活动目标：
　　1、了解窗花的特点和内在含义。
　　2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。
　　3、对民间剪纸活动的感兴趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花---有一定的了解。
　　2、挂图第二号。
　　3、大小不同的红色正方形纸、剪刀、胶水和透明胶。
　　活动过程：
　　一、引入，激趣。
　　1、过年之际，老师看到电视机里的人们在窗户上贴了窗花，这是为什么啊？
　　【幼儿回答】因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息
　　2、出示窗花，幼儿观察收集的窗花
　　3、观察后说说窗花上都有什么图案？
　　【幼儿回答】动物、人、植物等
　　二、示范，初知剪窗花过程。
　　1、小朋友你们想不想剪出这么漂亮的窗花呢？
　　那就看老师是怎么剪窗花，教师即兴剪窗花，幼儿仔细观察教师剪窗花。
　　2、启发幼儿说说教师剪窗花的过程：先将正方形对角折三次，再在两边剪出小三角形、小半圆形等图案，将纸展开简单的.窗花就完成了。
　　三、幼儿剪窗花。
　　1、幼儿尝试将纸对角折三次，尽可能边对边，角对角。
　　2、引导幼儿用剪刀大胆地在三角形的两边间隔着剪出三角形，半圆形等图形，鼓励幼儿剪出大小不同的图案。
　　3、纠正个别幼儿握剪刀的姿势和安全。
　　4、引导幼儿讨论：
　　你的窗花是怎样剪出来的？怎样才能把窗花剪好？
　　为什么容易剪断，使窗花不完整？
　　5、让幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。
　　四、装饰活动室。
　　1、把自己()剪的窗花用胶水贴到活动室的窗户上，比较一下贴窗花和不贴窗花有什么区别。
　　2、幼儿自由欣赏作品，感受成就感。
　　3、带领幼儿欣赏儿歌《窗花》
　　窗花
　　过年啦，贴花啦，
　　满窗子，都红啦。
　　贴个猫，贴个狗，
　　贴个小孩打滴溜。，
　　贴个老猴抽烟斗，
　　贴个没牙佬满窗走。
　　五、活动延伸：
　　在区域活动时结合幼儿活动材料第一册第7页，边欣赏窗花边学习儿歌《窗花》

怎么用古往今来造句呢1。古往今来，凡是真正对人类作出重大贡献的人，是不会被人们遗忘的。2。牡丹是洛阳的骄傲，古往今来，有无数人为她折服，她无愧于洛阳牡丹甲天下的美誉！古往今来，凡成就事业，对人类有所作古往今来造句成语造句1古往今来，人们一直在问这些问题。2以下收录了条古往今来大家对金钱的看法。3这些格言包含着古往今来，世界各民族的智慧。4古往今来一切社会都有麻醉剂，饮用者并不计较耗费多大。5当他回犹如造句精选造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了犹如造句，希望对你有所借鉴作用哟。1月亮高高地挂在空中，犹如一个大银盘，又似一面镜子，通透美大班综合活动感受味道活动背景通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，大班主题活动各种各样的树活动目标1了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称，寻找它们不同的特征。喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。活动准备提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材有的人优秀教案教材说明矛与盾是人教版六年制小学语文第十二册第二十四课的一篇文言文，它通过简洁的语言讲述了一个有趣的寓言故事，告诉我们说话做事要实事求是，不能自相矛盾的道理。教学目的要求1学会本课使用雄伟词语来造句1想念从小听大的爸爸的呼噜，排山倒海，气势雄伟。2我想去看看雄伟的万里长城。3五岳之首的泰山以其峰峦雄伟的气势扬名天下。4气势雄伟的长城，不正是中国人民的智慧和才干的表现吗？5我站如何应无所不至造句1。为了骗取人们的金钱，骗子们可谓是绞尽脑汁，无所不至。2。对于国内各少数民族，蒋介石的方针就是实施大汉族主义，摧残镇压，无所不至。3。从那以后，日本用无所不至的道路和桥梁建设撕裂报喜的造句报喜拼音注音baoxi报喜解释意思报告喜庆的消息。报喜造句1就像天使报喜图中手捧百合干枝的天使。2其中，谢赫声称自己曾经和报喜天使谈过话，还说如果允许他在卢布林召开记者招待会，他如默契的解释及造句默契拼音注音moqi默契解释意思（）双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。（）秘密约定。（）秘密的条约或口头协定。默契造句1双方早有默契。2爸爸，这是我们最珍贵的默契和回忆！3难怪的解释及造句难怪拼音注音nanguai难怪解释意思（）怪不得他今天这么高兴，原来新机器试验成功了。（）不应当责怪（含有谅解的意思）这也，一个七十多岁的人，怎能看得清这么小的字呢！难怪造句1难怪