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阅读全攻略之写作方法(四)

  [有言在先]
  "写作方法"是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到"写作方法",同学们总有一种"只见树木,不见森林"的感觉,而且在做这类题时找不到规律,无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道"写作方法"到底是什么。下面请让我带着你们,从透析"写作方法"入手,进行富有大体特点的"写作方法"考点训练,让大家掌握常见的"写作方法",了解特殊的"写作方法",学会对"写作方法"的辨识和理解,从而达到能准确解答此类考题的目的。
  第一关
  科学无价
  ①科学价值几何?这个问题太难回答。
  ②在喜马拉雅山海拔某0多米的纳木耶尼冰川上,科学家取回了我面前的一小瓶冰芯样品,只有6毫升,重量不过几克,它价值几何,日后能从中研究出什么,现在还没人知道。
  ③为了冰川科学,许多人付出良多。一名22岁的美国博士,为了梦想中的冰川,在西藏献出了年轻的生命;曾经勇闯南极的秦大河,考察珠峰冰川时得了可怕的"脑水肿",在差点"光荣"之后,依然坚持工作;被人称为"冰人"的姚檀株,每年算下来,上冰川的时间甚至比陪家人的时间还要多……
  ④在现代科学中,冰川科学只是众多科学中的一门,只是浩瀚的科学海洋中的一个"角落"。在冰川科学中,那个小小的只有6毫升的塑料瓶也只是一个"角落",但它所蕴含的科学精神却光芒四射,远远超越了它本身所代表的时间和空间概念。
  ⑤经过几百年的飞速发展,现代科学已经进入了一个无限延伸、无限细分、无限交叉的崭新境界;人类探索的目光也已经超越了身边简单的自然现象,投向了更为广阔的地层深处、地表奇景和地外空间。获取新的知识,探寻新的规律,不断向极限挑战,已经成为现代科学前进的巨大动力。当然,人我们依然明白人类目前的科学水平虽然达到了前所未有的高度,但还只是整个世界的一个微小的角落,未知的东西还很多很多。
  ⑥在探索未知世界的道路上,人类依然面临着巨大的挑战。能源危机愈演愈烈,气候变暖持续不停,新型疾病层出不穷……这许许多多问题的解决,最终都只能依靠科学。历史告诉我们,通向科学世界的道路没有捷径,只有一步一个脚印。一点一点地积累,才能一步一步地提高。鲁迅曾经说过:"人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材、结果却只是一小块。"科学发展的历史么是如此,长期大量的付出和累积总会结果.虽然结出的"果实"可能和煤一样,只有一小块。但是这一小块一旦点燃,它发出的火光却可能照亮苍莽大地。
  ⑦许多科学事实都证明了这一点:瓦特发明蒸汽机的时候,并不曾想到它会改变世界:法拉第发现电磁感应的时候,怎会想到电在日后的人类生活中扮演如此重要的角色;德国科学家莱布尼茨发明二进制的时候,更不会知道它竟在几百年之后成为现代计算机技术的基础……科学前进的一小步很可能成为人类前进的一大步。不只是那些成功者,就是那些失败者,也在不断地证明自己实践的价值:明朝的万户坐着自制的火箭上天的时候,不曾想到几百年后让他付出生命代价的梦想会变成现实;没有拉马克创立的"用尽废退"学说,达尔文的"自然选择学说"的诞生也许会晚几个世纪……
  ⑧科学无价!
  1.结合全文谈谈为什么说"科学价值几何"这个问题太难回答。
  2.举例说明本文在论证方法上的显著特色。
  3.第⑥段引用鲁迅先生的话是为了说明什么问题?"
  4请仿照第⑦段画线句的句式,再说一句话。
  5.第⑦段中"许多科学事实都证明了这一点"中的"这一点"是指哪一点?
  6.请你任选角度说说这篇文章的语言言特点。
  7.读了这篇科学的颂歌,你有什么感想?
  [闯关提醒]
  第1题考查粗读选文后整体感知文本的能力,概括要点即可;第2题考查对论证方法的理解与把握;第3题从理解论据作用的角度来考查,用名人之语引出亘古不变的真理;第4题重在考查知识积累和知识过程能力,并且用规定的句式进行表达;第5题重在训练学生理解文章的照应艺术;第6题是一道开放性试题,应从形式上抓住"语言"的特点答题;第7题也是一道开放性试题。意在培养学生的态度、情感和价值观,抓住一个感受点畅通表达即可。
  第二关
  滑梯
  ①母亲顶着如血的残阳,顶着如雪的白发来找我。我知道.母亲一定是为哥哥的事儿来的、世界上一件最难办最叫人头疼的事儿落到了我头上。
  ②我说:"妈,您是不是为……"
  ③"我只想让位陪我遛遛弯儿。"母亲打断了我的话语。
  ④虽然母亲干瘦,年轮和沧桑为刻在了脸上,但我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的。
  ⑤我和母亲又来到了我儿时常来的那个儿童公园。母亲是不犹豫地爬上了那个有63级台阶的滑梯。母亲站在滑梯的最顶端,任飒飒秋风吹拂她那如雪的白发。我也爬了上去。我这个年轻人却没有母亲那么从容,我爬得很吃力,爬到最项端时已是呼哧带喘双腿发软。我已远远没有儿时爬得轻快。那时母亲常在闭暇时带我和哥哥来玩。这个公园的一切都变了,这个世界的一切也都变了,只有这个滑梯没变。
  ⑥第一次玩滑梯时,我母亲和哥哥都摔倒了。只是母亲和哥哥摔在了地上,我摔在了母亲怀里。哥哥摔得很惨,左额角上至今还有个疤。母亲说,当时她只能抱一个孩子,要是能抱两个就好了。
  ⑦哥哥虽然比我大三天,那时却远远没有我胖。母亲说,她刚把我捡回去时我还没有一只猫崽大,能装在一只大人的鞋里。后来我懂事了,就问母亲:"为什么我白白胖胖,哥哥却黑黑瘦瘦?"哥哥抢着说:"奶水都让你吃了,我喝米汤怎能有你胖?"母亲不说话只是在一旁笑。
  ⑧嫂子昨天已来找过我。嫂子说你哥的事儿你不能不知道吧,这事儿正归你们检察院管,说大就大说小就小,怎么办就看你这个大检察长讲不讲良心了。嫂子扔下这句话就走了。我却很尴尬地晾在了那儿。哥哥辛辛苦苦奋争了半辈子,好不容易爬到了财务科长的位置上,却因重大的经济问题被隔离审查……我学的是法律,我知道法律的庄严性是不容一丝私情亵渎的。可直是哥哥供我上的大学学的法律呀……
  ⑨母亲对我说:"二胖,你玩滑梯有什么感觉?"
  ⑩我说:"滑下去如昙花一现,很快很轻松很惬意。爬上来很慢很艰辛很吃力……"
  (11)母亲说:"辛辛苦苦地往上爬.就是为了那昙花一现地往下滑吗?二胖,咱不能再往下滑了,和妈回家……"
  (12)我这堂了母亲的心,我的泪已到了眼眶边儿上却没有流下来。此刻天边出现了彩虹,是那种很艳很美的虹。
  8.请用一句话概括这篇小说的故事情节。
  9.第④段中,"我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的"这句话有什么含义?
  10.小说为会么用很多笔墨交代往事?
  11.作者在描写母亲和嫂子时着墨有什么不同?为什么?
  12."滑下去如昙花一现,很快很轻松很惬意。爬上来很慢很艰辛很吃力……"这句话包含着什么哲理?
  13."此刻天边出现了彩虹,是那种很艳很美的虹。"景物描写有什么作用?
  14.综合全文看,母亲是一个怎样的人?
  【闯关提醒】
  第8题考查在整体感知文章内容的基础上把握小说情节的能力;第9题要结合母亲的做人来理解句子的深层含义;第10题考查小说铺陈技巧的理解;第11题考查的是小说中详略处理的艺术;第12题是要求在充分了解小说内容的基础上,在具体语境中理解文章的主旨;第13题是从表达方式的角度理解小说中景物描写的作用;第14题是一个很有文学特点的题目,分析人物形象。
  第三关
  印度洋海啸里的"蝴蝶效应"
  ①"巴西亚马逊河丛林里一只蝴蝶扇动了几下翅膀,3个月后在美国得克萨斯州引发了一场龙卷风——美国气象学家洛仑兹这个形象的比喻,也就是人们通常所说的‘蝴蝶效应’,2004年12月26日‘蝴蝶效应’真的在印度洋里闯下大祸!"
  ②由于众所周知的地壳板快运动,印度洋板块以每年大约6厘米纳的速度向欧亚板块挤压,挤压过程中所积聚的压力通过板块边界的地震得以消解,这导致爪哇海沟一带地区成为非常活跃的地震带,历史上曾多次发生大地震。这次导致海啸的苏门答腊岛地震,在学术上属于板块边缘的"逆冲型"地震。具体来说,苏门答腊以北地区位于印度洋板块边缘,这个长距离的破裂带通过长时间的积累蓄积了巨大能量,最后这些能量集中释放出来,使地层断层的上部上移(即地层"边冲"),直接导致大地震的出现。
  ③地层断层移动时,还会导致断层间出现一处狭长空间;当海水填充这个空间时,产生巨大的海水波动,就像一支巨桨,一下"划"动重量高达数十亿吨的海水,这种波动从深海传至浅海,海浪陡然升到十几米高,而且传播的速度很快,海啸向外扩展时速度可达每小时700—800公里。印度洋的范围相对来说又比较小,所以雷霆万钧的海啸袭击东南亚和南亚时,10米高的巨浪席卷斯里兰卡、印度、印尼、泰国、马来西亚。马尔代夫和孟加拉国7国,连4500公里外的非洲国家索马里和塞舌尔也遭受了不小的损失。
  ④这次地震比以往任何一次都大得多,相当于30亿吨TNT炸药的威力。这提示人们:相对较小的地震也会因为引起岩体滑动而引发巨大海啸,造成的灾害远远超过科学界以前的认识。
  ⑤强烈的海啸,给受灾国家造成了巨大的损失.甚至一举改变了亚洲的版图。从地理位置的角度来看,印尼旅游胜地尼亚斯岛附近的几个小岛沉入海中,苏门答腊岛西北端可能已向西南移动了约36米,西南岸某些小岛屿或许已向西南移动了20米。连地球本身也被"轻轻地推了一下":地震瞬间的地球质量变化,导致地球自转周期缩短3微妙、地球轴心倾斜大约2厘米……
  ⑥巨大灾难给人们带来恐慌的同时,也引发了人们对建立灾害预警系统的讨论。若在这次海啸前,有一个全球性的预警机制,那么。海啸造成的人员伤亡和经济损失就会大大减少。
  15.文章用一个比喻句开头有什么效果?
  16.说说这篇科技说明文的行文思路。
  17.结合文章第②段,具体说说这次印度洋大海啸中的"蝴蝶效应"。
  18.举例说明本文使用的最典型的说明方法。
  19,说明文语言讲究准确。第⑤段中有这样一句:"苏门答腊岛西北端可能已向西南移动了约36米",你认为句中的"可能"一词有准确说明的效果吗?
  20、文章的第⑥段删去好吗?为什么?
  {闯关提醒}
  第15题从修辞手法的角度考查学生的审美能力;第16题要求整体感知全文,理清文章的线索,把握文章结构;第17题要求结合全文对具体段落的信息进行整合,概括地表达;第18题很具有文体特点,考查辨析说明方法的能力;第19题是对说明文语言的准确性的探究;第20题考查对重点段落的作用的理解;第21题是富有人性化的一道开放性试题,要求拓展思维,进行有个性地自由表达。
  攻关启示录
  要想闯过以上三关,首先要从整体上进行感知,了解文章内容、理清文章层次,理顺文章思路,然后进行文本阅读,特别是要对文章的写作方法进行探究。第一关的选文是篇议论文,在写作方法上很有特色、我们要掌握灵活多样的论证方法,要提职典型、丰富而又准确的论据,要学会多角度且全面地论证中心论点,使论证更为缜密。第二关的选文是篇小说。在写作技法上颇为讲究,我们要体会小说的悬念艺术、铺垫艺术、烘托艺术、剪裁艺术等,学会从人物的语言、动作、肖像、神态等角度把握人物的性格特点,解读小说主旨。第三关的选文是篇科学事理说明文,在写作技法上也很有特色,我们要掌握按照一定的逻辑顺序进行说明,运用多种说明方法生动、形象、准确地说明事物的方法,能够从文段中提取关键信息,从而了解其"写作方法"。
  参考答案:
  1.因为科学在人类发展的过程中所起的作用是无法估算的,人类为科学的进步所付出的代价也是无法估算的。2.引用名言讲道理的论证方法:"鲁迅曾经说过:‘人类血战前行的历史,正如煤的形成。当时用大量的木材,结果却只是一小块。’"运用正反对比论证的方法:"瓦特发明蒸汽机的时候,并不曾想到它会改变世界……没有拉马克创立的‘用尽废退学说’,达尔文的‘自然选择学说’的诞生也许会晚几个世纪……"3.只有长期大量的付出和累积才会实现科学的发展。4示例:没有爱迪生寻找钨丝过程中的一次次失败,人们拥有明亮的灯光也许还只是梦想。5长期大量的付出和累积总会结果,虽然结出的"果实"可能和煤一样,只有一小块,但是这一小块一旦点燃,它发出的火光却可能照亮苍莽大地。6.从文章抒情式的议论、大量的事例论证等方面来回答。7.可从要努力学习、勇攀科学高峰、献身科学事业等方面来回答。8.母亲用滑滑梯的事例告诉"我"处理哥哥事件的办法9.母亲一直是正直坚强的,能经受住任何生活风浪的打击。10.往事是为了下文表现母亲深明大义、不询私情的可贵品质作铺垫。11.详写母亲,略写嫂子;因为有关母亲的事能很好地突出中心。12成功来之不易,堕落却像坐滑梯一样快。13."我"理解了母亲的良苦用心,终于知道了如何处理"世界上一件最难办最叫人头疼的事儿",心里顿时轻松了很多,这段景物描写含蓄地表明了这种愉悦的心情(亦可理解为:象征母亲的美好品德)。14.母亲是一个充满爱心、深明大义、正直坚强。不徇私情的人。15.既准确地说明了这场海啸的成因,又使枯燥的事理说明有了吸引力。16先说现象,后分析原因,再引发思考。17.印度洋板块以每年大约6厘长的速度向欧亚板块挤压,苏门答腊以北地区位于印度洋板块边缘,这里是一个长距离的破裂带,这个破裂带通过长时间的积累蓄积了巨大能量,最后这些能量集中释放出来,使地层断层的上部上移(即地层"逆冲"),于是发生了大地震,海底的地震造成巨大的海水波动,就引发了大海啸。18.列数字;如"地球自转周期缩短3微秒,地球轴心倾斜大约2厘米"。19.有准确说明的效果;"可能"一词表明实际的情况还不太确定,这个词体现了说明文要求实事求是的特点。20.不好;这一段是作者在灾难过后的一种"自然"的思考,凸现了人类敢于战胜自然的勇气和力量。也让读者看到了人类战胜这种困难的希望,这一段既符合人们认识事物的逻辑规律,又给人以鼓舞,所以不能删去。21.可从"灾难是人类不可摆脱的命运""灾难表现了人类的脆弱""灾难中人类也不可以放弃希望""要携手共建家园""发展科学,抵御灾害"等方面来回答。

关于高一音乐鉴赏之这个世界的音乐的说课稿模板高一音乐鉴赏这个世界的音乐优秀说课稿模板一说教材今天我所说课的题目是这个世界的音乐。它是高中一年级的教学内容,具体编排在第二册第三单元(说明文单元)的第四篇。从单元的安排上来讲,前教案这个世界的音乐教学目标1了解这个世界的音乐,理解声音与音乐的本质区别。2品味作品形象而生动的语言,掌握本文运用的说明方法。3培养学生热爱大自然,热爱任何形式的生命的人文精神。教学重点领会音乐的含部编版卖火柴的小女孩教学反思卖火柴的小女孩是人教版小学语文六年级的一篇课文。这课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。下面是语文迷小编收集整理的部编版卖火柴的小女孩教学反思,欢迎阅读参考!部编版卖卖火柴的小女孩教学设计三篇卖火柴的小女孩揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。接下来小编整理了卖火柴的小女孩教学设计三篇,欢迎大家阅读。卖火柴的小女孩语文教学设计1教学目标1掌握本课生字语文课文卖火柴的小女孩教学反思上个星期带着学生进行了卖火柴的小女孩第一课时的教学。今天就遇见难题了,怎么导入新课让学生迅速回忆起课文的内容,进入课文的情境呢?在第一个班级上课并不太顺利,学生在我进教室的时候才匆怎么用以身作则造句呢1我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。2身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。3他们不仅以此而维护了自身的。尊严,而使用知人之明一词造句1的确是,葛林先生根本没有知人之明。2我一向自负有知人之明!我一向自以为有本领!3可是如果这样来理解刘姥姥这个形象,那就太没有知人之明了。事实上,刘姥姥的为人外朴实而内精明,又有侠东施效颦教学设计及反思教学目标1通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化。2掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内容。3激发学生树立自信心,努力使自己成长为有美好心用如果就也就造句大全用如果就也就造句大全1。如果没有阳光,没有空气,就不会有动植物,也就不会有人类。2。如果没有太阳,地球上就没有植物了,也就没有动物了。3。如果我们不种树,就没有美丽的城市,也就没有凝视造句范例大全凝视造句范例大全1原先茫然的凝视和随之而生的恐惧的眼神从她的双眸消失了。2原住民们直直地凝视着这个白人足有一分钟。3我的眼神一直游离到了窗子,凝视着外面有三层楼高的枫树。4随着这震快马加鞭造句大全快马加鞭造句1自本月早些时候国会召开正式会议以来,民主党人开始快马加鞭。2月底即将要交货了,只好全体员工快马加鞭赶工了。3下午就要开会了,请你快马加鞭把报告赶出来。4施工单位快马加
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