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无缘无故怎么造句

  1、我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下,我很生气,可他说是不小心的,我看到他好像很真诚,也就算了。
  2、我在写作业的时候,同桌"淘气包"无缘无故地碰了我一下,害得我的字全部写歪了。我正想与他吵架,可老师来了,我只好闭嘴不说了。
  3、如果受到别人无缘无故的敲诈,你一定要报案。
  4、我的.橡皮擦又无缘无故地"走失"了,希望它能长脚走回来。
  5、有一次,小明刚走出家门,只见天上无缘无顾地下雨了,搞得小明全身湿透,接着他抬头望去原来是楼上的人家晒衣服滴下来的水。
  6、爸爸的手机不知道怎么无缘无故的坏掉了。
  7、深圳许多古树,总是无缘无故的遭人破坏,说明人们的环保意识还是很淡漠的。
  8、哥哥一进门就无缘无故地把我抱起来往上扔,把我吓个半死,后来才知道原来是哥哥中大奖了才会得意忘形。
  9、人世间,没有无缘无故地爱,也没有无缘无故地恨。
  10、老师常对我们说:"每个错误都不是无缘无故犯的,我们要好好寻找原因。"
  无缘无故造句(www.Zaojuzi.com)
  11、捣蛋鬼无缘无故地拿走我的尺子,指责他,他还依旧嬉皮笑脸的。
  12、记得有一次我去上学的时候,只见后面有一个人无缘无顾地拍我的脑袋,这时我迅速的反过头来一看,原来是姑丈从后面过来与我开玩笑呢。
  13、小梅最近天天无缘无故地跑到化妆店去看里面的化妆品,大概她要帮谁买化妆品吧。
  14、他总是无缘无故地刁难我,让我一头雾水,做事总是有理由的吧。
  15、我因为开小差,回家时无缘无故地走到了五楼还不知道。
  16、小芳今天无缘无故的没来上学,也没请假,让老师很着急,当老师打电话去他家问时,他还在睡觉呢,原来是睡过头了,老师狠狠地批评了他。
  17、她近来总是无缘无故地发脾气,可能是遇到了什么烦心事吧!
  18、正在回家的路上背后有人无缘无故地把我推倒,然后逃跑了,害得我摔跤了,这样的人都有真是没道德。
  19、每当我做作业发呆的时候,爸爸就语重心长地对我说:"无缘无故地发呆,对你有什么好处呢?"
  20、妹妹经常趁我不注意时无缘无故地打我一拳,还对我调皮地笑。

幼儿园中班运动小精灵体育教案一活动目标1。学习阅读指示牌。2。根据指示做动作。二活动准备自制有趣的指示牌。三活动过程1。事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。2。来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及太阳的四年级教案范文教学目标1了解太阳的三个特点,知道太阳与人类的关系十分密切。2体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3了解列举数字的作用。准备多媒体课件。教学过程一引入1谜语出示谜语(齐读)不是吃北师大版数星星的孩子教案教学目的1。通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2比较流利地朗读课文,认识14个生字,学会8个生字。3启发学生质疑,并联系自己的体验学习课文。4发展学生的想像力,培养学生刻苦幼儿园中班音乐游戏教案小猫敲门活动目标1引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律。2初步学唱歌曲,会用自然声演唱歌曲。3在活动中体验快乐的情绪。活动准备木偶小猫老鼠。小猫头饰23个。活动过程(一)导入活动得了雪盲怎么办小学安全教育教案教学目标1初步了解雪盲的产生原因和症状。2通过学习,让学生知道得了雪盲的自救方法。教学时间一课时教学准备纱布金霉素膏四环素眼膏教学过程一谈话揭题。小朋友们,你们喜欢看雪吗?谁来说一我多想去看看教案设计我多想去看看出自于人民教育出版社一年级上册读本。我多想去看看,北京,祖国的首都,一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻,用诗歌的形式,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场黄雨伞教案内容大班绘本阅读黄雨伞活动目标1。能够关注画面细节,大胆想象画面内容。2。愿意从画面中的变化,讲述黄雨伞一路上所发生的故事情节。3。大胆想象,感受画面所呈现的优美意境。活动准备黄雨伞P幼儿园小班春晓教案通过演唱和欣赏两首不同速度的春晓,让孩子体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。接下来是小编为您整理的幼儿园小班春晓教案,希望对您有所帮助。教学目标1。通过欣赏关于春天的画小学语文做早操优秀教案学习目标1能在课文中正确认读做操令公会按笔顺正确描摹令公两个字。2复习韵母aoouiu,会拼读带有这些韵母的音节zocokugumo,能看图拼读音节短句。3能正确朗读儿歌,读准字音顶锅盖的中班语言教案活动目标1学习发准盖怪菜等容易混淆的字音。2探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称。3产生对听说游戏活动的兴趣,并积极参与游戏。活动过程1通过情景表演,引起幼儿的兴幼儿园小班集体舞教案在编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。下面是小编整理的关于幼儿园小班集体舞教案,欢迎阅读参考。活动目标1能合着歌词的内容,交换与朋友跳舞的动作和方位,
自然教案教后感意外的收获意外的收获本节课的实验活动主要内容是鉴别纺织品纤维的主要特点。常见的方法是用火烧后眼看鼻闻手摸,看就是看灰烬闻就是闻气味摸就是摸灰烬。这也是最常用来鉴别天然纤维和化学纤维的方法。可第二册23植物的光合作用第三节植物的光合作用植物的光合作用是植物重要的生理功能,本节内容是本章的重点。本教材都是从实验入手来讲解光合作用的原料产物条件场所的。在此基础上,归纳出光合作用的概念和实质,光合作22植物对无机盐的吸收第二节植物对无机盐的吸收教材分析根对无机盐的吸收是根的主要功能之一。本节教材通过演示实验,证明植物生活需要无机盐,若缺乏,会出现相应的症状,含氮磷钾的无机盐对植物生活尤为重要。最后21植物对水的吸收和散失(2课时)第二章植物的营养第一节植物对水的吸收和散失教材分析植物的营养离不开根吸收来的水分。本节教材先由实验引入,提出植物生活需要水,吸收水分的器官是根,具体吸水区域是根尖的根毛区。再用实验16动物和人体的构成第六节动物和人体的构成教材分析本节教材内容按照由微观至宏观,由简单到复杂的原则编排。先介绍构成人体和动物体的组织器官系统的概念,再介绍人体和动物体的形态结构,使学生对人体各器官的布第二册15植物体的构成第五节植物体的构成教材分析在学生学习了细胞细胞的分裂和生长以后,本节教材主要介绍了多细胞植物体都是由一个受精卵发育而来,受精卵经过细胞分裂和分化形成组织,进而形成器官组成一个协调的第二册14真菌(2课时)第四节真菌教材分析前面已学过了细胞单细胞的动植物和细菌,本节要学习的是在生活和生产活动中经常碰到,人们经常利用或避免,既有单细胞又有多细胞的真菌。真菌既有像动植物的一面(属真核生物高三地理海水资源的开发利用学案分析1。教材和教法分析从结构层面上看,本节是在学生理解化学基本概念元素知识的基础上,学习如何从海水中提取人类生存发展所需物质,同时为选修四学习氯碱工业作铺垫,起到承上启下的作用。从知识2。2城市地域功能分区2。2城市地域功能分区导入复习提问城市在区域中的作用有哪些?它的主要职能是什么?区域的管理中心服务中心经济的增长中心以非农业的生产活动为主在城市当中为什么往往把一些同类活动集中在一高三地理多变的天气学案分析一说教材二使用flash的设计思路三设计特点四导入新课五新课讲授一说教材我从以下四方面进行说明(一)本节课在教材中的地位作用。生活中,我们时时刻刻都感受着天气的变化,通过本节课的学高中地理教案第八章教学目标1通过典型事例,使学生了解农业是我国国民经济的基础和我国农业发展的条件。2通过资料使学生了解我国农业生产的主要成就和问题。3通过填图使学生掌握我国主要粮棉油糖等基地的分布。