各位领导和老师：
　　大家好！刚才我执教《马路不是游戏场》一课。
　　教学目标是：
　　1、认识交通标识，了解基本的交通法规和常识，养成自觉遵守交通规则的好习惯，并且懂得自我保护。
　　2、通过学生结合生活实际，交流探讨本地交通现状，知道有关交通法规和常识，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
　　3、通过交流、分析研究及原因，初步懂得交通法规对社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。
　　为了较好地完成本节课的教学目标，我充分利用多媒体、卡片、规范的板书等多种物质化教学手段，以及较为恰当的教学策略与方法，形象生动的教学语言、肢体语言、情感语言等非物质化教学手段，把生涩懵懂的交通知识融入到一个个相互关联的学习情景之中。例如，为了让学生从思想上认识到遵守交通规则的重要性，我设计了观看录象片，谈来自身边的，并出示了一组数据调查表，通过这样几个环节，让学生深刻了解到给我们的.家庭和社会都带来了巨大的危害。为了让学生认识交通标识，了解基本的交通法规和常识，我设计了行为情景图片辨析，说交通标志，认交通标志等一系列活动。各活动之间环环相扣，层层递进我觉得基本上完成了本节课的教学目标。
　　不足之处：
　　由于本人教龄短，教学经验不丰富，驾驭课堂能力还有待提高。另外，因为有些环节之间不够紧凑，在时间分配上不够均衡，最后延时了，耽误了大家的宝贵时间，敬请原谅。
　　课堂上肯定还有很多不足，请各位^领`导和同行批评指正。谢谢！

文艺复兴高二历史教学设计教学目标1。文艺复兴运动的时间分期和性质意大利首先兴起文艺复兴运动的原因人文主义的基本内涵文艺复兴的主要文学艺术和社会科学成就文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展。2。（1）通过对文人教版普罗米修斯教学设计范文研讨的主要问题及对策教师把主要精力放在引导上，使学生摆脱了过去那种被动接受知识的状态，成了学习的主体。教师遵循学生的认识规律和知识的固有特点，引导学生通过阅读思考讨论听讲等途径主动珍珠鸟优秀教学设计模板教学目标1引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言，培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理课文漂浮的山教学设计范文教学要求1学会本课的生字，借助字典词典和运用联系上下文的方法，理解新词。2能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在阅读过程中批读。3了解冰山的特点，培养关注自然探索自然奥秘的情感课文宽容的教案设计本文是由小编上传的宽容序言。您可以通过本文底部的下载来下载本文的文档。教学目标知识目标1理解本序言的独特写法。2理解文中的象征意义和先驱者与守旧老人这两个形象的典型意义。能力目标1课文蒙娜丽莎之约教案教学目标1知识目标学会本课生字。2能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时。活动设计1查阅资课文变脸说课稿一说教材变脸是人教版语文教科书九年级下册第四单元的一篇课文。本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，品德与生活我自己会整理教案活动目标1感与态度能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。2为与习惯经常整理生活用品，初步养成良好的生活习惯。3知识与技能体验整理过程，学会整理生活用品的多种方法。4过程与方法采用我自己会整理教学反思范文这一次我参赛的题目是我自己会整理，参赛过后有一些感想，总结出来一些经验，把这些好的东西及时反思，及时记录下来，为以后的课堂教学打下基础。一特色亮点1整个一堂课，围绕着帮明明同学整理谁最羞幼儿园小班语言说课稿一设计意图小班的年龄都处于34岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于课文郑人买履教学设计教材简析课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。课文分两层，先陈述这个人从