本人从事音乐教学已经有几十个年头，经历了早期的人民教育出版社音乐教材及音乐课程改革教材，也经历了教学生认识简谱到五线谱教学法的学习，直至现在以审美为核心，以兴趣爱好为动力、注重个性发展、重视艺术实践、提倡学科综合的音乐教学新理念的出现。但无论怎样，我深深地感受到，国家教育部、以及众多的音乐教育家始终注意到教育理念的不断更新，却很少过问音乐教育体制的改革，诸如如何提高艺术教育在众学科中的地位，音乐教师的地位，音乐师资的培养及在学校中配备齐全的问题、如何更有效地在学校中开展艺术活动的问题等等。我认为产生上述原因：一是缺乏主管部门的监管；二是＂高考＂的指挥棒在有效地指挥着一切，三是音乐院校的毕业生大多不愿到基层学校任教，基层学校又缺乏音乐教师。于是学校的艺术课及其他一些现在还有很多人认为的付科的教学质量就无从谈起了，或者单凭写一篇教案或论文，似乎代表不了平时的教学水平与情况。下面我就以上提出的几个问题，谈谈自己的看法：
　　一、多种形式的抓好音乐教学
　　以活动促教学是最常见的一种形式，但在这些活动中，最常见的要数讲公开课了，艺术课程也不例外。要多种形式的抓好音乐教学，就要开展多形式的活动，比如＂器乐演奏比赛＂、＂唱歌比赛＂、＂校园艺术节＂等等。作为上级主管部门要经常提倡，学校校长要重视，合理安排，使艺术教育不流于形式。虽然讲公开课必不可少，但真正让学生受到实惠才是教育的根本目的。
　　二、建立健全艺术教学研究体制
　　我常常感觉到我是一个＂孤儿＂，只要省、市级艺术教研部门不开展活动，我们就只好＂自习＂了，不知道大家有没有这种感觉，造成信息不灵，只好闭门造车。我觉得应该建立一个从高级学校到地方学校到基层学校的教学研究体制，健全教研，使每个从事艺术教育的教师每学期都有事可做，能互相讨论，能相互传递信息，共同促进艺术教育的发展。总之，艺术教育理念不断更新是一回事，艺术教育体制是另外一回事，要让艺术教育落到实处，＂两回事＂要共同发展。

高中语文风景谈说课稿各位评委老师我今天要说的内容是人民教育出版社职业教中心语文基础版第二册第一单元第一篇风景谈。一说教材1风景谈选自人民教育出版社职业教中心语文基础版第二册第一单元第一篇。2。我想在教高中体育说课稿模板篮球篮球运动是由跑跳投等动作组成，是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性竞争性强趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，高中语文守财奴说课稿各位评委老师今天我说课的内容是课文守财奴，作者是法国作家巴尔扎克。一教材1教材分析这是一篇小说，是巴尔扎克的长篇小说欧也妮middot葛朗台中ldquo家庭的苦难rdquo一节的片高中语文林黛玉进府说课稿各位评委老师大家好！我今天要说的内容的中等职业教育国家规划教材第三册的一篇重要讲读课林黛玉进贾府一说教材一教材的地位林黛玉进贾府是中等职业教育国家规划教材第三册的一篇重要讲读课。本高中语文归去来兮辞说课稿一开场白各位老师，下午好。我说课的题目是归去来兮辞。二说教材归去来兮辞是高中语文教材第二册第五单元的最后一篇课文。它是东晋大诗人陶渊明的作品。描写的是诗人辞官归隐的喜悦心情和对自由高中语文囚绿记说课稿各位评委大家好！今天我要说的是高中语文囚绿记。一教材分析教材所处的地位及作用它重新见面。作者从一棵树木引出了对山河沦亡的感叹，又很含蓄地赞美了忠贞不屈的民族气节。该作品以小见大，富高中语文雨霖铃说课稿模板各位评委大家好！今天我要说的是高中语文必修IV第二单元7首宋词中的第二首雨霖铃。一教材分析教材所处的地位及作用雨霖铃是人教版高中语文必修IV第二单元7首宋词中的第二首，是柳永的代表高中语文师说说课稿各位评委大家好！今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课师说第一课时的教学设计及其分析。师说是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了ldquo耻学于师rdquo的士大夫高中语文窦娥冤说课稿各位评委老师，上午好。我是18号考生，张莎莉。今天我说课的题目是窦娥冤。一说教材我说课的篇目是新教材第四册窦娥冤。新教材选取了窦娥冤一二三3折。窦娥冤全剧的第三折，是全剧矛盾冲突的高中语文哀江南说课稿一教学理念首先是教学重心要转移。教学重心要从以教师为主转变为以学生为主，使学生成为学习和发展的主体。美国着名教育家杜威说ldquo现在我们的教育中将引起的转变是重心的转移，这是一种高中数学向量说课稿范文各位评委大家好！我说课的课题是高中数学第一册（下）第五章第1节向量一教材结构与内容简析1本节内容在全书及章节的地位向量出现在高中数学第一册（下）第五章第1节。本节内容是传统意义上平