本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。
　　自20世纪50年代以来，生物科学在微观和宏观两方面都迅速发展，并产生了现代生物技术产业，深刻影响人类社会的生活、生产和发展。本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感，为进一步学习现代生物学奠定基础。
　　本模块的教学以专题讲座和学生讨论为主。由于本模块所涉及的领域进展迅速，教师要积极引导和组织学生查阅有关资料，练习撰写专题综述报告，并组织开展口头交流、辩论等活动。
　　6.1 基因工程
　　具体内容标准
　　活动建议简述基因工程的诞生。
　　简述基因工程的原理及技术。
　　举例说出基因工程的应用。
　　简述蛋白质工程。dna的粗提取和鉴定。
　　观看基因工程的影像资料。
　　调查基因工程产品在社会中的应用情况，讨论转基因生物的利与弊。
　　6.2 克隆技术
　　具体内容标准
　　活动建议简述植物的组织培养。
　　简述动物的细胞培养与体细胞克隆。
　　举例说出细胞融合与单克隆抗体。
　　讨论克隆技术的社会意义。
　　搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。
　　6.3 胚胎工程
　　具体内容标准
　　活动建议简述动物胚胎发育的基本过程。
　　简述胚胎工程的理论基础。
　　举例说出胚胎干细胞的移植。
　　举例说出胚胎工程的应用。
　　利用互联网搜集有关干细胞研究进展的资料。
　　6.4 生物技术的安全性和伦理问题
　　具体内容标准
　　活动建议关注转基因生物的安全性问题。
　　举例说出生物武器对人类的威胁。
　　讨论生物技术中的伦理问题。搜集与交流生物技术研究与开发的有关政策和法规。
　　6.5 生态工程
　　具体内容标准
　　活动建议关注生态工程的建设。
　　简述生态工程的原理。
　　举例说出生态工程的实例。
　　通过参观或搜集资料，了解当地生态工程的建设情况。

牛津高一英语模块1重点句子牛津高中英语重点句子汇编m1u11。whatisyourdreamschoollike？2。goingtoabritishhighschoolforoneyearwasaverye用谁都这一词组造句子1。谁都有一颗上进心，谁都可以创造未来。2。谁都会遇到挫折，谁都会遇到困难，只要不放弃勇往直前，就一定可以成功。3。谁都不知道他为什么这么做，谁都不明白这么做有什么意义。4。谁都想用亲昵造句子亲昵的意思是指的是非常亲密，关系十分密切。也指亲近的人。下面小编为大家带来用亲昵造句子，希望大家多多阅读！1欲望以提升情感亲昵，毅力以磨平高山。2小花和小章很亲昵地走在一起。3小雨用凝望造句子凝望指目光凝聚在某个物体上。如下小编就为大家收集了用凝望造的句子，欢迎阅读！用凝望造句子哈里斯越过铁皮屋顶凝望着大海。我们凝望着照耀在浩瀚大海上的太阳光辉。她沉思地凝望着走近一看，用开心造句子人生一世，是否快乐，往往并不是取决于你拥有多少。下面是小编整理的用开心造句子，欢迎来参考！1童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。2用分开词组造句子1。原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。2。别都挤在一块儿，分开坐吧。3。人群分开好让他们通过。4。树叶一分开，就飘飘扬扬地纷纷坠地。5。根据蛇身上的斑纹就能怎么用用恪遵功令造句子1）他常常有新鲜的点子，是一个反对恪遵功令的人。2）我们要敢于创新，不能恪遵功令。3）要改革，我们就不能再恪遵功令了。4）在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不恪遵功令。5）要发展，用字使造句的句子参考1。他使尽一切手段，攀龙附凤，难怪官运亨通，扶摇直上。2。我使尽了浑身解数劝弟弟妹妹和好如初。3。长跑比赛中，我使尽了全身力气终于坚持跑到了终点。4。我使尽了各样的法子，终于换得妹游公园教案游公园教案1活动设计背景很多孩子不爱护环境，纸屑乱丢，吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里，有时候教室里乱糟糟的，卫生习惯很差。活动目标1通过活动，让孩子养成爱护环境的良好习惯。2能简幼儿园小班我的小手健康教案设计意图小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自我保护意识认识图形说课教案范文一教材分析1教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认