弛组词：
　　【松弛】①松散，不紧密 ②轻松，不紧张③放松，不严格。
　　【星驰电发】指迅速如流星闪电
　　【东荡西驰】指出兵平定各处叛乱
　　【星驰电掣】象星疾驰，如电急闪。形容极其迅速
　　【东驰西击】指指挥不统一，几路军队各自行动
　　【星驰电走】
　　【东驰西撞】形容无固定目标，到处乱闯
　　【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙
　　【东驰西骋】到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动
　　【电掣星驰】如闪电和流星似的掠过。比喻迅疾
　　【假誉驰声】指没有真才实学，靠互相吹捧扬名
　　【神驰力困】形容心神向往，情思昏沉
　　【心往神驰】指一心向往
　　【纵横驰骋】东南西北不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗
　　【心驰神往】心神奔向所向往的事物。形容一心向往
　　【背道而驰】比喻彼此的方向和目的完全相反
　　【心驰魏阙】指臣民心在朝廷，关心国事。同“心在魏阙”。
　　【车驰马骤】形容车马奔驰迅猛
　　【意往神驰】形容心神向往，不能自持
　　【驰名天下】形容名声传播得很远
　　【基本解释】
　　车马等奔跑，快跑： 驱。 骋。风 电掣。
　　向往：神 。心 神往。 念。 思。
　　传播，传扬： 名。 誉。
　　驱车马追逐：“齐师败绩，公将 之”。
　　【英文解释】
　　<动>speed;gallop;spread;[书]turn eagerly towards;
　　<名>(姓氏) a surname ;
　　【中英例句】
　　你解除了超驰装置了么?
　　Have you secured the override device?
　　超驰装置在他那里么?
　　Does he have the override?
　　jack我发现超驰装置了!
　　Jack, I have the override!

语文六年级下册一个这样的老师教学反思范文一个这样的老师是美国作家欧文回忆自己少年时代的学习生活时写的一篇文章。它记叙了怀特森老师在科学课上运用故弄玄虚策略教给学生新怀疑主义的故事，塑造了一个对学生产生了深远影响而又与众不最新大作家的小老师教学反思范文这篇课文我刚刚上。时至今日仍牵在心头感觉那是我自认为较成功的一节课，究其原因注重了教材的扩展，我认为较好了阐释了用教材教，吻合了课标的一些理念。使在这一节课中学生学得挺轻松的，并且一年级童谣教学反思教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。下面是关于一年级童谣教学反思的内容，欢迎阅读！关于画杨桃的教学反思这几天一直在准备画杨桃一课，感觉这篇课文好难上，一直不知道从何下手，该怎样来讲？我这学期研究的校本教研课题是如何在课堂教学中对学生进行语言文字的训练。所以在备课的时候我就针对这一训一去二三里语文教学反思这是小学识字教学的第一课。根据修订后的大纲精神及新教材编者的意图，要着重抓识字教学和朗读背诵指导，对诗句内容的理解不作要求。我初次备课时没有充分解读教学要求，所以在教学设计中发生了一年级识字2教学反思语文课程标准指出识字写字是阅读和写作的基础，是一年级的教学重点。小学一年级应该让学生喜欢学习汉字，有主动给学习的愿望。因此，识字教学必须博采众长，综合灵活应用多种识字方法激发学生识记金华的双龙洞的教学片断及反思学习第五段1学生自学方法同上。2老师提问坐船进入内洞，内洞是什么样子的？当工人提着汽油灯看到了什么？3配乐有感情地朗读课文，想象洞中石钟乳和石笋的形状。4读完以后你的脑海里出现了怎詹天佑教学反思范本校举行了30周年以下的青年教师三项基本功之一课堂教学比赛，我们中高段执教的是第十二册小学课文詹天佑一文。以下是我在上课时的两个片断，以及反思。片断一在揭示课题，交流学过的以人物名字草虫的村落教学案例和反思语文是一门内蕴丰富审美趣味很强的学科，上好语文课最关键的一点，就是要让学生真正的动起来。初读课文草虫的村落就觉得有趣，草丛是村落，甲虫是村民，还有游侠，远方亲戚，音乐家，工程师多么我的信念优秀教学反思我所执教的篇目是我的信念，它选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级下册第四单元的一篇课文。课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活事业名利人际关系等诸多方面的信念，她的人格可爱的企鹅一年级数学教学反思在本节课的教学中，比较满意的是以下几点1学生兴趣浓，积极性高，思维活跃，课堂气氛好。本节课由谜语引入，一开始就增加了课堂趣味性，并且用小朋友们喜欢的小动物企鹅贯穿整堂课，将学生带入