蜕化变质是比喻一个人堕落变坏，以下是小编整理的用蜕化变质造句，欢迎参考阅读！
　　1. 我们要坚决清除干部队伍中的蜕化变质分子。
　　2. 没有人民的监督，政府便会蜕化变质，人民是自己政府唯一可靠的看守人。
　　3. 我们要坚决同那些蜕化变质分子展开斗争，决不留情。
　　4. 他经不起金钱美女的诱惑,很快就蜕化变质了。
　　5. 有的共产党员经不起糖衣炮弹的攻击,很快就蜕化变质了。
　　6. 由于环境变了,地位变了,他居然也蜕化变质了,成为一个因贪污受贿而被判刑的罪犯。
　　7. 北洋军阀时期，哥老会与地方军阀结合，在总体上开始蜕化变质，成了地方军阀的附庸。
　　8. 黑帮已经蜕化变质，演变成了资本主义的机构，反人民，对任何买卖都要加收自己私设的苛捐杂税。
　　9. 当然，对于那些蜕化变质的分子，是应当斗争并且给予处分的。
　　10. 近年来，一些干部特别是领导干部腐化堕落、蜕化变质的根本原因，是对权力的监督制约的力度不够。
　　11. 但是在舒适的.环境里面很快的就会蜕化变质，这种现象是最可悲的。
　　12. 貂裘换酒斯文扫地蜕化变质误入歧途。
　　13. 道德败坏、蜕化变质的人要坚决清除出党。
　　14. 工作组干部进行扎根串连,组织队伍,向阶级敌人、蜕化变质分子开展斗争,大张旗鼓地召开群众大会,批斗坏人,让群众伸冤出气、倒苦水。
　　15. 强调组织管理从严,严格日常教育和管理,疏通党员队伍出口,对丧失党员条件的及时进行组织处置,对道德败坏、蜕化变质的坚决清除出党。
　　蜕化变质
　　发音 tuì huà biàn zhì
　　解释
　　蜕化：虫类脱皮变化。比喻人堕落变坏。蜕化变质：比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化
　　出处
　　魏巍《东方》第六部第13章：＂最后还说我是什么蜕化变质分子，被糖衣炮弹击中的分子，把我一脚踢出门外。＂
　　用法
　　作谓语、定语；指人腐化堕落变坏。

元角分小数表示的教学反思小数在现实生活中被广泛应用着，学生们在日常的生活中或多或少已经接触到了一些小数。在这节课中，不是抽象地讨论小数，而是通过创设贴近孩子们熟悉的情境来进行小数的初步认识。对于现在的学生素数和合数优秀教学反思今天上素数和合数一课比较顺利，因为有那可得课件原本想到多媒体教室上的，课多媒体教室被临时用作三年级的期中考试试场了，只好在自己教室上，但上下来效果还不错（虽然知道到下一课学生就会混项脊轩志教学反思范文项脊轩志全文弥漫着浓浓的悲情，对美好读书时光的追忆。以及对家庭衰败的哀痛，对已逝母亲祖母和情深意笃的亡妻的无限怀念之情，更重要的是隐藏这些表象背后的大悲对自身坎坷命运，特别是仕途不花儿也会放风筝的教学反思范文本课为四单元的第一篇课文，它是一首诗歌，读起来极富有童趣。选编入册在于通过学习，使学生感受大自然的和谐统一，激发学生对小动物的喜爱，对大自然的热爱体会作者渴望人与自然和睦相处的思想小池塘的教学反思范文作者笔下的小池塘美，美得令人心旌摇曳，美得令人陶醉，美得令人心驰神往！这篇散文形象生动内容清新自然想象丰富合理意境优美。品读这篇文章实是一种享受。在学习课文第一自然段时，我让学生用梅花教学反思梅花是北宋王安石咏梅的一首名作，写了梅花洁白幽香的特点，赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字，但读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾。如何引领刚入学的一年级孩子诵读好咏鹅的教学反思范文教学咏鹅这篇课文之前，我事先在班上了解到不少学生已经会背这首诗了（学前班教过），所以本课教学我把重点放在引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生字和会写3个生字白向毛。在咏华山的教学反思在课堂教学中，我先让学生自读自悟，在理解课文内容的基础上，通过画画学生评议等环节，让学生动手动脑动口，调动了学生多种感官协调活动，引导学生积极主动探索，发现问题，解决问题，既受到华信息技术制作艺术字的教学反思作为一名初中信息技术教师，很难有机会参加说课做课或学习评比活动。一个教学展示的平台，也是一个教学交流的平台，每位教师都想尽情地展现自己的教学思想教学策略和课堂调控能力，所以，教学中四年级下册数学教学反思小数点位置移动引起小数大小变化的规律是人教版第八册数学第四单元的内容，它是在学习了小数的意义性质及大小比较后学习的。这个知识点的学习为以后学习单位改写小数乘除法计算打下坚实基础，是拍手拍手教学反思3篇拍手拍手教学反思篇一这节音乐课，我认为还是比较成功的，学生学习兴趣大增，学习的积极性和主动性都调动了起来，而且也能很好的完成教学任务，特别是拍手和演唱相结合，更好的吸引了学生注意力