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幼儿园小班综合活动小手请谁来帮忙教案设计

  目标:
  1、敢于尝试使用一些常见的工具。
  2、乐意记录并表达自己的操作过程。
  准备:
  1、食物:胡萝卜、白萝卜、黄瓜、土豆、熟鸡蛋
  2、工具:剪刀、西餐刀、钳子、刨子、锯子、空矿泉水瓶
  过程:
  一、小手能帮我们做许多事,今天我们又要用小手来做事了,我们把这些东西装到瓶里去好吗?我们这里有许多东西,你想把哪一样东西装到瓶里去就把这样东西选进你的.箩筐里。
  二、(让幼儿尝试把东西装进去),这样能把东西装进瓶里吗?怎样才能把这些东西放进去呢?
  三、有的小朋友想到了小手可以请小工具来帮忙,老师准备了很多小工具,你想选哪些小工具来把帮忙?这些小工具是不是能帮你忙呢?我们就来试一试。(教师示范)选你要用小工具放进你的箩筐里,去试试这个小工具能不能帮你的忙。如果能的就选择这个小工具的图片贴在记录纸上画a的地方,如果不能帮忙就把图片贴在记录纸上画r的地方。试的时候一样一样地试,试完一样记好后再试第二样。
  四、幼儿操作
  教师观察幼儿的操作过程及记录情况,同时提示幼儿注意安全。
  五、交流
  1、你装的是什么?
  2、你是请谁来帮忙的?
  3、你是怎样用它把东西变小放进瓶子里的?

不论都关联词造句大全1这个海港是一个不论刮什么样的风都不会出危险的良港。2不论在精神方面,学术方面,还是专业方面,他都开展得很深入。3不论发生什么情况,都要团结一致!4不论你做什么事,都要好好地做。5用井井有条造句的例句1在你的家里,当你没有时间打扫的时候,哪些是为了保持东西井井有条而必须做的?2这间房子整洁而井井有条,女主人说她有一点洁癖。3张小姐心思细密处事严谨,虽然工作烦忙,却能够把经手业务懊恼的造句中文懊恼读音ono懊恼的意思懊悔烦劳。近义词懊丧烦恼反义词愉快愉悦懊恼造句1事情总是这么不顺,真让人懊恼。2老是为过去的事情懊恼怎么会进步!爱德华爱力克钢之炼金术师3发怒的话,就将用会首造句会首拼音注音huishou会首解释意思旧时民间各种叫做会的组织的发起人。也叫会头。会首造句1分享会首先是安全科技成就大奖部份。2因此,从总体来看,互助会以会首的信誉和能力为基础,形不知疲倦成语造句他终年累月孜孜不倦地工作。他看待工作孜孜不倦,每年都会被评为工作标兵。他孜孜不倦地学习立场受到了老师的表彰。老先生今年八十有余,天天依然孜孜不倦的保持学英语。耐劳努力跟孜孜不倦是成乐此不疲成语造句汇编1我在家里乐此不疲的做着家务。2这个孩子总是乐此不疲地捉弄身边的人3小明总是帮助同学,乐此不疲。4他乐此不疲兴奋异常从不言弃。5我从小便爱上了天文星相学,每每有关此类书籍摆在我面前老成持重成语的造句1老成持重的跛脚绅士,库柏医生在同年夏天向我姨妈求过婚。2英国人老成持重地出面了。3就在不久前,南非显然还是非洲最为老成持重经济最发达的国家。4你年纪也不小了,做事怎么还是莽莽撞撞成语豁然开朗造句1一语点醒梦中人,我豁然开朗。2这雨有空山新雨后,天气晚来秋的豁然开朗这雨有青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归的坚持不懈这雨有夜来风雨声,高兴知多少的乐不可支。3忘不了你一次次的耐心讲用大公无私成语造句的例子1慢慢地,我感受到了母亲的甜蜜和大公无私。2该制度涉及到公私利益的平衡。我国长期以来实行公有制和计划经济,大公无私公大于私是这一制度下的主导思想。3在我们球队,每一个球员都大公无私玩世不恭成语造句1我有时觉得他像个旧时代的骑士,怀旧多疑忠诚表面玩世不恭,内心带有完成某种使命的隐秘冲动。2理想主义者和玩世不恭的人都觉得对方很可怜,可他们实际都很幸运。3陈明还是没吱声,默默地坐成语花言巧语怎么造句1事实上,实际的问题是短期的利好意味着除了一些花言巧语之外,华盛顿不会真正地为应对危机有所动作。2希望意大利的选民们自己能够不受贝卢斯科花言巧语的影响,重新回归到改革派政府的领导下
我想去看海教学设计活动主题创意我想去看海内容简介我想去看海讲述了小鸡卡梅拉厌烦透了鸡窝里的平凡生活,她幻想着外面的世界。做一次长途旅行是她的第一个梦想,在海的另一边,她结识了火鸡皮洛克,并且把他带回小学郊外秋游教学设计苏教版第三册第一课课文秋游是一篇情景交融的散文。课文生动描绘了同学们在老师带领下去郊外秋游,描绘了秋天天空和田野的美好景象,表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。课文语言生动形小学语文大瀑布的葬礼的教学设计一教学目标1基础目标(1)正确流利有感情地朗读课文。(2)理解课文内容。(3)培养学生保护环境热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。2发展目标(1)凭借课文的语言材料,培养学生的我们的民风民俗小学社会品德课教学设计3篇作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编曹冲称象小学语文教学设计一教学内容及学情分析1教学内容长春版语文教材一年级下册第七板块曹冲称象第二课时(阅读分析)2教学设计依据这一板块借助四个小故事,贯穿了一个道理生活中经常会遇到困难和问题,只要我们冷矛和盾的集合的教学设计内容矛和盾的集合一教材解读这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了如何把长处集合,从而发明了坦克。由此说明谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者的道奇妙的汉字,88个汉字拆字戏解中华文化源远流长,自创造以来就没有间断,也是人类惟一传承有序的文字,里面的指挥尤其具有深刻的含义,在生活中遇到的就有很多。王。一把三穿起来就是王。即上达天意,下合地理,中通人性者,汉字大写的由来汉字数目字分大写和小写两种,一种为小写的一二三四五六七八九十另一种为大写的壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾。日常生活中,我们经常要用到这些数字。可了解这些数字的人并不多。记得1994年的全国高肃脊敝垂等难写字的笔顺关于肃脊敝垂等字以及竖心旁(忄)的规范笔顺在小学语文教材中,某些汉字的笔顺和原教材不同,其中有些汉字的笔顺本来就存在不同的看法,如肃字的最后四笔,是从左到右写,还是先中间后两边,或汉字笔顺规则表汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是先横后竖(如干),先撇后捺(如八),从小到大(如主),从左到右(如林),先进后关(如田),先中间后两边(如水),从外到内(如回)等。如仗,笔顺为汉字有多少?什么是常用字通用字?汉字的数量很多,但是到底有多少,恐怕没有人能说出它的准确数字。我们只能从古今字典中,知道它的大概数目。清朝的康熙字典收字47035个当代的汉语大字典收字54678个,这是目前收字最