在平日里，心中难免会有一些新的想法，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的学习《初中数学概念课堂教学设计》心得体会范文，希望能够帮助到大家。
　　我在这次国培中学习了＂初中数学概念课堂教学设计＂。虽只有短短的时间，却让我受益匪浅。
　　数学概念是数学命题、数学推理的基础，数学学习的真正开始是从对数学概念的学习开始的，作为一名初中数学老师，我也常常在思考，如何进行概念教学？如何充分利用有限的45分钟，让学生真正理解概念？通过这次国培，给我们今后的数学概念教学提供了一种可以借鉴的教学模式：即＂创设问题情景，归纳共同特征——建立数学模型，抽象出概念——在交流中深化概念，辨析概念的内涵与外延——巩固、应用与拓展。＂概念教学注意以下几点：
　　1、注重了数学与生活之间的联系。
　　《数学课程标准》要求：＂让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。＂数学的`每一个概念都是一个数学模型，老师们从学生实际出发，创设了许多有利于学生学习的现实背景与材料，极大的鼓起了学生学习数学的兴趣。
　　2、概念的得出注重了探究过程、分析过程，体现了活动主题。
　　通过一组实例，分析共性，找共同特征。
　　3、铺垫导入恰当，让预设与生成合情合理。
　　课堂教学的优秀与否，既要看预设，又要看生成。做到了新知不新，新概念是在旧概念的基础上滋生和发展出来的，她们这样的引入，符合学生的最近发展区需要，教师适时搭建了一个新旧知识的桥梁，然后引导学生分析、观察，学生就会印象深刻。
　　4、注重了数学陷阱的设置。
　　把学生对概念理解中的易错点、易混淆点列出来，让学生判断、研究可以让学生对概念理解更深刻。
　　5、注重了学科间的渗透。
　　在数学教学中，如何使学生形成数学概念，正确的理解和掌握概念是极为重要的，这是学好数学的基础之一。要让学生真正理解概念，要把握好以下三点：
　　一要注重联系生活原型，对概念作通俗解释，体验探究数学问题的乐趣；
　　二要注重揭示概念的本质，准确理解概念的内涵与外延；
　　三要注重概念的实际应用，实现知识的升华。

小学数学分数的基本性质教学反思分数的基本性质是人教版小学数学五年级下册的内容，在本节课中我有几点体会一我从知识的生长点和学生的知识结构入手，尊重学生已有的知识经验，力求把整数小数分数的基本性质融为一体。让学生把最新小学一年级数学教学反思本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成，学生家庭及学生智力存在差异，为此，在教学工作中，我努力根据学生的实际状况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培沪教版数学一年级上物体的形状的教学反思在上述片段中，学生们都投身于探求知识的活动中，他们动手操作，认真观察比较，独立思考，互相交流，发现了知识，领悟了知识，尝到了成功的喜悦。通过教学，我有以下几点体会1心理学家皮亚杰指最新的高二数学教学反思范文三月份的课程是完成第四册第一章棱锥棱柱内容的教学。从完成这一章的教学后发现以下几个方面应该在今后的教学中加以注意一教学手段新课尽量能做好课件，利用多媒体教室上课。一是便以我们例题和高二数学教学反思优秀范文以前上课时，我经常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。慢慢地，发现学生上课听得懂，自己做却不会，可怕的是，到后来连学数学的信心也没有了。我一直很困惑自从最新高二数学教学反思范文我今年所教的是高二（3）（4）班，这两个班是文科班，感觉到由于学生的基础差，对数学不感兴趣等特点，但好多学生的形象思维能力还是较强，记忆方面大多以机械，形象记忆为主，特别是一些女同高二数学教学反思范文高二数学教学反思范文从事高中数学教学工作已将近两年的时间了。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，这对于刚刚将相和教学设计范文一素质教育目标（）知识教学点1学会本课的10个生字，小六语文将相和教学设计2。掌握隆重典礼丝毫抵御侮辱拒绝和氏壁完璧归赵等词语。2在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。了解三羚羊木雕教学反思范文羚羊木雕一课的教学思路体现了课改理念，课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化，课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化，教学内容和教学视野发生了变化，真正体现了一种新课乒乓正手攻球的教学反思新课程，新的理念新的教材和新的评价，这对广大教育工作者提出了更高更新的要求。我以乒乓正手攻球为主题的水平二乒乓球的课堂优秀教案与实施，都能体现新课标的精神和理念，达到预先设计的教学乒乓球优秀教学反思乒乓球是小学生比较喜欢的一个运动项目，同时也是一项较难练习的体育项目。因为球小。球拍小。不易击中球，击打的力度不好掌握等等原因。所以，对于小学生来说，是具有挑战性的。那么怎么来教会