而不舍的精神,正因为它才使得狼得以千心万苦地生存下来。
  26. 只要我们万众一心,锲而不舍,中大的鸿鹄之志,终必得竟其成!
  27. 坚定的信念加上锲而不舍的精神,能带你发现一片新天地。
  28. 他怎么也学不会法语,可是老师仍锲而不舍地帮助他。
  29. 凡事不可绝望,即使失败了也应该锲而不舍地再努力。
  30. 如果你工作锲而不舍,最终会取得成功。
  31. 他在多年的锲而不舍之后成功了。
  32. 艺术创造是人类锲而不舍的追求。
  33. 敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。
  34. 然后他们会前往目的地,不但可以畅游当地名胜,亦会了解太空科技对我们的影响,以及人类为何锲而不舍地进行太空探索。
  35. 他对那些锲而不舍的销售人员表现出愤怒。
  36. 两名锲而不舍的攀登者终于到达了山顶。
  37. 亮剑精神是一种气魄,是面对困境时的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。
  38. 灰太狼意志坚强锲而不舍。
  39. 杜子野笑着在纸上写下了"锲而不舍"四个大字交给了王安石。
  40. 这点困难算什么,拿出你锲而不舍的精神出来吧。
  41. 在学习上就是应该有锲而不舍的精神。
  42. 因为一个人只要有远大的理想,坚韧不拔锲而不舍的品质他就能成功!
  43. 生活中正因为有了这种持之以恒,锲而不舍的精神,人才会变得坚强经得起挫折。
  44. 勤就是惜时如金,要有苏秦头悬梁、锥刺股的勤奋学习精神锲而不舍地去追求。
  45. 他每天都锲而不舍地走上三公里,一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。
  46. 疑问和不解学问是无止境的,只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。
  47. 蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。
  48. 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。
  49. 锲而不舍是一种精神,这种精神值得我们去学习和表扬。
  50. 是为了告诫人们要有锲而不舍的精神,只要付出足够的汗水,就可能收获丰硕的果实。
  51. 痛定思痛,我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
  52. 面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
  53. 我们都有美好的理想,只要脚踏实地锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。
  54. 老师为我受到打击不屈服,遇到困难不低头,积极复习面对补考这种锲而不舍、勇敢面对的精神所感动,已经把我列入录取对象。
  55. 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。孙中山在经历过数次失败后,仍然锲而不舍,不断创造条件,最终取得了辛亥革命的胜利。
  56. 只要你有锲而不舍的精神再大的困难我们都能够扛过去的。
  57. 孙中山在经历过数次失败后,仍然锲而不舍,不断创造条件,最终取得了辛亥革命的胜利。
  58. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
  59. 不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,磨练自己的意志,我想,在不远的未来我将放飞自己的梦想,为美好的初中生活画上一个圆满的句号。
  60. 在学习上只要我们有锲而不舍的"精神肯定会有好成绩回报。
  61. 坚持不懈的努力学习充实自已,锲而不舍追求激荡在心中的理想,终于有一天会有一个美丽的回报!
  62. 他为人处事淡泊名利,总是默默无闻,但凭其做事锲而不舍,最终成为一位赫赫有名的伟人。
  63. 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继,锲而不舍地扑向堤岸。
  64. 我们对待每一个数学上的问题都要有锲而不舍的精神去把问题解决。
  65. 不管你的先天条件多么不好,但只要锲而不舍,就能取得成功。
  66. 正是因为他自己的锲而不舍,才赢得了比赛的第一。
  67. 作为中国人,应该有锲而不舍的精神。
  68. 他虽然身患残疾,可是凭着他锲而不舍的信念,他一定会成功的。
  69. 学习不能三天打渔晒网,要有锲而不舍的精神。
  70. 虽然他打球经常输,但是他还是锲而不舍地练习。
  71. 学习贵在刻苦,要有锲而不舍的精神,持之以恒。
  72. 它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击,哪怕粉身碎骨也毫不退缩。
  73. 他具有锲而不舍的精神。
  74. 奋斗不息,锲而不舍的精神是伟人最闪耀之处,这不由得让我鼓起斗志,为我明年的中考鼓劲。
  75. 无论做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信最后成功会属于我们。

走一步再走一步课堂教学设计走一步再走一步教学设计教学目标1。掌握灌峭嘲纳翼遥啜嶙峋等字。2。初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心理活动的词语。3。了解课文中以小见大,以实寓虚的幼儿园小班下学期音乐活动小鸭小鸡说课稿一说教材动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,幼儿特别喜欢,小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节角色动作很感兴趣。歌曲小鸭小鸡是一首节奏欢快旋律活六年级下册数学正比例的意义说课稿精选教材分析正比例的意义是九年义务教育六年制小学浙教版第十二册第3单元的内容。这部分知识是在学生学习了除法分数和比的知识等的基础上教学的,是本套教材教学内容的最后一个单元。教材通过实例生物进化的原因说课稿通过以上对生物进化原因的分析,结合第二章学习的遗传和变异知识,让学生讨论并总结生物进化的原因,使学生初步认识到遗传和变异是生物进化的内因,环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有适塞翁失马说课稿各位评委老师我说课的题目是塞翁失马。它是人教版七年级上册第六单元的一则寓言。主要是通过讲故事的形式来说明祸兮福所倚,福兮祸所伏的道理。因为它用一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化逛商店的语言说课稿一说设计意图大班幼儿对生活有了基础的认识,而且语言能力也有了一定发展,商场与我们的生活息息相关,对于幼儿来说逛商店也有一些生活经验,我们可以让幼儿倾听其他小朋友讲诉购物经历和讲诉自五年级数学解决问题的策略的优秀说课稿一说教材1教材分析今天我说课的内容是苏教版义务教育课程标准实验教材五年级数学(下册)第九单元解决问题的策略倒推法。本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上,教学用朋友船幼儿园大班语言说课稿本学期我们订了江苏教育出版社的幼儿园综合活动丛书。中班语言中的一则童话故事朋友船十分有趣,对独生子女自私以我为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分情节中船破了,海中动物劝大家中班语言儿歌窗花教案活动目标1了解窗花的特点和内在含义。2尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。3对民间剪纸活动的感兴趣。活动准备1幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品,并对窗花有一定的了解。2挂图第二中班儿童语言活动说课稿儿歌牵牛花活动目标(1)借助诵读看图相结合的方法,引导幼儿理解儿歌内容,认识牵牛花的生长特点。(2)利用挂图,学习理解新词篱笆。(3)通过理解诵读儿歌,使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的中班语言活动儿歌牵牛花说课稿活动目标(1)借助诵读看图相结合的方法,引导幼儿理解儿歌内容,认识牵牛花的生长特点。(2)利用挂图,学习理解新词篱笆。(3)通过理解诵读儿歌,使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的
绿色小卫士三(2)班主题班会学习目标通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点充分认识保护生存环境的做学习的主人一活动目标1面对挫折,要勇敢坚强,要学会在困难中微笑。2从小树立起积极向上的人生态度,有意识的培养学生战胜自己克制自己的个性品质。3知道效率是现代人必须具备的观念,懂得学习做事要讲初中语文小鹰学飞教学反思3篇初中语文小鹰学飞教学反思一执教完小鹰学飞第二课时后,我认真听取了师傅奚校长和二年级各位老师给出的意见和建议,就整堂课的教案设计和课堂教学做如下反思根据教材特点和编者意图,我将教学目我爸爸综合教学反思这节课是一节绘本故事,以孩子的眼光诠释了他心目中的爸爸是什么样子的,表达了对爸爸的赞美和崇拜。本节课先让孩子讨论了自己的爸爸是干什么工作的?他有什么爱好?以及他有什么特点?孩子们都燕子教学片断及反思教学片断师这一节中还有两个字用得特别传神,不知有人注意没有?(生认真默读课文)师请读读第二句。(生仔细读第二句。一会儿,有人举手)生这里的痕字用得好。师说说理由。生我查了字典,痕表林海教学片断反思一案例师读了花这一部分,你们有什么问题吗?生我想问老师一个问题花的特点是什么?师他问的这个问题,谁能帮助他解决?生我觉得花的特点有两个第一个是多。第二个是美丽。师还有什么问题?生我秦兵马俑优秀教学片断及反思大部分老师都习惯于用统一的答案去要求不同的学生,把一个个富有个性但又不乏创造性的答案扼杀在萌芽状态,于是课堂上只能听到一种声音,看到一种答案,如此课堂怎能活呢?其实学生的错误是教学87加几教学案例与反思范文教学目标让学生经历87加几计算方法的探索过程,学会用凑十法计算87加几,初步学习用交换加数位置的方法进行计算。教学片段教学例题(1)谈话学校乐器室里有一些军号,放在两个盒子里,(出黄山奇石教学反思怎么写黄山奇石是一篇看图学文,讲的是中外闻名的黄山风景区有无数奇形怪状的石头,景色神奇,十分有趣。麦老师本课的设计,符合大纲对低年级语言文字训练的要求,紧扣本年级学科单元训练的重点,较好汉字多奇妙教学反思本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了六书中的一种造字方法象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥的,如果孩两位数减一位数(退位)减法教学反思新课程标准指出应重视口算,加强估算,提倡鼓励算法多样化。过去的计算教学,往往是老师把计算方法在堂上讲通讲透,然后通过机械练习提高学生的计算能力,忽视学生的主体作用和学生的个体差异。