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小学一年级语文组词造句综合练习题

  导语:想要了解更详细的小学生一年的学习资料,下面是小编为大家带来的小学一年级语文组词造句综合练习题,供大家学习参考!
  1、照样子填词。
  例:一( 块 )石头 高( 低 ) ( 可 爱 )的孩子
  一( )诗 快( ) ( )的泉水
  一( )大鱼 远( ) ( )的月亮
  2、判断,是句子的在括号里打" ",并加上标点。
  (1)章小燕是我的好朋友 ( )
  (2)听见了声音 ( )
  (3)爸爸爱吃什么水果 ( )
  (4)姐姐和弟弟一起看戏 ( )
  3、把句子写完整。
  (1)要下雨了,小鱼__________________________。
  (2)_________________________是一对好朋友。
  (3)我爱______________________________。
  (4)__________已经__________________________。
  4、用下面的词组成句子,再写下来,加上标点。
  (1)妈妈 奶奶 吃 请 苹果
  (2)山水 画 毛小波 太美了 的.
  (3)小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地
  5、按课文内容填空。
  (1) 小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。
  (2) 牧童骑( ),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然( )。
  (3)、( )荷( )露尖尖角,( )蜻蜓( )。
  (4)、《四个太阳》这篇课文里,"我"画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。

主题活动莫为浮云遮望眼,珍视纯洁的友谊莫为浮云遮望眼,珍视纯洁的友谊湖北省十堰市东风教育集团第六中学傅晓东教学目的通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度高二年级班会教案笑走过花季友情与爱情微笑走过花季友情与爱情瓯海第二高级中学王小平B适用年级B高二年级理念阐述B根据美国心理学家赫洛克的把人从性意识的萌发到爱情的产生全过程分为四个阶段的理论得知,高中生正处于第三个阶段我需要真诚的你朋友主题班会教案一教学目的反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则,增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友,把握异性交往的界交友之道主题班会活动方案主题交友之道活动目的(教育培养的效果及目标)随着学习时间的推移,高三学习压力逐渐加大,部分同学忽视同学之间的友好交往,有时会因为生活琐事,同学之间出现不愉快,特别是女同学。活动主要莫让情感航船过早靠岸如何处理早恋问题莫让情感航船过早靠岸mdashmdash如何处理早恋问题表现1与单一异性频繁单独交往2相互之间常有亲昵行为3学习兴趣下降,对父母老师的教育出现强烈的逆反心理4与同学的关系不够融洽,早恋主题班会课教案一教学目的通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其ldquo利rdquo与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用ldquo异性效应rdquo不断完善和提高自关于早恋的一节班会课早恋在各个高中学校都或多或少的存在,但是现在的高中生说早恋他们也不承认,说不是早恋又有发展的迹象。现在ldquo早恋rdquo这个词有的学校用男女交往过密来代替,不好好的处理有时会团结互助,让友谊放光辉一主题团结互助,让友谊放光辉二活动目的1。通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。2。让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人融入集体学会交往班会过程一开场四位主持人引言二创设轻松的心理氛围。1游戏对诗树林是()的集体繁星是()的集体大海是()的集体学校是()的集体初一(4)班是()的集体2小结提出疑问?初一(4)班就是老师,我爱您主题班会活动方案活动主题老师,我爱您!现状分析1在我们的日常教学中,经常会出现学生只听班主任的话,不能认真地完成科任老师布置的任务。为此,召开老师,我爱您主题班会。通过班会活动,让学生懂得,每位老我爱班集体主题班会活动目的通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。活动形式诗歌朗诵自由发言相声表演自定目标。活动过程(主持串词)甲青青的松林是蘑菇的家乙蔚
公仪休拒收礼物教案第一课时教学内容初读课文,学习生字词。教学过程一。揭示课文,导入新课。(一)。同学们,你们看过戏剧吗?想想看,要演好一场戏,要做那些准备工作呢?(化妆服装道具布景演员灯光helli同课异构鱼游到了纸上教学案例教学目标1知识与能力(1)有感情的朗读课文。(2)体会课文的思想感情,培养做事勤奋专注的品质。(3)理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系。(4)学习作者观察和描写人物的方法。2红领巾真好教学设计一谈话揭题,导入课题1小朋友,请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听响亮的名字红领巾。2这节课我们就来学习26课。(揭示课题ldquo红领巾rdqu4古诗两首教学目标1会认10个生字,会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。教学重点识字写字教学难点朗读感悟语文乐园(三)教学目的1引导学生初步感知形声字的特点。2丰富语言的积累,感受读书的乐趣。3引导学生自主识字发现汉字规律和探究识字方法。4提供学生一个张扬个性,展示自我的空间。教学重点1引导学生初语文乐园(一)教学内容1我来试试。本部分包含四项活动读一读,比较字型的变化读一读,连一连读自己喜欢的句子读成语故事。2探究与发现。教材的主题部分是两组词语,分别描述了春风春雨给大自然带来的变化。ieiui教学目标1学会ieiui3个复韵母,能认清形,读准音,能在四线三格中正确书写。2学会ieiui的4个声调,能正确读出带调韵母。3培养学生学习语文的兴趣。教学目标1学会ieiui3个菜园里教学设计理念以学生为课堂的主体,充分调动学生的积极性,使他们有充分的机会和自主选择的权利,在选择中主动体验学习,在互动中相互启发,拓展思路,分享学习之乐。以识字为重点,把认识事物与吹糖人文本细读这是一篇描写童年生活的文章,充满着浓浓的乡情与友情。题目是吹糖人,但实际上讲的是糖人给孩子们带来的快乐和享受。文章通过描写孩子们对糖人的企盼,对吹糖人师傅手艺的惊奇,对糖人2看花灯教学要求1学会7个生字,其中ldquo正(zhn)rdquo多音字。认读11个字,认识ldquo草字头rdquo。2会读课后练习中的词语。3朗读课文。4能说出课文中花灯的名字,并能小班折纸瓢虫小班折纸瓢虫日期活动名称折纸瓢虫执教者活动目标1学习看图示折瓢虫,能根据示意图上的步骤折纸瓢虫。并尝试添画不同动态的腿。2培养幼儿观察力和动手操作能力。环境创设幼儿人手一份范例一张